《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂課件 新人教版必修1（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計典例：典例：解析：解析：(1)裝片制作的流程為解離裝片制作的流程為解離漂洗漂洗染色染色制片。制片。解離：剪取洋蔥根尖解離：剪取洋蔥根尖23 mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液的酒精混合液(體積比體積比11)的玻的玻璃皿中，在室溫下解離璃皿中，在室溫下解離35 min。漂洗：用鑷子取出根尖，漂洗：用鑷子取出根尖，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。染色：把根尖放進(jìn)染色：把根尖放進(jìn)盛有
2、盛有0.01 g/mL的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色35 min。制片：用鑷子將根尖取出，放在載玻片上，加一滴清水，并用制片：用鑷子將根尖取出，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。然后，用拇指輕輕地按壓載玻片。然后，用拇指輕輕地按壓載玻片。(2)細(xì)胞周期不同時期細(xì)胞周期不同時期的時間的時間長短的計算，以間期為例，細(xì)胞的總數(shù)為長短的計算，以間期為例，細(xì)胞的總數(shù)為100100個，其中間期個，其中間期8888個，一個細(xì)胞周期為個，一個細(xì)胞周期為12 h12 h，間期所占的時
3、間為，間期所占的時間為12 h12 h88/10088/10010.6 h10.6 h。(3)(3)洋蔥根尖的分生區(qū)部位分裂旺盛，便于觀察細(xì)胞有絲分裂的各時洋蔥根尖的分生區(qū)部位分裂旺盛，便于觀察細(xì)胞有絲分裂的各時期，其他部位不分裂或分裂弱不便觀察。上午期，其他部位不分裂或分裂弱不便觀察。上午1010時至下午時至下午2 2時，洋蔥時，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的較多。溫度會影響細(xì)胞分裂中酶的活性根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的較多。溫度會影響細(xì)胞分裂中酶的活性進(jìn)而影響分裂的進(jìn)行。解離時間短，細(xì)胞重疊在一起，影響計數(shù)。各進(jìn)而影響分裂的進(jìn)行。解離時間短，細(xì)胞重疊在一起，影響計數(shù)。各時期區(qū)分得是否準(zhǔn)確，也
4、是產(chǎn)生誤差的原因之一，而載玻片的厚度并時期區(qū)分得是否準(zhǔn)確，也是產(chǎn)生誤差的原因之一，而載玻片的厚度并不影響觀察計數(shù)。不影響觀察計數(shù)。答案：答案：(1)(1)將將“5 cm”5 cm”改成改成“2 23 mm”3 mm”；實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)改為先漂洗；實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色；將后染色；將“蓋上載玻片蓋上載玻片”改成改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”(2)10.6(2)10.60.80.80.20.20.40.4(3)(3)命題創(chuàng)新角度分析命題創(chuàng)新角度分析1提示：提示：取該植物分生組織，經(jīng)解離、漂洗、染色和壓取該植物分生組織，經(jīng)解離、漂洗、染色和壓片后，觀察中期染色
5、體數(shù)目，與正常植株染色體數(shù)目片后，觀察中期染色體數(shù)目，與正常植株染色體數(shù)目相比較。相比較。2提示：提示：低溫或秋水仙素處理，抑制紡錘體的形成，觀低溫或秋水仙素處理，抑制紡錘體的形成，觀察染色體數(shù)目是否加倍。察染色體數(shù)目是否加倍。 強(qiáng)化針對訓(xùn)練強(qiáng)化針對訓(xùn)練1選選C有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離和壓片等都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離和壓片等都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散開來；觀察時應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡進(jìn)散開來；觀察時應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡進(jìn)行觀察；由于細(xì)胞周期中分裂間期占了大部分時間，所以在顯微行觀察；由于細(xì)胞周期中分裂間期占了大部分時間，所以在顯微鏡下絕大多
