言外之意專項(xiàng)練習(xí)(共5頁)

《言外之意專項(xiàng)練習(xí)(共5頁)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《言外之意專項(xiàng)練習(xí)(共5頁)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 言外之意專項(xiàng)練習(xí) 1、李大華正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！?　　 A、你聽出劉阿姨的言外之意是： B、如果你是李大華，應(yīng)該這樣回答劉阿姨： 答案：劉阿姨考慮鄰里感情，用婉言暗示李大華澆花把自己晾曬的被子弄臟弄濕了。 2、著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)”最佳男主角獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，他說了這么一句話：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓—個(gè)傻小子得了?！? 李雪健這句話的意思是： 答案：焦裕祿的事跡太感人，我獲獎(jiǎng)只是沾了扮演角色的光。 3、張明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)

2、生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學(xué)王曉敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”張明不好意思地笑了笑，說：“__________ 。”隨手將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 A、王曉敏的話言外之意是： B、張明該怎樣說才得體？ 答案：A、張明不講究公共衛(wèi)生，只顧自己。B、示例：幸虧你提醒，謝謝；我會(huì)注意的。 4、鄰居說：“你家的小強(qiáng)真刻苦，每天夜里都十二點(diǎn)多了，我們還聽見他在彈琴哩！”其言外之意是： 答案：小強(qiáng)半夜彈琴影響我們休息了。 5、一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大

3、師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師的答話的意思是： 答案：作品重在個(gè)人的創(chuàng)造，不能照抄照搬別人的。 6、有兩個(gè)朋友碰到了一起。第一個(gè)人說："如果你對體操感興趣的話，學(xué)校里有個(gè)不錯(cuò)的體操隊(duì)。"第二人的回答："我爬樓梯還得停下來喘幾口氣呢！" 他們兩人的言外之意是： 答案：第一個(gè)人的言外之意是："你想?yún)⒓芋w操隊(duì)嗎？" 第二個(gè)人的言外之意是：不想?yún)⒓?，我身體不好。 7、有一回，馬克&S226;吐溫向鄰居借閱一本書，鄰居說：“可以，可以。但我定了一條規(guī)則：從我的圖書室借去的圖書必須當(dāng)場閱讀?！币?/p>

4、星期后，這位鄰居向馬克&S226;吐溫借割草機(jī)，馬克&S226;吐溫笑著說：“當(dāng)然可以，毫無問題。不過我定了一條規(guī)則：從我家借去的割草機(jī)只能在我的草地上使用?！?馬克&S226;吐溫的言外之意： 答案：馬克&S226;吐溫的言外之意：諷刺鄰居太小氣，應(yīng)大方地借給別人書讀。 8、蕭伯納很喜歡自己駕駛汽車。一天，他一邊開車一邊和坐在旁邊的司機(jī)談起他新近寫的一個(gè)劇本來。突然，司機(jī)一句話也不說，就從興致勃勃的蕭伯納手里奪過方向盤。 “你怎么啦？”事出突然，使作家感到驚訝。 “請?jiān)?，”司機(jī)說，“你的劇本妙極了，我真不愿意讓你在沒寫完之前就把命送掉。” 答案：司機(jī)的言外之意：你這樣興

5、奮，駕車會(huì)有危險(xiǎn)。 9、一個(gè)人問他的朋友：“你喜歡冬天么？”朋友回答說：“當(dāng)然。但是，我的皮膚不喜歡?！边@位朋友的言外之意是： 答案：朋友的言外之意是：我不喜歡冬天。 10、國王請阿凡提評(píng)論自己的詩，阿凡提說國王的詩寫得不好，被國王關(guān)進(jìn)驢圈。后來國王又召見阿凡提欣賞其新作，阿凡提轉(zhuǎn)身就走，國王問他到哪里去，阿凡提答道：“到驢圈去，陛下！”阿凡提的言外之意是??? 答案：阿凡提的言外之意是，國王的詩寫得不好！ 11、50年代初，周總理接受美國記者的采訪時(shí)，隨手將一支美國派克鋼筆放在桌上。 記者：總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆呢? 總理：提起這

