高考物理大一輪361度全程復(fù)習(xí) 相互作用課件

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1、第二章相互作用第二章相互作用第一節(jié)重力彈力摩擦第一節(jié)重力彈力摩擦力力1作用效果作用效果(1)改變物體的改變物體的 (2)使物體發(fā)生使物體發(fā)生 運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)形變形變2力的性質(zhì)力的性質(zhì)(1)物質(zhì)性：力不能脫離物質(zhì)性：力不能脫離 而存在，沒有而存在，沒有“施力物體施力物體”或或“受受力物體力物體”的力是的力是 的的(2)相互性：力的作用是相互性：力的作用是 的施力的施力(受力受力)物體同時也是受力物體同時也是受力(施力施力)物體物體(3)矢量性：力是矢量，既有矢量性：力是矢量，既有 ，又有，又有 ，力的運(yùn)算遵循，力的運(yùn)算遵循 定則或定則或 定則定則3力的圖示與力的示意圖力的圖示與力的示意圖(1)

2、力的圖示：從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫出的力的圖示：從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫出的 (包括包括力的三要素力的三要素)(2)力的示意圖：受力分析時，畫出的表示物體受到某一力的力的示意圖：受力分析時，畫出的表示物體受到某一力的 (不要求畫出標(biāo)度不要求畫出標(biāo)度)物體物體不存在不存在相互相互大小大小方向方向平行四邊形平行四邊形三角形三角形有向線段有向線段有向線段有向線段1產(chǎn)生原因：重力是由于產(chǎn)生原因：重力是由于 而使物體受到的力，重力而使物體受到的力，重力 地球?qū)ξ矬w的吸引力地球?qū)ξ矬w的吸引力2大?。褐亓Φ拇笮∨c物體的運(yùn)動狀態(tài)大小：重力的大小與物體的運(yùn)動狀態(tài) ，與物體所在的，與物體所在的地理位置地理位置 G

3、mg，g是一個常數(shù)，一般情況下取是一個常數(shù)，一般情況下取g9.8 N/kg.3方向：重力的方向方向：重力的方向 4重心：重力的作用點(diǎn)，重心重心：重力的作用點(diǎn)，重心 在物體的內(nèi)部重心的位在物體的內(nèi)部重心的位置不一定在物體的中心，與物體的置不一定在物體的中心，與物體的 有關(guān)，與物體的有關(guān)，與物體的 無關(guān)無關(guān)地球的吸引地球的吸引不等于不等于無關(guān)無關(guān)有關(guān)有關(guān)豎直向下豎直向下不一定不一定形狀質(zhì)量分布形狀質(zhì)量分布質(zhì)量大小質(zhì)量大小1質(zhì)量為質(zhì)量為2 kg的物體被一根細(xì)繩懸吊在天花板下靜止的物體被一根細(xì)繩懸吊在天花板下靜止(g取取9.8 N/kg)，則以下說法正確的是則以下說法正確的是()A物體重力大小等于物體

4、重力大小等于19.6 NB物體對繩的拉力與物體重力的大小、方向均相同，所以它們是同物體對繩的拉力與物體重力的大小、方向均相同，所以它們是同一個力一個力C剪斷細(xì)繩后，物體不受任何力的作用剪斷細(xì)繩后，物體不受任何力的作用D物體的各部分中，只有重心處受重力物體的各部分中，只有重心處受重力【解析【解析】由重力和質(zhì)量的關(guān)系可知由重力和質(zhì)量的關(guān)系可知Gmg29.8 N19.6 N，A正確；物體對繩的拉力，施力物體是該物體，受力物體是繩，作正確；物體對繩的拉力，施力物體是該物體，受力物體是繩，作用點(diǎn)在繩上，屬于彈力，而重力的施力物體是地球，受力物體是該用點(diǎn)在繩上，屬于彈力，而重力的施力物體是地球，受力物體是

