萬以內(nèi)的加減法 (2)

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1、萬以內(nèi)的加減法 教學(xué)內(nèi)容：教材第29—31頁練習(xí)七 教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際問題加強(qiáng)計(jì)算。2、培養(yǎng)合作交流的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用遷移類推進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際問題加強(qiáng)計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活地解決問題。 教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 師：我們已經(jīng)學(xué)過萬以內(nèi)數(shù)的加減法，看看誰能運(yùn)用知識(shí)解決一些實(shí)際問題。 二、運(yùn)用 1、比一比，誰最快打開金鎖鏈。 小組合作完成教材練習(xí)七第1題。 2、檢驗(yàn)下面各題，把做錯(cuò)的改過來。 6 3 4 6 6 3 4 0 4 2 3 9 - 1 8 2 + 2 8 2

2、 - 1 8 6 + 5 7 1 5 5 2 8 4 5 3 1 8 8 0 0 小組討論：每道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎樣改正？ 3、選擇。把正確答案與算式連起來。 563+528= ? ? ? ? ? ? ? 696+241= ? ? ? ?70+260= 991 937 330 108 193 7230 1091 1037 267 4、在方框里填入合適的數(shù)。 □ □ 4 □ 6 □ □ 4 5 - 4 2 □ + 3 □ 4 + □ 5 4 7 1 8 0 3 9 □ 0 先獨(dú)立思考，再小組合作交流。 5、教材第30頁第6題。 小精靈說：再開始時(shí)客輪上有多少人？你能幫助小精靈解決問題嗎？ 學(xué)生解決后交流。 6、教材第31頁第8題。 小精靈說：用500元可以買哪些商品，還剩多少錢？ 每個(gè)小組提出三個(gè)問題，并計(jì)算。 7、作業(yè)：第29— 30頁第3、5、7題。