6、支筆，那可就話長了。這不是一支普通的筆。它是一位朝鮮朋友從朝鮮戰(zhàn)場上得到的戰(zhàn)利品，是作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了貴國的這支筆。 (1)美國記者的意思是： 。 (2)周總理的回答意思是： 。 答案：美國記者諷刺中國落后，連鋼筆也生產(chǎn)不出來；周總理則巧妙暗示對方：這支筆是美國人曾經(jīng)敗在了中朝軍民手中，暗示美國記者不要狂妄。 12、美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持

7、人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！比R特的話雖然采用了比喻，其諷刺意味也非常明顯。他的“言外之意”是： 答案：萊特的意思是行動(dòng)比語言更重要。 一、言外之意題 言外之意，就是“話里暗含著的沒有直接說出的意思”（見《現(xiàn)代漢語詞典》），是口語交際的一個(gè)重點(diǎn)，也是我們在日常生活領(lǐng)域和在特定場合下經(jīng)常用到的一種說話方式，更是衡量一個(gè)人在說話時(shí)的應(yīng)變能力、個(gè)人的修養(yǎng)（或涵養(yǎng)）以及人格魅力。近幾年來，各地中考特別青睞這種題型。 二、解題思路點(diǎn)撥 言外之意主要考查的是說話人是否在一些特殊場合下既表達(dá)了自己的意思，又保持好和睦友好

8、的場面和氣氛，是衡量一個(gè)人說話的水平是否有較高的修養(yǎng)，是否有感人的藝術(shù)魅力。 做好這種題的關(guān)鍵是，瞄準(zhǔn)對方說話（有時(shí)指行動(dòng)）時(shí)的語氣、態(tài)度、目的以及所代表的立場和觀點(diǎn)，然后采取不同的策略（或?qū)Σ撸┯枰赃€擊。（當(dāng)然，考生回答時(shí)是把自己融入到所給出的語境中的一方來回答）具體說來，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手： 1、對方若是周圍身邊比較親近或熟悉的人，他們有時(shí)從自己的立場、習(xí)慣和行為出發(fā)，說話（或行為）有時(shí)往往會(huì)不自覺地給對方（或公共環(huán)境）造成傷害，而一時(shí)又沒有意識(shí)到；有時(shí)說話（或行為）讓對方感到不理解。這時(shí)你（指考生以另一方的身份回答，下同）要弄清楚對方的目的和意圖，在說話的語氣上應(yīng)該得體、明確，態(tài)度和藹

9、又不失禮貌，但不要過于委婉含蓄，以免對方還是不明白，以造成更大的傷害。 2、對方若是很有文化修養(yǎng)的人（有時(shí)也指社會(huì)團(tuán)體），他們在不同場合下說話是耐人尋味的。這時(shí)你（指考生）應(yīng)該根據(jù)所從事的行業(yè)及現(xiàn)場的話語表達(dá)做出判斷，回答時(shí)要態(tài)度誠懇，委婉含蓄，不要過于直露，讓對方仔細(xì)品味體會(huì)。 3、對方若是不同身份中的名人，且說的話含蓄有味。這時(shí)你要正確地分析出他們的確切內(nèi)涵，明確他們說話的真正意圖，尤其是透過表層的分析去撥開他們深層的神秘面紗，因?yàn)槟阋呀?jīng)是對方（指說話人）的代言人了。 4、對方若是處在外交場合中的政壇要人，他們的外交辭令代表的是自己國家和民族的利益。這時(shí)你說話語氣要柔中帶鋼，針鋒相對

10、，以牙還牙，在不傷害對方的尊嚴(yán)的同時(shí)，又要打擊對方的強(qiáng)硬態(tài)度，以捍衛(wèi)自己國家的民族尊嚴(yán)，切忌說話粗俗且沒有禮貌，說出不符責(zé)任的話，有損國家的尊嚴(yán)和形象。 三、典型題例解析 例題1：張明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學(xué)王曉敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”張明不好意思地笑了笑，說：“????? ?！彪S手將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 （1）王曉敏的話言外之意是：???????????????????????? ??????????????????? （2）張明該怎樣說才得體？?????????????????????????????????