5、該物體，作用點(diǎn)在物體上，它們不是同一個力，物體，作用點(diǎn)在物體上，它們不是同一個力，B錯誤；剪斷細(xì)繩后，錯誤；剪斷細(xì)繩后，物體仍然受重力作用，物體仍然受重力作用，C錯誤；物體的各部分都受重力，從錯誤；物體的各部分都受重力，從“效果效果”上看跟重力作用在重心一樣，上看跟重力作用在重心一樣，D錯誤錯誤【答案【答案】A1產(chǎn)生條件：產(chǎn)生條件：(1)兩物體相互兩物體相互 ；(2)兩物體發(fā)生兩物體發(fā)生 2方向：彈力的方向總是與施力物體形變的方向方向：彈力的方向總是與施力物體形變的方向 幾種幾種典型的彈力的方向如下：典型的彈力的方向如下：(1)壓力：垂直于支持面而指向壓力：垂直于支持面而指向 的物體的物體(2

6、)支持力：垂直于支持面而指向支持力：垂直于支持面而指向 的物體的物體(3)細(xì)繩的拉力：沿繩指向細(xì)繩的拉力：沿繩指向 的方向的方向(4)輕桿的彈力：不一定沿桿，要根據(jù)運(yùn)動狀態(tài)具體分析輕桿的彈力：不一定沿桿，要根據(jù)運(yùn)動狀態(tài)具體分析3大小大小(1)彈簧類彈力在彈性限度內(nèi)遵從胡克定律彈簧類彈力在彈性限度內(nèi)遵從胡克定律F .(2)非彈簧類彈力大小應(yīng)根據(jù)平衡條件或動力學(xué)規(guī)律求解非彈簧類彈力大小應(yīng)根據(jù)平衡條件或動力學(xué)規(guī)律求解接觸接觸彈性形變彈性形變相反相反被壓被壓被支持被支持繩收縮繩收縮kx2如圖如圖211所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小

7、皆為的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖圖211中彈簧的左端固定在墻上，中彈簧的左端固定在墻上，中彈簧的左端受大小也為中彈簧的左端受大小也為F的拉力作的拉力作用，用，中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，中彈中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在粗糙的桌面上滑動簧的左端拴一小物塊，物塊在粗糙的桌面上滑動【答案【答案】D3長直木板的上表面的一端放置一個鐵塊，長直木板的上表面的一端放置一個鐵塊，木板放置在水平面上，將放置鐵塊的一端由木板放置在水平面上，將放置鐵塊的一端由水平位置緩慢地向上抬起，木

8、板另一端相對水平位置緩慢地向上抬起，木板另一端相對水平面的位置保持不變，如圖水平面的位置保持不變，如圖212所所示鐵塊受到的摩擦力示鐵塊受到的摩擦力Ff 隨木板傾角隨木板傾角變化變化的圖線可能正確的是的圖線可能正確的是(設(shè)最大靜摩擦力的大小設(shè)最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力大小等于滑動摩擦力大小)()圖圖212【答案【答案】C1.“條件法條件法”：根據(jù)彈力產(chǎn)生的兩個條件：根據(jù)彈力產(chǎn)生的兩個條件接觸和形變直接判斷接觸和形變直接判斷圖圖2132“假設(shè)法假設(shè)法”或或“撤離法撤離法”：在一些微小形變難：在一些微小形變難以直接判斷的情況下，可以先假設(shè)有彈力存在，以直接判斷的情況下，可以先假設(shè)有彈力存在，

9、然后判斷是否與研究對象所處狀態(tài)的實(shí)際情況相然后判斷是否與研究對象所處狀態(tài)的實(shí)際情況相符合還可以設(shè)想將與研究對象接觸的物體符合還可以設(shè)想將與研究對象接觸的物體“撤撤離離”，看研究對象能否保持原來的狀態(tài)圖，看研究對象能否保持原來的狀態(tài)圖213中繩中繩“1”對小球必?zé)o彈力，否則小球不能靜對小球必?zé)o彈力，否則小球不能靜止止3“狀態(tài)法狀態(tài)法”：根據(jù)研究對象的運(yùn)動狀態(tài)受力分析，判斷需不需：根據(jù)研究對象的運(yùn)動狀態(tài)受力分析，判斷需不需要彈力，物體才能保持現(xiàn)在的運(yùn)動狀態(tài)如圖要彈力，物體才能保持現(xiàn)在的運(yùn)動狀態(tài)如圖214中車勻加速中車勻加速向右運(yùn)動，向右運(yùn)動，A必然受車的彈力才能隨車向右加速運(yùn)動必然受車的彈力才能隨

