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1、1力的概念力的概念 2力的作用效果力的作用效果 (1)力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，物體的運動狀態(tài)是物體的運動狀態(tài)是用物體用物體運動速度的方向和運動速度的大小運動速度的方向和運動速度的大小來描述的來描述的，只要其中之一只要其中之一發(fā)生了變化發(fā)生了變化，我們就說物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化。我們就說物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化。 (2)力能使物體力能使物體發(fā)生形變發(fā)生形變，即能使物體的形狀、體積發(fā)生改變。即能使物體的形狀、體積發(fā)生改變。 5重力重力 6彈力彈力 (1)物體發(fā)生物體發(fā)生彈性形變彈性形變時產(chǎn)生的力時產(chǎn)生的力，如繩子的拉力、物體對桌面如繩子的拉力、物體對桌面的壓力、
2、桌面對物體的支持力、彈簧的彈力等都屬于彈力。的壓力、桌面對物體的支持力、彈簧的彈力等都屬于彈力。 (2)彈力發(fā)生的條件是彈力發(fā)生的條件是物體發(fā)生形變物體發(fā)生形變。彈力產(chǎn)生的原因是。彈力產(chǎn)生的原因是物體反物體反抗形變抗形變。 7摩擦力摩擦力 (1)兩個互相接觸的物體兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)當它們要發(fā)生或發(fā)生了生或發(fā)生了相對運動相對運動時時，在接觸處會產(chǎn)生一個在接觸處會產(chǎn)生一個阻礙物體發(fā)生相對運動阻礙物體發(fā)生相對運動的力的力，這個力就這個力就叫叫摩擦力摩擦力。 (2)摩擦力的大小跟摩擦力的大小跟壓力壓力、接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度有關。跟接觸面積的有關。跟接觸面積的大小、物體的運動速度大小
3、無關。大小、物體的運動速度大小無關。 (3)增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：增大壓力增大壓力、增加接觸面的粗糙程度增加接觸面的粗糙程度；減小有害摩擦的方法：減小有害摩擦的方法：減小壓力減小壓力、使接觸面光滑些使接觸面光滑些、用滾動用滾動代替滑動代替滑動、加潤滑油加潤滑油、氣墊氣墊等。等。 8牛頓第一定律：牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用一切物體在沒有受到外力作用的時候的時候，總總保持保持勻速直線運動勻速直線運動狀態(tài)狀態(tài)或或靜止靜止狀態(tài)。狀態(tài)。 9慣性：物體具有保持慣性：物體具有保持勻速直線運動勻速直線運動狀態(tài)或狀態(tài)或靜止靜止狀態(tài)的性質(zhì)狀態(tài)的性質(zhì)，即物體具有保持即物體具有保持原來
4、狀態(tài)原來狀態(tài)的性質(zhì)的性質(zhì)，物體的這種性質(zhì)叫做物體的這種性質(zhì)叫做慣慣性性。慣性是。慣性是任何任何物體都具有的性質(zhì)物體都具有的性質(zhì)，與物體運動狀態(tài)與物體運動狀態(tài)無關無關，與物體受力情況與物體受力情況無無關關。 10二力平衡的條件二力平衡的條件 (1)物體在兩個力的作用下物體在兩個力的作用下， 保持保持靜止靜止或或勻速直線運動勻速直線運動狀態(tài)狀態(tài)，我們就說這兩個力我們就說這兩個力互相平衡互相平衡。 【答案】【答案】 C 1(2014溫州溫州)“力的作用是相互的力的作用是相互的”，下列四種動物的運動下列四種動物的運動情況主要情況主要不是不是利用這一原理的是利用這一原理的是 ( ) 【答案】【答案】 B