6、數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，不能觀察到染色體；一天中不鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，不能觀察到染色體；一天中不同時間點(diǎn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目不同，故探究有絲分裂日周期性同時間點(diǎn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目不同，故探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時機(jī)提供依據(jù)?？蔀閷?shí)驗(yàn)取材時機(jī)提供依據(jù)。 2選選D在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸和酒中，鹽酸和酒 精混合液的主要作用是解離；吡羅紅可使精混合液的主要作用是解離；吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色；該實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)紅色；該實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞是死細(xì)胞，無法觀察到細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過程；觀察到的細(xì)胞是死細(xì)胞，無法觀察到細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)
7、胞壁的過程；細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和特征是判斷有絲分裂各時期的依據(jù)。細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和特征是判斷有絲分裂各時期的依據(jù)。3選選B洋蔥根尖分生組織中，處于有絲分裂各時期的細(xì)胞數(shù)洋蔥根尖分生組織中，處于有絲分裂各時期的細(xì)胞數(shù)目和該時期所用的時間呈正相關(guān)。細(xì)胞周期包括分裂間期和目和該時期所用的時間呈正相關(guān)。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期相對持續(xù)時間最長，處于分裂間期的細(xì)胞分裂期，分裂間期相對持續(xù)時間最長，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多；由題圖可以看出，圖中有絲分裂的分裂期細(xì)胞數(shù)數(shù)目最多；由題圖可以看出，圖中有絲分裂的分裂期細(xì)胞數(shù)目前期目前期末期末期中期中期后期，故在細(xì)胞周期中，相對持續(xù)時后期，故在細(xì)
8、胞周期中，相對持續(xù)時間的長短是前期間的長短是前期末期末期中期中期后期。同源染色體的聯(lián)會發(fā)生后期。同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期。有絲分裂后期，染色體著絲點(diǎn)分在減數(shù)第一次分裂前期。有絲分裂后期，染色體著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體消失。裂，姐妹染色單體消失。4選選C根尖根尖23 mm的區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)，的區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)，A錯誤。在錯誤。在和之間增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而和之間的清水和之間增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而和之間的清水漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除，漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除，B錯誤。分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，細(xì)錯誤。分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，細(xì)胞經(jīng)解離已死亡，胞經(jīng)解離已死亡，C正確。正確。b區(qū)域的細(xì)胞屬于分生區(qū)細(xì)區(qū)域的細(xì)胞屬
9、于分生區(qū)細(xì)胞，其液泡較小，滲透作用不明顯，胞，其液泡較小，滲透作用不明顯，D錯誤。錯誤。5選選D根據(jù)第根據(jù)第組數(shù)據(jù)分析可知：組數(shù)據(jù)分析可知：10個視野中的細(xì)胞數(shù)目總共個視野中的細(xì)胞數(shù)目總共320個，其中分裂期細(xì)胞有個，其中分裂期細(xì)胞有45個，間期細(xì)胞有個，間期細(xì)胞有275個，間期持續(xù)個，間期持續(xù)的時間的時間275/3201210.3(h)。和和組由于統(tǒng)計樣本太少，組由于統(tǒng)計樣本太少，計算結(jié)果不準(zhǔn)確，但是可以作為一個樣本，并不是沒有意義。計算結(jié)果不準(zhǔn)確，但是可以作為一個樣本，并不是沒有意義。直接利用第直接利用第組數(shù)據(jù)計算分裂間期持續(xù)的時間為組數(shù)據(jù)計算分裂間期持續(xù)的時間為8 h，直接利用，直接利用