10、車向右加速運(yùn)動圖圖214圖215【自主解答【自主解答】對小球受力分析，當(dāng)對小球受力分析，當(dāng)FN為零時，小球的合外力水為零時，小球的合外力水平向右，加速度向右，故小車可能向右加速運(yùn)動或向左減速運(yùn)動，平向右，加速度向右，故小車可能向右加速運(yùn)動或向左減速運(yùn)動，A對對C錯；當(dāng)錯；當(dāng)FT為零時，小球的合外力水平向左，加速度向左，故小為零時，小球的合外力水平向左，加速度向左，故小車可能向右減速運(yùn)動或向左加速運(yùn)動，車可能向右減速運(yùn)動或向左加速運(yùn)動，B對對D錯錯【答案】【答案】AB1.彈力方向除幾種典型情況彈力方向除幾種典型情況(壓力、支持力、繩力等壓力、支持力、繩力等)外，一般應(yīng)由外，一般應(yīng)由其運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合

11、動力學(xué)規(guī)律確定其運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律確定2彈力大小除彈簧類彈力由胡克定律計(jì)算外，一般也要結(jié)合運(yùn)動彈力大小除彈簧類彈力由胡克定律計(jì)算外，一般也要結(jié)合運(yùn)動狀態(tài)確定狀態(tài)確定如圖如圖216所示，小車沿水平面向右做勻加速所示，小車沿水平面向右做勻加速直線運(yùn)動，車上固定的硬桿和水平面的夾角為直線運(yùn)動，車上固定的硬桿和水平面的夾角為，桿的頂端固定著一個質(zhì)量為桿的頂端固定著一個質(zhì)量為m的小球，當(dāng)小車運(yùn)的小球，當(dāng)小車運(yùn)動的加速度逐漸增大時，桿對小球的作用力動的加速度逐漸增大時，桿對小球的作用力(F1至至F4變化變化)的變化圖示可能是的變化圖示可能是圖圖216【自主解答【自主解答】小球只受重力和桿的彈力作用桿的

12、彈力小球只受重力和桿的彈力作用桿的彈力F的豎直的豎直分量與重力平衡，水平分量產(chǎn)生加速度，即分量與重力平衡，水平分量產(chǎn)生加速度，即F豎直豎直mg，F(xiàn)水平水平ma，所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)C正確正確【答案【答案】C(1)上題中什么情況下，桿對小球的作用力一定沿桿，此時彈力的上題中什么情況下，桿對小球的作用力一定沿桿，此時彈力的大小等于多少？大小等于多少？(2)上題中什么情況下彈力最小，此時，彈力方向如何？上題中什么情況下彈力最小，此時，彈力方向如何？【答案【答案】見解析見解析靜摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反，而相對運(yùn)動趨靜摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反，而相對運(yùn)動趨勢不如相對運(yùn)動直觀，

13、它具有很強(qiáng)的隱蔽性，所以靜摩擦力的方向勢不如相對運(yùn)動直觀，它具有很強(qiáng)的隱蔽性，所以靜摩擦力的方向判定較困難為此常用下面幾種方法：判定較困難為此常用下面幾種方法：1假設(shè)法假設(shè)法利用假設(shè)法判斷靜摩擦力的有無及方向的思維程序如下：利用假設(shè)法判斷靜摩擦力的有無及方向的思維程序如下：2效果法效果法根據(jù)靜摩擦力的效果來判斷其方向，如平衡其他力、作動力、作阻根據(jù)靜摩擦力的效果來判斷其方向，如平衡其他力、作動力、作阻力、提供向心力等；再根據(jù)平衡條件或牛頓定律來計(jì)算大小力、提供向心力等；再根據(jù)平衡條件或牛頓定律來計(jì)算大小用牛頓第二定律判斷，關(guān)鍵是先判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)用牛頓第二定律判斷，關(guān)鍵是先判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)