5、 2(2013舟山舟山)如圖如圖 181 所所示，鉛球由示，鉛球由 a 處向右上方推出處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面在空中劃出一道弧線后落到地面 b 處。鉛球在飛行過處。鉛球在飛行過程中程中，不斷改變的是不斷改變的是 ( ) A. 慣性的大小慣性的大小 B. 運動的方向運動的方向 C. 受到重力的大小受到重力的大小 D. 受到力的個數(shù)受到力的個數(shù) 【答案】【答案】 摩擦力摩擦力 3(2014溫州溫州)某品牌膠棉拖把的某品牌膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖主要結(jié)構(gòu)如圖 182 所示所示， 使用使用前將棉頭浸泡于水中吸水前將棉頭浸泡于水中吸水，再再向后拉動向后拉動“拉手拉手”，使之繞使之繞 O
6、點轉(zhuǎn)動點轉(zhuǎn)動，膠棉夾將棉頭中多余膠棉夾將棉頭中多余的水分擠出。使用這種拖把拖的水分擠出。使用這種拖把拖地時地時，若棉頭水分含量太少若棉頭水分含量太少，會導致棉頭與地面的會導致棉頭與地面的 增大增大，容易造成棉頭損壞。容易造成棉頭損壞。 【答案答案】 逐漸變小逐漸變小 左左 專題一力和運動專題一力和運動力和運動的關系：力可以改變物體的運動狀態(tài)力和運動的關系：力可以改變物體的運動狀態(tài)，若物若物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變則物體一定受到非平衡力。力不是體的運動狀態(tài)發(fā)生改變則物體一定受到非平衡力。力不是維持物體運動的原因維持物體運動的原因，物體能夠繼續(xù)運動是由于慣性。慣物體能夠繼續(xù)運動是由于慣性。慣性不是力性
7、不是力，是物體的固有屬性。是物體的固有屬性。 【典例典例 1 1】 (2013蘇州蘇州)如圖如圖 185 所所示示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球一個小球，將小球拉至將小球拉至 A 點點，使細使細線處于拉直狀態(tài)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放由靜止開始釋放小球小球，不計摩擦不計摩擦，小球可在小球可在 A、B兩點間來回擺動。 當小球擺到兩點間來回擺動。 當小球擺到B 點點時時，細線恰好斷開細線恰好斷開，則小球?qū)t小球?qū)? ) A. 在在 B 點保持靜止點保持靜止 B. 沿沿 BE 方向運動方向運動 C. 沿沿 BC 方向運動方向運動 D. 沿沿 BD 方向運動方向運動
8、 【解析】【解析】 小球在小球在 B 處時速度為零處時速度為零，由于細線恰好斷開由于細線恰好斷開，則小球只則小球只受到豎直向下的重力作用受到豎直向下的重力作用，根據(jù)力和運動關系根據(jù)力和運動關系，小球沿豎直向下方小球沿豎直向下方向自由下落。向自由下落。 【答案】【答案】 B 【類題演練類題演練 1】 (2012紹興紹興)為了探究運動和力的為了探究運動和力的關系，小敏進行了如下實驗：在水平放關系，小敏進行了如下實驗：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、 C 處靜止開始滑下處靜
9、止開始滑下(如圖如圖 186)， 觀察小車在不同水平面上運動的距離觀察小車在不同水平面上運動的距離， 記錄在表中記錄在表中，實驗重復三次。實驗重復三次。 小車運動的距離小車運動的距離(厘米厘米) 表面表面 材料材料 從從 A 處下滑處下滑 從從 B 處下滑處下滑 從從 C 處下滑處下滑 毛巾毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13 棉布棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16 木板木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21 (1)實驗中實驗中，要使小車在水平面上開始運動時的速要使小車在水平面上開始運動時的速度相同度相同，小車應從斜面的小車應從
10、斜面的 處滑下。處滑下。 (2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運動狀態(tài)改變最慢的小車運動狀態(tài)改變最慢的是在是在 表面表面上。上。 (3)實驗結(jié)果能證明實驗結(jié)果能證明 (填序號填序號)。 A. 物體運動需要力物體運動需要力 B. 力可以改變物體的運動狀態(tài)力可以改變物體的運動狀態(tài) C. 牛頓第一定律牛頓第一定律 【解析】【解析】 (1)探究小車在不同表面的運動情況探究小車在不同表面的運動情況，保持其他保持其他因素不變因素不變， 使小車的初速度相同； 要使小車的初速度相同使小車的初速度相同； 要使小車的初速度相同，應讓小車從同一斜面的同一高應讓小車從同一斜面的同一高度滑下。度滑下。 【答案】
