《甘肅省張掖市第六中學七年級語文下冊 回憶魯迅先生課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《甘肅省張掖市第六中學七年級語文下冊 回憶魯迅先生課件 北師大版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 回回 憶憶 魯魯 迅迅 先先 生生蕭 紅1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認識蕭軍并與之結為志同道合的伴侶。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來到上海?？箲?zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到了香港，1942年病逝于香港九龍。 蕭 紅 （19111942）主要作品：生死場、馬伯樂、呼蘭河傳、小城三月。 自題小像自題小像靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。橫眉
2、冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 愛愛 民民愛愛 子子愛愛 國國 魯迅是中國偉大的文學家、思想家、魯迅是中國偉大的文學家、思想家、革命家。他的一生共創(chuàng)作有小說集革命家。他的一生共創(chuàng)作有小說集3部部,雜雜文集文集17部，散文詩集部，散文詩集1部，回憶散文部，回憶散文1部，部，書信收集到的現(xiàn)有書信收集到的現(xiàn)有1400多封，還有多封，還有1912年年5月月5日至日至1936年年10月月18日的日記，以及日的日記，以及中中國小說史略國小說史略、漢文學史綱要漢文學史綱要等學術等學術著作著作,總共總共400萬字。他還翻譯了萬字。他還翻譯了14個國家個國家將近將近100位作家的文學作品和文藝理論著作位作家的文學
3、作品和文藝理論著作,印成印成33部單行本部單行本,共共250萬字以上。此外萬字以上。此外,還還輯錄、校勘古籍輯錄、?？惫偶?8種種,共共100 余萬字。余萬字。1936年年10月月19日魯迅在上海日魯迅在上海逝世。廣大群眾爭相奔赴萬逝世。廣大群眾爭相奔赴萬國殯儀館瞻仰遺容，中共中國殯儀館瞻仰遺容，中共中央也來電吊唁。央也來電吊唁。22日，送葬日，送葬群眾多達數(shù)萬人。魯迅遺體群眾多達數(shù)萬人。魯迅遺體覆蓋著上海民眾所獻覆蓋著上海民眾所獻民族民族魂魂的旗子，安葬于虹橋萬的旗子，安葬于虹橋萬國公墓。國公墓。1956年，魯迅墓遷年，魯迅墓遷到上海虹口公園，由毛澤東到上海虹口公園，由毛澤東題署墓碑。題署墓
4、碑。 魯 迅 遺 容上 海 魯 迅 公 園 墓學習目標：1、走近魯迅，了解魯迅；2、交流互動，學習文法； 字詞積累 筵席( ) 窘( ) 躊躇 ( ) ( ) 虔誠( ) 紊亂( ) 著色 ( ) 闔( )ynjingchuchqinwnZhu h合作探究:文章寫了有關魯迅先生的哪些事跡?1.魯迅的笑聲、走路及審美觀2.魯迅不追求安逸的生活3.魯迅都是在夜間工作4.魯迅是無神論者,不怕鬼怪5.魯迅遇事不盲從,必要身體力行6.魯迅生病很嚴重,卻自信樂觀7.魯迅與孩子之間的父子情深8.魯迅在最后日子里的生活思考問題：1、魯迅先生是個非常珍惜時間的人，本文那些地方也可以看出來？文中有與他的這風格不一樣的地方嗎？為什么他要這樣做？2、魯迅先生對自己的親人如何？3、課文還有那些讓你感動的地方？思考：通過對本篇課文的學習，你對魯迅有沒有新的認識？請談談你的體會。細節(jié)賞析： 找出本文中你最喜歡的細節(jié)描寫，然后小組交流，并說說喜歡的理由。寫作特色寫作特色1、文章圍繞魯迅忘我工作等精神風貌和個性特點記述，并非無中心的散漫之作；2、文中采用擷取凡人瑣事刻劃悼念的對象，收到了刻骨銘心、感人至深的藝術效果 3、通過女性作者的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性的生活細節(jié)，顯示了魯迅的偉大思想和人格。4、提供局外人所無從了解的生活細節(jié)，再現(xiàn)一個真實而又富有人情味的偉人。
甘肅省張掖市第六中學七年級語文下冊 回憶魯迅先生課件 北師大版
