《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》--服裝色彩配色原理(共4頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第4章第2節(jié) 《服裝色彩配色原理》 開(kāi)場(chǎng)： 各位評(píng)委、各位老師： 大家好！我是00號(hào)。我說(shuō)課的題目是：《服裝色彩配色原理》。下面我將從教材分析，教法學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思 5個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、第一方面的教材分析(我把它分為5個(gè)方塊) 1、說(shuō)教材：（第1個(gè)方塊是） 《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程是我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要是講授 設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、服裝配色的原理和方法，訓(xùn)練學(xué)生 服裝繪畫(huà)基礎(chǔ)和服裝畫(huà)的表現(xiàn)技能，通過(guò)造型訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)，為他們深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和未來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 本節(jié)選自中

2、職教育規(guī)劃教材，由高等教育出版社出版，楊樹(shù)彬、于國(guó)瑞主編的《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，第四章第2節(jié)：《服裝色彩配色原理》。 服裝色彩既是物資的也是精神的，所以服裝的配色需要與人的膚色，體格，氣質(zhì)達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)。要根據(jù)藝術(shù)的形式規(guī)則及服裝的特點(diǎn)，應(yīng)用服裝配色美的原理進(jìn)行組合搭配。為以后學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)配色打下基礎(chǔ)。 2、教學(xué)目標(biāo)：（第2個(gè)方塊是）（有3個(gè)目標(biāo)） 知識(shí)目標(biāo)：1、了解色彩的面積與形狀。 2、掌握主色與搭配色 能力目標(biāo)：主要培養(yǎng)學(xué)生積極、自信、自主的學(xué)習(xí)作風(fēng)和學(xué)生大膽創(chuàng)新的設(shè)計(jì)意識(shí)。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神、務(wù)實(shí)精神和創(chuàng)新精神，為將來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 3、課時(shí)安排：（第3個(gè)方塊

3、是） 我把第4章內(nèi)容劃分為6課時(shí)，因?yàn)榉b色彩配色是以后服裝設(shè)計(jì)顏色運(yùn)用的基礎(chǔ)，所以第2節(jié)我安排用1個(gè)課時(shí)來(lái)教學(xué)。今天我說(shuō)課的課時(shí)為1課時(shí)。 4、學(xué)情分析：（第4個(gè)方塊是） 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)色彩基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)色彩的運(yùn)用有一定的了解，所以我將采用多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們積極性主動(dòng)的接受新知識(shí)。掌握了服裝色彩配色原理，?可以更好地在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域上發(fā)揮出畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，可以說(shuō)了解服裝色彩配色原理，是為我們打開(kāi)設(shè)計(jì)大門的一把鑰匙?？梢詾榉b設(shè)計(jì)添姿增彩。 5、教學(xué)重難點(diǎn)：（第5個(gè)方塊是） 重點(diǎn)(是)：。了解面積與形狀。 難點(diǎn)：掌握主色與搭配色。 二、第2個(gè)方面是教法學(xué)

4、法指導(dǎo) 教法：為了讓教法更貼進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生更貼進(jìn)實(shí)踐，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的基本原則，開(kāi)拓學(xué)生新的思維。我準(zhǔn)備使用的教學(xué)方法是1、圖片展示法。2、比較法。4、多媒體展示法，利用這些方法來(lái)提高教學(xué)的效率和效果。這既可以系統(tǒng)地傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 學(xué)法：我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，采用歸納法、互動(dòng)學(xué)習(xí)法、對(duì)比分析法，讓學(xué)生對(duì)本課程本專業(yè)產(chǎn)生興趣，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 三、第3個(gè)反面是教學(xué)過(guò)程（我把它分為5個(gè)步驟） 第1步 引入新課：【5分鐘】 1、我將播放一些關(guān)于一些走秀視頻用來(lái)引出話題。概述服裝造型與色彩的關(guān)系，從而復(fù)習(xí)色彩基礎(chǔ)。 2、并講述視頻

5、中服裝色彩的平衡和韻律效果，再而引出服裝色彩搭配與色面積、色形狀、色位置的關(guān)系。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)播放短片能迅速吸引學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課的關(guān)注，營(yíng)造教學(xué)氛圍。又能復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，達(dá)到承上啟下的作用。 第2步 呈現(xiàn)重點(diǎn)：【7分鐘】 1、我將用投影儀展示出示一些色塊圖片的幻燈片，講述色彩面積與形狀的關(guān)系。 2、我再拿出課前準(zhǔn)備好的黃、紅、紫三種顏色卡片進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)顏色明度力量的對(duì)比下，和學(xué)生一起分析色明度和面積的比例聯(lián)系。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片展示法和比較法這樣的教學(xué)方式，使學(xué)生感受到色彩的多樣性和趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后通過(guò)色彩面積和形狀的基本概念的理解，為突破難點(diǎn)做準(zhǔn)備。