14、(即加速度方即加速度方向向)，再利用牛頓第二定律，再利用牛頓第二定律(Fma)確定合力的方向，然后受力分析判確定合力的方向，然后受力分析判定靜摩擦力的方向定靜摩擦力的方向圖圖217如圖如圖217所示，物體所示，物體A和和B在外力在外力F作用下作用下一起沿水平面向右以加速度一起沿水平面向右以加速度a做勻加速直線運(yùn)做勻加速直線運(yùn)動，靜摩擦力使動，靜摩擦力使A物體產(chǎn)生加速度，大小為物體產(chǎn)生加速度，大小為ma，方向水平向右方向水平向右3反作用法反作用法利用牛頓第三定律來判斷，此法關(guān)鍵是抓住利用牛頓第三定律來判斷，此法關(guān)鍵是抓住“摩擦力是成對出現(xiàn)摩擦力是成對出現(xiàn)的的”，先確定受力較少的物體受到的摩擦力方

15、向，再確定另一物體受，先確定受力較少的物體受到的摩擦力方向，再確定另一物體受到的摩擦力方向到的摩擦力方向如圖如圖218所示，質(zhì)量為所示，質(zhì)量為m的物體，在沿斜面向上的拉力的物體，在沿斜面向上的拉力F作用作用下，沿放在水平地面上的質(zhì)量為下，沿放在水平地面上的質(zhì)量為M傾角為傾角為的粗糙斜面勻速下滑，此的粗糙斜面勻速下滑，此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面過程中斜面保持靜止，則地面對斜面A無摩擦力無摩擦力B有水平向左的摩擦力有水平向左的摩擦力C支持力為支持力為(Mm)g D支持力小于支持力小于(Mm)g圖圖218【解析】【解析】用整體法對用整體法對“物體和斜面物體和斜面”進(jìn)行受力分析整體上處進(jìn)行受力

16、分析整體上處于平衡狀態(tài)，共受四個力：兩物體的總重力，沿斜面向上的拉力于平衡狀態(tài)，共受四個力：兩物體的總重力，沿斜面向上的拉力F，地面的支持力，地面對斜面的摩擦力豎直方向上，總重力應(yīng)等于地面的支持力，地面對斜面的摩擦力豎直方向上，總重力應(yīng)等于地面支持力與拉力地面支持力與拉力F豎直分力的合力，所以支持力小于總重力，豎直分力的合力，所以支持力小于總重力，D正正確水平方向，拉力確水平方向，拉力F的水平分力應(yīng)與地面對斜面的摩擦力大小相的水平分力應(yīng)與地面對斜面的摩擦力大小相等，所以摩擦力方向必然向左，等，所以摩擦力方向必然向左，B正確正確【答案【答案】BD1A、B、C三個物體如圖三個物體如圖219放置在水

17、平面放置在水平面上，所有接觸面均不光滑，有一個水平向右的力上，所有接觸面均不光滑，有一個水平向右的力F作作用在物體用在物體C上，使上，使A、B、C一起向右做勻速運(yùn)動，則一起向右做勻速運(yùn)動，則()AB對對A的靜摩擦力方向水平向左的靜摩擦力方向水平向左BB對對A的靜摩擦力方向水平向右的靜摩擦力方向水平向右CC對對A的靜摩擦力方向水平向左的靜摩擦力方向水平向左DC對對A的靜摩擦力方向水平向右的靜摩擦力方向水平向右圖圖219【解析】【解析】物體物體B相對地面水平向右運(yùn)動，所受地面的滑動摩擦相對地面水平向右運(yùn)動，所受地面的滑動摩擦力方向向左，因力方向向左，因B勻速運(yùn)動，故勻速運(yùn)動，故A對對B的靜摩擦力方