11、【答案】 (1)同一高度同一高度 (2)木板木板 (3) B (2)由表可知小車在木板表面上速度減小得最慢。由表可知小車在木板表面上速度減小得最慢。 (3)由記錄的數(shù)據(jù)可知由記錄的數(shù)據(jù)可知，受到的摩擦力越大受到的摩擦力越大，小車的速度減小車的速度減小得越快小得越快，因此證明了力可以改變物體的運動狀態(tài)。因此證明了力可以改變物體的運動狀態(tài)。 慣性是指物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)慣性是指物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，所有物所有物體都具有慣性。物體能否保持運動狀態(tài)不變體都具有慣性。物體能否保持運動狀態(tài)不變，取決于受力取決于受力情況：情況： (1)若受力平衡若受力平衡(或不受力或不受力)， 則物體的
12、運動狀態(tài)不變；則物體的運動狀態(tài)不變；(2)若物體受非平衡力作用若物體受非平衡力作用，則其運動則其運動狀態(tài)發(fā)生改變。狀態(tài)發(fā)生改變。 專題二慣性與運動專題二慣性與運動【解析】【解析】 鋼珠下落時由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)鋼珠下落時由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，與實驗車與實驗車做速度相同的勻速直線運動。若以實驗車為參照物做速度相同的勻速直線運動。若以實驗車為參照物，則鋼珠在水平則鋼珠在水平方向上沒有運動方向上沒有運動，在豎直方向上因受重力作用而做自由落體運動。在豎直方向上因受重力作用而做自由落體運動。 【答案】【答案】 C 【典例【典例 2 2】 (2013北京北京)在水平軌道上有一輛實驗車在水平
13、軌道上有一輛實驗車，其頂部裝有其頂部裝有電磁鐵電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實驗車向右勻速直線運電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實驗車向右勻速直線運動的過程中動的過程中，鋼珠因斷電下落。下列選項是描述鋼珠下落的四鋼珠因斷電下落。下列選項是描述鋼珠下落的四個示意圖個示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實驗車為參照物圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實驗車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是 ( ) 【類題演練類題演練 2】 (2014嘉興嘉興)今年今年 4 月月 16 日日，韓國韓國“歲月歲月號號”客輪在前往濟州島途中突然急轉(zhuǎn)客輪在前往濟州島途中突然急轉(zhuǎn)，裝載的貨物
14、發(fā)裝載的貨物發(fā)生偏移生偏移，導致客輪側(cè)翻。客輪急轉(zhuǎn)時裝載的貨物發(fā)生導致客輪側(cè)翻。客輪急轉(zhuǎn)時裝載的貨物發(fā)生偏移偏移，主要原因是主要原因是 ( ) A. 貨物的重力變小貨物的重力變小 B. 貨物具有慣性貨物具有慣性 C. 貨物受到的摩擦力消失貨物受到的摩擦力消失 D. 貨物受到平衡力貨物受到平衡力 【解析】【解析】 客輪急轉(zhuǎn)客輪急轉(zhuǎn)，而貨物由于慣性要保持原來的運動而貨物由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)而發(fā)生偏移狀態(tài)而發(fā)生偏移，導致客輪單側(cè)受力過大而失去平衡。導致客輪單側(cè)受力過大而失去平衡。 【答案】【答案】 B 二力平衡的條件是大小相等、方向相反、同一直線、二力平衡的條件是大小相等、方向相反、同一直線