6、 第3步 突出重點(diǎn)—突破難點(diǎn)：【24分鐘】 1、通過(guò)PPT播放上屆學(xué)生的優(yōu)秀作品，給學(xué)生展示服裝設(shè)計(jì)中主色與搭配色所呈現(xiàn)出的美感，并著重講解服裝主色和配色的要點(diǎn)及基本運(yùn)用原則。 2、然后在課堂上找?guī)孜恢b色彩不同的學(xué)生上臺(tái)，讓下面的同學(xué)進(jìn)行討論后，讓他們講述臺(tái)上同學(xué)服裝的主色與搭配色的運(yùn)用，我再進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)PPT能直觀大方的給學(xué)生留下深刻的印象，既能鞏固所學(xué)知識(shí)又能讓學(xué)生抓住關(guān)鍵。通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)法，活躍了課堂氣氛，也培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神。實(shí)現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。 第4步 課堂小結(jié)：【8分鐘】 通過(guò)PPT把教學(xué)過(guò)程中的教知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行方塊式的呈現(xiàn)。我在每一塊進(jìn)行小結(jié)。

7、讓學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)有直觀有條理的理解吸收。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)老師的小結(jié)，鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，學(xué)生在老師的不斷重復(fù)講解中回憶各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣符合記憶規(guī)律。 第5步 布置作業(yè)：【1分鐘】 1、通過(guò)本課所學(xué)畫(huà)3張服裝色彩搭配效果圖。 設(shè)計(jì)意圖：留作業(yè)是為了鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能。 四、第4的方面是板書(shū)設(shè)計(jì) 1、服裝美的概念 5、小結(jié) 2、面積與形狀 6、作業(yè) 3、平衡與韻律 4、主色與搭配色 五、教學(xué)反思

8、1、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都運(yùn)用了不同的教學(xué)方式，保證自己課堂的新鮮度，這也使我更加領(lǐng)悟到教學(xué)方式的重要性。只有運(yùn)用多變的教學(xué)方式，學(xué)生才喜歡在自己的教學(xué)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己，才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。只有學(xué)生成為主體，教學(xué)才是有效的。 第4章第2節(jié) 《服裝色彩配色原理》 開(kāi)場(chǎng)： 各位評(píng)委、各位老師： 大家好！我是00號(hào)。我說(shuō)課的題目是：《服裝色彩配色原理》。下面我將從教材分析，教法學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思 5個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、第一方面的教材分析(我把它分為5個(gè)方塊) 1、說(shuō)教材：（第1個(gè)方塊是） 《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程是我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。

9、主要是講授 設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、服裝配色的原理和方法，訓(xùn)練學(xué)生 服裝繪畫(huà)基礎(chǔ)和服裝畫(huà)的表現(xiàn)技能，通過(guò)造型訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)，為他們深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和未來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 本節(jié)選自中職教育規(guī)劃教材，由高等教育出版社出版，楊樹(shù)彬、于國(guó)瑞主編的《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，第四章第2節(jié)：《服裝色彩配色原理》。 服裝色彩既是物資的也是精神的，所以服裝的配色需要與人的膚色，體格，氣質(zhì)達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)。要根據(jù)藝術(shù)的形式規(guī)則及服裝的特點(diǎn)，應(yīng)用服裝配色美的原理進(jìn)行組合搭配。為以后學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)配色打下基礎(chǔ)。 2、教學(xué)目標(biāo)：（第2個(gè)方塊是）（有3個(gè)目標(biāo)） 知識(shí)目標(biāo)：1、了解色彩的面積與形狀。 2、掌握主色與搭配色

10、 能力目標(biāo)：主要培養(yǎng)學(xué)生積極、自信、自主的學(xué)習(xí)作風(fēng)和學(xué)生大膽創(chuàng)新的設(shè)計(jì)意識(shí)。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神、務(wù)實(shí)精神和創(chuàng)新精神，為將來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 3、課時(shí)安排：（第3個(gè)方塊是） 我把第4章內(nèi)容劃分為6課時(shí)，因?yàn)榉b色彩配色是以后服裝設(shè)計(jì)顏色運(yùn)用的基礎(chǔ)，所以第2節(jié)我安排用1個(gè)課時(shí)來(lái)教學(xué)。今天我說(shuō)課的課時(shí)為1課時(shí)。 4、學(xué)情分析：（第4個(gè)方塊是） 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)色彩基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)色彩的運(yùn)用有一定的了解，所以我將采用多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們積極性主動(dòng)的接受新知識(shí)。掌握了服裝色彩配色原理，?可以更好地在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域上發(fā)揮出畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，可以說(shuō)了解服裝色彩配色原