18、向水平向右，從的靜摩擦力方向水平向右，從而而B對對A的靜摩擦力方向水平向左，選項(xiàng)的靜摩擦力方向水平向左，選項(xiàng)A正確、正確、B錯誤；物體錯誤；物體A水平水平向右勻速運(yùn)動，向右勻速運(yùn)動，B對它的靜摩擦力方向水平向左，因而對它的靜摩擦力方向水平向左，因而C對對A的靜摩的靜摩擦力方向水平向右，選項(xiàng)擦力方向水平向右，選項(xiàng)C錯誤、錯誤、D正確正確【答案【答案】AD如圖如圖2110所示，質(zhì)量分別為所示，質(zhì)量分別為m和和M的兩物體的兩物體P和和Q疊放在傾角為疊放在傾角為的斜面上，的斜面上，P、Q之間的動摩擦因數(shù)為之間的動摩擦因數(shù)為1，Q與斜面間的動摩擦因數(shù)為與斜面間的動摩擦因數(shù)為2.當(dāng)它們從靜止開始沿斜面下滑

19、時，兩物體始終保持相對靜止，則當(dāng)它們從靜止開始沿斜面下滑時，兩物體始終保持相對靜止，則物體物體P受到的摩擦力大小為多少？受到的摩擦力大小為多少？圖圖21102用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧的伸長量為的物體，靜止時彈簧的伸長量為L，現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為長量也為L，斜面傾角為，斜面傾角為30，如圖，如圖2111所示則物體所受摩所示則物體所受摩擦力擦力()圖圖2111 【答案【答案】A 【答案】【答案】C2(2010山東高考山東高考)如圖如圖2112所示，質(zhì)量分別為所

20、示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物的兩個物體通過輕彈簧連接，在力體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(m1在地面，在地面，m2在空中在空中)，力，力F與水平方向成與水平方向成角則角則m1所受支持力所受支持力FN和摩擦力和摩擦力Ff正確的是正確的是()圖圖2112AFNm1gm2gFsin BFNm1gm2gFcos CFfFcos DFfFsin 【解析【解析】對于對于m1、m2和輕彈簧組成的系統(tǒng)受力分析如圖，由平衡條和輕彈簧組成的系統(tǒng)受力分析如圖，由平衡條件知：件知：水平方向：水平方向：FfFcos 豎直方向：豎直方向：FNFsin

21、m1gm2g.由以上兩式得：由以上兩式得：FfFcos ，F(xiàn)Nm1gm2gFsin ，正確選項(xiàng)為，正確選項(xiàng)為A、C.【答案【答案】AC3(2009天津高考天津高考)物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力物塊施加大小相等的力F，A中中F垂直于斜面向上垂直于斜面向上B中中F垂直于斜面垂直于斜面向下，向下，C中中F豎直向上，豎直向上，D中中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是塊所受的靜摩擦力增大的是()【解析【解析】四個圖中都是靜摩擦四個圖中都是靜摩擦A圖中圖中fAGsin ；

22、B圖中圖中fBGsin ；C圖中圖中fC(GF)sin ；D圖中圖中fD(GF)sin .【答案】【答案】D4(2009廣東高考廣東高考)如圖如圖2113所示，表面粗糙的斜面固定于地所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、強(qiáng)度為面上，并處于方向垂直紙面向外、強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中質(zhì)量為的勻強(qiáng)磁場中質(zhì)量為m、帶電量為帶電量為Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑在滑塊下滑的過程中，的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是下列判斷正確的是()A滑塊受到的摩擦力不變滑塊受到的摩擦力不變B滑塊到達(dá)地面時的動能與滑塊到達(dá)地面時的動能與B的大小無關(guān)的大小無關(guān)C滑塊受到的洛倫

23、茲力方向垂直斜面向下滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下DB很大時，滑塊可能靜止于斜面上很大時，滑塊可能靜止于斜面上圖圖2113【答案【答案】C 如圖如圖2125所示，傾角為所示，傾角為的斜面體的斜面體C置于水平地面上，小置于水平地面上，小物體物體B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連相連接，連接接B的一段細(xì)繩與斜面平行，已知的一段細(xì)繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)則都處于靜止?fàn)顟B(tài)則AB受到受到C的摩擦力一定不為零的摩擦力一定不為零BC受到水平面的摩擦力一定為零受到水平面的摩擦力一定為零CC有沿地面向右滑動的趨勢，一定受有沿地