11、???????????? 分析：此題中的對方張明自己做錯(cuò)了事情，不講究集體衛(wèi)生，破壞公共環(huán)境，并且習(xí)以為常，自己顯然沒有意識(shí)到這種不良行為。這時(shí)你（指考生代替王曉敏）要針對張明的不良習(xí)慣行為加以勸阻，促其改正。王曉敏的說話切中要害，但客客氣氣，分寸把握得較好?；卮饡r(shí)要抓住王曉敏說話的要害——批評(píng)張明只顧講究自己的個(gè)人衛(wèi)生，而不顧集體公共衛(wèi)生，突破這一點(diǎn)，就好回答了。參考答案：（1）張明不講究公共衛(wèi)生，只顧自己。（2）示例：幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛(wèi)生呢。 例題2：中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長的通知，周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。

12、媽媽對張強(qiáng)說：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游?！? ?? (1)“媽媽”的言外之意是??????????????????????????????????????? 。 ?? (2) 請以張強(qiáng)的口吻，用得體的語言說服媽媽。(2005年福建省龍巖市中考題) 分析：在此題中，對方張強(qiáng)是想從緊張的中考復(fù)習(xí)中放松一下，因而想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是媽媽并不理解，只是從中考就必須好好學(xué)習(xí)這種思想出發(fā)，不讓張強(qiáng)去，可是說得非常含蓄?？忌灰獪?zhǔn)確地破解了媽媽反對張強(qiáng)參加國際懸崖跳水比賽、把主要精力用在學(xué)習(xí)上這一意圖，就容易回答了。參考答案：(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活

13、動(dòng)(要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接中考)。(2)媽媽，參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好的迎接中考啊!） 例題3：著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)”最佳男主角獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，他說了這么一句話：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓—個(gè)傻小子得了?！保?005年哈爾濱市中考題） 李雪健這句話的意思是：??????????????????????????????? 分析：此題中的難點(diǎn)是，不好理解對方到底是誰。其實(shí)，這里的對方是指社會(huì)團(tuán)體或最高權(quán)威部門以及廣大的觀眾，而不是具體的個(gè)人。考生回答時(shí)，要明白李雪健說話是一種謙

14、虛的說法，他因扮演焦裕祿而獲獎(jiǎng)，主要是他精湛的表演藝術(shù)才華，他不從正面回答，說明他很有文化修養(yǎng)，不沾沾自喜，居功自傲。只有理解了李雪健說話的真實(shí)目的，才能做好此題。參考答案：焦裕祿的事跡太感人，我獲獎(jiǎng)只是沾了扮演角色的光。 例題4：詩人余光中參加一次文藝頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致詞贏得了滿堂喝彩，他的致詞是：一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名；可年老時(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng)。說明 ?????????????????。（2005年山東省中考題大綱卷） 分析：此題中的余光中是著名的詩人兼散文家，知識(shí)淵博。他很明白在頒獎(jiǎng)這樣的場合下，最忌諱說

15、套話、空話，且必須要和人物的身份相吻合，他不僅做到了這一點(diǎn)，而且所說的話含蓄幽默，妙趣橫生，把自己的心理話活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大眾面前，讓人感到和藹可親，不擺架子。參考答案示例：他尚未落伍。 例題5：一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽。”這位大師的答話的意思是??????????????????? （2003年黑龍江省哈爾濱市中考題） 分析：此題中的作曲家在向大師討教時(shí)態(tài)度是誠懇的，顯然沒有意識(shí)到

16、自己在創(chuàng)作的曲子中已經(jīng)抄襲或模仿了別人的作品。回答時(shí)，必須明確大師以脫帽的方式評(píng)價(jià)作曲家的作品，既文明又不傷害對方的自尊，這是把批評(píng)的意見融合到幽默的言行之中，委婉含蓄，這樣才符合大師的身份。參考答案：作品重在個(gè)人的創(chuàng)造，不能照抄照搬別人的。 例題6：美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！? 他這句話的意思是??????????????????? 。 分析：這個(gè)例子表面看起來不像是言外之意題，其實(shí)細(xì)細(xì)地分析起來，是一回事，但是難度比較大，因?yàn)閷Ψ绞敲?，他們說的話表面意思誰都明白，但要真正把握住他們所說的言外之意，你必須根據(jù)日常的知識(shí)積累，他們的身份地位與所從事的職業(yè)來判斷，這是用比喻的方式，把會(huì)飛的鳥和自己駕駛的飛機(jī)巧妙地聯(lián)系了起來。參考答案：行動(dòng)重于語言。 專心---專注---專業(yè)