11、理，是為我們打開(kāi)設(shè)計(jì)大門的一把鑰匙?？梢詾榉b設(shè)計(jì)添姿增彩。 5、教學(xué)重難點(diǎn)：（第5個(gè)方塊是） 重點(diǎn)(是)：。了解面積與形狀。 難點(diǎn)：掌握主色與搭配色。 二、第2個(gè)方面是教法學(xué)法指導(dǎo) 教法：為了讓教法更貼進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生更貼進(jìn)實(shí)踐，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的基本原則，開(kāi)拓學(xué)生新的思維。我準(zhǔn)備使用的教學(xué)方法是1、圖片展示法。2、比較法。4、多媒體展示法，利用這些方法來(lái)提高教學(xué)的效率和效果。這既可以系統(tǒng)地傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 學(xué)法：我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，采用歸納法、互動(dòng)學(xué)習(xí)法、對(duì)比分析法，讓學(xué)生對(duì)本課程本專業(yè)產(chǎn)生興趣，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 三

12、、第3個(gè)反面是教學(xué)過(guò)程（我把它分為5個(gè)步驟） 第1步 引入新課：【5分鐘】 1、我將播放一些關(guān)于一些走秀視頻用來(lái)引出話題。概述服裝造型與色彩的關(guān)系，從而復(fù)習(xí)色彩基礎(chǔ)。 2、并講述視頻中服裝色彩的平衡和韻律效果，再而引出服裝色彩搭配與色面積、色形狀、色位置的關(guān)系。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)播放短片能迅速吸引學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課的關(guān)注，營(yíng)造教學(xué)氛圍。又能復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，達(dá)到承上啟下的作用。 第2步 呈現(xiàn)重點(diǎn)：【7分鐘】 1、我將用投影儀展示出示一些色塊圖片的幻燈片，講述色彩面積與形狀的關(guān)系。 2、我再拿出課前準(zhǔn)備好的黃、紅、紫三種顏色卡片進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)顏色明度力量的對(duì)比下，和學(xué)生一起分析色

13、明度和面積的比例聯(lián)系。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片展示法和比較法這樣的教學(xué)方式，使學(xué)生感受到色彩的多樣性和趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后通過(guò)色彩面積和形狀的基本概念的理解，為突破難點(diǎn)做準(zhǔn)備。 第3步 突出重點(diǎn)—突破難點(diǎn)：【24分鐘】 1、通過(guò)PPT播放上屆學(xué)生的優(yōu)秀作品，給學(xué)生展示服裝設(shè)計(jì)中主色與搭配色所呈現(xiàn)出的美感，并著重講解服裝主色和配色的要點(diǎn)及基本運(yùn)用原則。 2、然后在課堂上找?guī)孜恢b色彩不同的學(xué)生上臺(tái)，讓下面的同學(xué)進(jìn)行討論后，讓他們講述臺(tái)上同學(xué)服裝的主色與搭配色的運(yùn)用，我再進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)PPT能直觀大方的給學(xué)生留下深刻的印象，既能鞏固所學(xué)知識(shí)又能讓學(xué)生抓住關(guān)鍵。通過(guò)

14、互動(dòng)學(xué)習(xí)法，活躍了課堂氣氛，也培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神。實(shí)現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。 第4步 課堂小結(jié)：【8分鐘】 通過(guò)PPT把教學(xué)過(guò)程中的教知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行方塊式的呈現(xiàn)。我在每一塊進(jìn)行小結(jié)。讓學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)有直觀有條理的理解吸收。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)老師的小結(jié)，鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，學(xué)生在老師的不斷重復(fù)講解中回憶各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣符合記憶規(guī)律。 第5步 布置作業(yè)：【1分鐘】 1、通過(guò)本課所學(xué)畫(huà)3張服裝色彩搭配效果圖。 設(shè)計(jì)意圖：留作業(yè)是為了鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能。 四、第4的方面是板書(shū)設(shè)計(jì) 1、服裝美的概念 5、小結(jié) 2、面積與形狀 6、作業(yè) 3、平衡與韻律 4、主色與搭配色 五、教學(xué)反思 1、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都運(yùn)用了不同的教學(xué)方式，保證自己課堂的新鮮度，這也使我更加領(lǐng)悟到教學(xué)方式的重要性。只有運(yùn)用多變的教學(xué)方式，學(xué)生才喜歡在自己的教學(xué)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己，才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。只有學(xué)生成為主體，教學(xué)才是有效的。 專心---專注---專業(yè)