24、面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力到地面向左的摩擦力D將細(xì)繩剪斷，若將細(xì)繩剪斷，若B依然靜止在斜面上，依然靜止在斜面上，此時水平面對此時水平面對C的摩擦力為零的摩擦力為零圖圖2125【解析【解析】若繩對若繩對B的拉力恰好與的拉力恰好與B的重力沿斜面向下的分力平衡，的重力沿斜面向下的分力平衡，則則B與與C間的摩擦力為零，間的摩擦力為零，A項(xiàng)錯誤；將項(xiàng)錯誤；將B和和C看成一個整體，則看成一個整體，則B和和C受到細(xì)繩向右上方的拉力作用，故受到細(xì)繩向右上方的拉力作用，故C有向右滑動的趨勢，一定受到地有向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力，面向左的摩擦力，B項(xiàng)錯誤、項(xiàng)錯誤、C項(xiàng)正確；將細(xì)繩剪

25、斷，若項(xiàng)正確；將細(xì)繩剪斷，若B依然靜止依然靜止在斜面上，利用整體法判斷，在斜面上，利用整體法判斷，B、C整體在水平方向不受其他外力作整體在水平方向不受其他外力作用，處于平衡狀態(tài)，則水平面對用，處于平衡狀態(tài)，則水平面對C的摩擦的摩擦力為零，D項(xiàng)正確【答案【答案】CD1(2009北京高考北京高考) 如圖如圖2127所示，將質(zhì)量為所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角的滑塊放在傾角為為的固定斜面上滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為的固定斜面上滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為.若滑塊與斜面若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則，則()圖

26、圖2127A將滑塊由靜止釋放，如果將滑塊由靜止釋放，如果tan ，滑塊將下滑，滑塊將下滑B給滑塊沿斜面向下的初速度，如果給滑塊沿斜面向下的初速度，如果tan ，滑塊將減速下滑，滑塊將減速下滑C用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果tan ，拉，拉力大小應(yīng)是力大小應(yīng)是2mgsin D用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果tan ，拉，拉力大小應(yīng)是力大小應(yīng)是mgsin 【解析【解析】若有若有mgsin mgcos ，則，則tan ，滑塊恰好平衡；，滑塊恰好平衡；若若tan ，則，則mgsin mgc

27、os ，由靜止釋放，滑塊不下滑；若，由靜止釋放，滑塊不下滑；若tan ，即，即mgsin mgcos ，給滑塊一向下的初速度，滑塊將加，給滑塊一向下的初速度，滑塊將加速下滑；用平行于斜面的力向上拉滑塊勻速運(yùn)動，若速下滑；用平行于斜面的力向上拉滑塊勻速運(yùn)動，若tan ，拉，拉力為力為2mgsin ，用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速運(yùn)動，拉力，用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速運(yùn)動，拉力為零，故為零，故C正確正確【答案【答案】C2如圖如圖2128所示，在傾角為所示，在傾角為的光滑斜面上放有兩塊小木塊，勁的光滑斜面上放有兩塊小木塊，勁度系數(shù)為度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為的輕質(zhì)彈簧兩端分別

28、與質(zhì)量為m1和和m2的物塊的物塊1、2拴接，勁拴接，勁度系數(shù)為度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接，下端壓在擋板上拴接，下端壓在擋板上(不拴接不拴接)，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)施力將物塊整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)施力將物塊1緩慢沿斜面向上提，直到下緩慢沿斜面向上提，直到下面那個彈簧的下端剛脫離擋板在此過程中，下列說法正確的是面那個彈簧的下端剛脫離擋板在此過程中，下列說法正確的是()圖圖2128【答案【答案】BD3如圖如圖2129所示，輕繩兩端分別與所示，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，兩物體相連接，mA1 kg，mB2 kg，mC3 kg，物體，物體A、B、C之間及之間及C與