10、第第組數(shù)據(jù)計算分裂間期持續(xù)的時間約為組數(shù)據(jù)計算分裂間期持續(xù)的時間約為11.7 h，故用第，故用第組數(shù)組數(shù)據(jù)計算分裂間期產(chǎn)生的誤差更大。據(jù)計算分裂間期產(chǎn)生的誤差更大。6選選C解離的目的是使細(xì)胞分散開，甲未解離，細(xì)胞相互重疊；解離的目的是使細(xì)胞分散開，甲未解離，細(xì)胞相互重疊；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色，乙未漂洗，影響染色效漂洗的目的是洗去解離液，便于染色，乙未漂洗，影響染色效果，染色體著色很淺不清楚；根尖果，染色體著色很淺不清楚；根尖57 mm處為伸長區(qū)，伸長處為伸長區(qū)，伸長區(qū)已失去分裂能力，染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)，觀察不到染色體。區(qū)已失去分裂能力，染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)，觀察不到染色體。7解析：解
11、析：、分別為根毛區(qū)、伸長區(qū)、分生組織、根冠，、分別為根毛區(qū)、伸長區(qū)、分生組織、根冠，ad 分別為伸長區(qū)細(xì)胞、分生區(qū)細(xì)胞、根冠細(xì)胞、根毛區(qū)細(xì)胞。分別為伸長區(qū)細(xì)胞、分生區(qū)細(xì)胞、根冠細(xì)胞、根毛區(qū)細(xì)胞。(1)T是是DNA 的特征堿基，利用的特征堿基，利用T的部位是正在進(jìn)行的部位是正在進(jìn)行DNA復(fù)制的部位；復(fù)制的部位；U為為RNA的特的特 征堿基，根尖細(xì)胞都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此乙組的全部根尖細(xì)胞都有征堿基，根尖細(xì)胞都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此乙組的全部根尖細(xì)胞都有 放射性。放射性。(2)生長素主要產(chǎn)生于根尖的分生組織，通過極性運(yùn)輸方式運(yùn)輸生長素主要產(chǎn)生于根尖的分生組織，通過極性運(yùn)輸方式運(yùn)輸 到尖端下部到尖
12、端下部(即伸長區(qū)即伸長區(qū))，促進(jìn)此處細(xì)胞的伸長生長。，促進(jìn)此處細(xì)胞的伸長生長。(3)a、c、d細(xì)胞在形細(xì)胞在形 態(tài)結(jié)構(gòu)上有明顯的差異，是細(xì)胞分化的結(jié)果，分化的根本原因是基因的態(tài)結(jié)構(gòu)上有明顯的差異，是細(xì)胞分化的結(jié)果，分化的根本原因是基因的 選擇性表達(dá)。選擇性表達(dá)。(4)細(xì)胞分化程度越低，其全能性就越易于表現(xiàn)，分生組織細(xì)胞分化程度越低，其全能性就越易于表現(xiàn)，分生組織 細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng)，分化程度較低，全能性易于表現(xiàn)。細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng)，分化程度較低，全能性易于表現(xiàn)。(5)細(xì)胞體積越細(xì)胞體積越 大，其相對表面積就越小，與外界物質(zhì)交換的速率越慢。伸長區(qū)細(xì)胞體大，其相對表面積就越小，與外界物質(zhì)交換的速率越慢。伸長區(qū)細(xì)胞體 積遠(yuǎn)大于分生區(qū)細(xì)胞，故物質(zhì)交換速率較快的是分生區(qū)細(xì)胞。積遠(yuǎn)大于分生區(qū)細(xì)胞，故物質(zhì)交換速率較快的是分生區(qū)細(xì)胞。 答案：答案：(1) (2)b伸長生長伸長生長(3)基因的選擇性表基因的選擇性表 達(dá)達(dá)(4)b(5)b答案：答案：(1)1.5(2)解離漂洗染色解離漂洗染色(4)洋蔥根尖分洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不同時期細(xì)胞數(shù)量記錄表生區(qū)細(xì)胞不同時期細(xì)胞數(shù)量記錄表細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞數(shù)量分分裂期裂期分裂間期分裂間期(與與可互換可互換)樣本樣本1、樣本、樣本2(5)在細(xì)胞周期中，分裂間期所占的比例遠(yuǎn)大于在細(xì)胞周期中，分裂間期所占的比例遠(yuǎn)大于分裂期分裂期
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂課件 新人教版必修1