15、、作用在同一物體上。當物體處于二力平衡時作用在同一物體上。當物體處于二力平衡時，物體的運動物體的運動狀態(tài)是靜止或勻速直線運動。判別兩個力是否是一對平衡狀態(tài)是靜止或勻速直線運動。判別兩個力是否是一對平衡力可根據(jù)二力平衡的條件力可根據(jù)二力平衡的條件，或者看受二力作用的物體的運或者看受二力作用的物體的運動狀態(tài)。動狀態(tài)。 專題三二力平衡專題三二力平衡【解析】【解析】 小鳥受到重力與支持力小鳥受到重力與支持力，靜止在樹枝上靜止在樹枝上，則重力和支持則重力和支持力是一對平衡力；小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力的受力物體力是一對平衡力；小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力的受力物體不同；小鳥對樹枝的壓力與樹枝對
16、小鳥的支持力是相互作用力；小不同；小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是相互作用力；小鳥受到的重力與樹枝受到的重力的受力物體不同。鳥受到的重力與樹枝受到的重力的受力物體不同。 【答案】【答案】 C 【錯解錯解】 A 【糾錯糾錯】 選選 D，理由理由是：一切物體任何時候都有慣性，慣性是：一切物體任何時候都有慣性，慣性是物體固有的屬性，與物體的受力和運動情況等無關。是物體固有的屬性，與物體的受力和運動情況等無關。 名師指津名師指津 慣性和力是兩個本質(zhì)上完全不同的概念慣性和力是兩個本質(zhì)上完全不同的概念， 慣性是慣性是物體所具有的一種基本屬性物體所具有的一種基本屬性，一切物體在任何情況下都具一切物體在
17、任何情況下都具有慣性有慣性，慣性不是力慣性不是力，力是物體對物體的作用。力是物體對物體的作用。 【典例典例 2】 (2013上海上海)如圖如圖 189 所示所示，一個一個同學用水平力推停在水平地面上的汽車同學用水平力推停在水平地面上的汽車，但沒有推動。推車時水平力但沒有推動。推車時水平力 F 與地面對車與地面對車的摩擦力的摩擦力 f 的大小關系是的大小關系是 ( ) A. 一定小于一定小于 B. 可能小于可能小于 C. 一定等于一定等于 D. 可能大于可能大于 【錯解錯解】 選選 A，理由是：汽車沒有被推動。理由是：汽車沒有被推動。 【析錯析錯】 錯因是沒有從力與運動的關系分析：若錯因是沒有從
18、力與運動的關系分析：若 Ff，則汽車水則汽車水平方向受力不平衡平方向受力不平衡，向與推力相反的方向運動向與推力相反的方向運動，不符合實際。不符合實際。 【糾錯糾錯】 選選 C，理由是：汽車靜止不動理由是：汽車靜止不動，說明它在水平方向和豎說明它在水平方向和豎直方向均受到平衡力的作用。所以水平方向上的推力直方向均受到平衡力的作用。所以水平方向上的推力 F 和摩擦和摩擦力力 f 大小相等大小相等，方方向相反。向相反。 名師指津名師指津 若物體靜止若物體靜止，則受力一定平衡；若物體受力平衡則受力一定平衡；若物體受力平衡，物物體不一定靜止體不一定靜止，也可能是勻速直線運動。力可以改變物體的運也可能是勻
19、速直線運動。力可以改變物體的運動狀態(tài)動狀態(tài)，不能維持物體的運動。不能維持物體的運動。 【解析解析】 若重心位置在若重心位置在 b 點點，b 點受豎直向下的重力點受豎直向下的重力，而而 a點受豎直向上的支持力點受豎直向上的支持力， 則羽毛受力將不會平衡則羽毛受力將不會平衡， 即不會靜止。即不會靜止。 【答案】【答案】 D 1 1 32 4 2 130 9 3 298 16 4 526 25 5 824 36 6 1192 49 7 1600 64 8 2104 【解析解析】 第一列是時間的平方第一列是時間的平方(t2)， 計算每行中第三列數(shù)計算每行中第三列數(shù)據(jù)據(jù)(s)與第一列數(shù)據(jù)與第一列數(shù)據(jù)(t2)的比值的比值， 不難發(fā)現(xiàn)： 比值均非常接近不難發(fā)現(xiàn)： 比值均非常接近32，即即 s32t2。 【答案】【答案】 C 【解析解析】 甲靜止在豎直墻壁上甲靜止在豎直墻壁上，豎直方向二力平衡：向下的重力豎直方向二力平衡：向下的重力(G甲甲)與向上的摩擦力與向上的摩擦力(f甲甲)相等相等，即即 f甲甲G甲甲40 牛；乙在水平方向牛；乙在水平方向做勻速直線運動做勻速直線運動，水平方向二力平衡：向右的拉力，水平方向二力平衡：向右的拉力( (F乙乙)和向左的摩和向左的摩擦力擦力(f乙乙)相等相等，即即 f乙乙F乙乙35 牛。牛。 【答案】【答案】 40 牛牛 35 牛牛
浙江省中考科學基礎復習 第18課 常見的力 力和運動課件