29、地面間的動與地面間的動摩擦因數(shù)均為摩擦因數(shù)均為0.1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)若要用力將，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)若要用力將C物體拉動，則作用在物體拉動，則作用在C物體上水平向左的拉力最小為物體上水平向左的拉力最小為(取取g10 m/s2)()A6 NB8 NC10 ND12 N圖圖2129【解析【解析】要拉動要拉動C物體，則物體，則B、C整體向左滑動，整體向左滑動，A向右滑動，則向右滑動，則A對對B施加向右的滑動摩擦力施加向右的滑動摩擦力Ff1mAg1 N，同時，同時，A通過滑輪對通過滑輪對B、C施加拉力施加拉力FTFf11 N，此時，此時C受地面摩擦力受地面摩擦力Ff2(mAmBm

30、C)g6 N.B、C整體受力情況如圖所示整體受力情況如圖所示所以所以FFTFf1Ff28 N，最小用，最小用8 N的力才能拉動的力才能拉動【答案【答案】B4(2010成都模擬成都模擬)如圖如圖2130所示，物體所示，物體P、Q用輕繩連接后跨用輕繩連接后跨過定滑輪，物體過定滑輪，物體P靜止在傾角為靜止在傾角為37角的斜放木板上懸掛著已知角的斜放木板上懸掛著已知P、Q的質(zhì)量的質(zhì)量mP、mQ大小的關(guān)系為大小的關(guān)系為mQ3mP/4.今將斜放木板的傾角為今將斜放木板的傾角為37增到增到45，物體，物體P仍保持靜止而沒有滑動，若不計(jì)滑輪處的摩擦，則仍保持靜止而沒有滑動，若不計(jì)滑輪處的摩擦，則下列說法中正確

31、的是下列說法中正確的是()A繩子的張力將變大繩子的張力將變大B物體物體P受到的靜摩擦力將變小受到的靜摩擦力將變小C物體物體P對斜板的壓力將變小對斜板的壓力將變小D繩子張力和物體繩子張力和物體P受到的摩擦力均不變受到的摩擦力均不變圖圖2130【答案【答案】BC5如圖如圖2131所示，小車上固定著一根彎成所示，小車上固定著一根彎成角的曲桿，桿的角的曲桿，桿的另一端固定一個質(zhì)量為另一端固定一個質(zhì)量為m的球試分析下列情況下桿對球彈力的大小的球試分析下列情況下桿對球彈力的大小和方向和方向(1)小車靜止時；小車靜止時；(2)小車以加速度小車以加速度a向右加速運(yùn)動時；向右加速運(yùn)動時；(3)小車向右勻速運(yùn)動時

32、；小車向右勻速運(yùn)動時；(4)小車以加速度小車以加速度a向右減速運(yùn)動時向右減速運(yùn)動時圖圖2131【解析】【解析】(1)小車靜止時，根據(jù)物體平衡條小車靜止時，根據(jù)物體平衡條件知，桿對球的彈力方向豎直向上，且大小件知，桿對球的彈力方向豎直向上，且大小等于球的重力等于球的重力mg.(2)小車以加速度小車以加速度a向右加速運(yùn)動時，球所受重向右加速運(yùn)動時，球所受重力和桿的彈力的合力方向一定水平向右，此力和桿的彈力的合力方向一定水平向右，此時，彈力時，彈力F的方向一定指向右上方，只有這樣，的方向一定指向右上方，只有這樣，才能保證球在豎直方向上受力平衡，水平方才能保證球在豎直方向上受力平衡，水平方向上具有向右的加速度假設(shè)球所受彈力方向上具有向右的加速度假設(shè)球所受彈力方向與豎直方向的夾角為向與豎直方向的夾角為，如圖所示，根據(jù)牛，如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律可知球所受的合力為頓第二定律可知球所受的合力為ma，【答案】【答案】見解析見解析本小節(jié)結(jié)束請按ESC鍵返回