八年級語文沁園 雪 課件浙教版

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1、沁園春雪學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、賞析詞的下闋內(nèi)容、賞析詞的下闋內(nèi)容。 2、體會詞中的主旨。、體會詞中的主旨。 溫故知新溫故知新1、回憶詞有關(guān)常識及作者常識。、回憶詞有關(guān)常識及作者常識。2、簡要概括上闋的內(nèi)容。、簡要概括上闋的內(nèi)容。3、簡要介紹上闋中的重要語句。、簡要介紹上闋中的重要語句。問題導(dǎo)學(xué)（一）問題導(dǎo)學(xué)（一） 品讀詞作，品讀詞作，八分鐘八分鐘后，比一比哪后，比一比哪位同學(xué)回答最精彩位同學(xué)回答最精彩 。1、下闋前兩句有什么作用？、下闋前兩句有什么作用？2、“惜惜”字包含著什么情感，評論哪字包含著什么情感，評論哪幾位歷史人物？幾位歷史人物？“略略”“”“稍稍”有什么有什么作用？作用？合作探究合

2、作探究1、在詞的下闋，作者為什么、在詞的下闋，作者為什么要議論評說古代帝王？要議論評說古代帝王？2、怎樣理解、怎樣理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。流人物，還看今朝?！庇?xùn)練反饋：訓(xùn)練反饋：閱讀課文完成下列題目閱讀課文完成下列題目 ：1 1、寫出詞中過渡性句子、寫出詞中過渡性句子 。這句。這句中對上文寫景概括的是，總領(lǐng)中對上文寫景概括的是，總領(lǐng)下文議論的是下文議論的是。2 2、點明這首詞的中心的句子、點明這首詞的中心的句子 。3、說說作者在這首詞中所要表達的思想是什么？、說說作者在這首詞中所要表達的思想是什么？ 答：答： 。4、簡要的說說這首詞的寫作特點。、簡要的說說這首詞的寫作特點。 答：答： 。