《出師表》 復(fù)習(xí)題及答案

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1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除出師表 自測題（一）班級 姓名一、 譯句，梳理內(nèi)容：1.此誠危急存亡之秋也。譯句： 2.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。譯句： 3.蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。譯句： 4.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；譯句： 5.不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。譯句： 6.陟罰臧否，不宜異同；譯句： 7.若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞，譯句： 8.以昭陛下平明之理； 不宜偏私，使內(nèi)外異法也。譯句： 9.此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：譯句： 10.裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。譯句： 11.性行淑均，曉暢軍事。譯句： 12

2、.試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。譯句： 13.行陣和睦，優(yōu)劣得所。譯句： 14.親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。譯句： 15.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。譯句： 16.此悉貞良死節(jié)之臣 譯句： 二、閱讀15自然段，完成下列各題：1.用簡練的語言概括選段主要內(nèi)容： 。2.第1段作者分析形勢時，先說不利的客觀條件 ；后說有利的主觀條件： 。這種有利的主觀條件是因“ ”形成的。3.諸葛亮是如何分析當(dāng)前天下形勢的？其目的是什么？ 。 4.諸葛亮向劉禪提出哪些建議，主要陳說的是哪一條？為什么？ 5.就君主治國的角度來說，諸葛亮就哪三方面向后主提的建議？ 。 6.第2段中，作者認(rèn)為該“刑”的

3、是“ ” 的人，該受賞的是“ ”的人。 7.文章3、4自然段是否可以刪去，為什么？ 8.作者主要依據(jù)什么來向后主舉薦賢臣，推薦文臣、武將？ 9.諸葛亮是如何使劉禪認(rèn)識到“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性的？10.第5段中與“賢臣”意義相近的詞語是 11.文中的“先漢”指的是 ，后漢指的是 。12. “內(nèi)外異法”“內(nèi)外”各指什么？ 。1.略。2.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今益州疲弊（客觀）；侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外（主觀）；蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下3.先說不利的客觀條件，指明蜀漢“危急存亡”的形勢，意在劉禪能“思?！?，激其發(fā)憤圖強(qiáng)之志；再說有利的主觀條件，指明希望尤在，意在促劉禪勵精圖治之行。4.

4、廣開言路、賞罰分明、親賢遠(yuǎn)佞。 其中最主要的一條是：親賢遠(yuǎn)佞。因其余兩條皆與此有關(guān)。劉禪昏庸無能，如不能親賢遠(yuǎn)佞，必然會“妄自菲薄，引喻失義”“偏私，使內(nèi)外異法”所以說，這是關(guān)系到國家存亡的根本，是三項建議的核心。5.納諫、法治、用人。 6.“作奸犯科” 的人，該受賞的是“為忠善”的人。7.不可以，為提出“親賢遠(yuǎn)佞”建議張本，使劉禪明了親賢的對象。 8.忠心、品德、才能。9.從正反兩方面對比兩漢的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，提醒劉禪勿蹈桓、靈覆轍。10.貞良死節(jié)之臣 11.西漢，東漢 12.內(nèi)是指“皇宮中”；外是指“朝廷中” 【精品文檔】第 6 頁出師表 自測題（二）班級 姓名一、 譯句，梳理內(nèi)容：1. 茍

5、全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯句： 2猥自枉屈， 咨臣以當(dāng)世之事譯句： 3由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳. 譯句： 4.受任于敗軍之際，奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。譯句： 5.先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。譯句： 6.恐托付不效，以傷先帝之明；譯句： 7.獎率三軍，北定中原， 庶竭駑鈍，攘除奸兇。譯句： 9.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 斟酌損益，進(jìn)盡忠言譯句： 二、閱讀67自然段，完成下列各題1.用簡練的語言概括選段主要內(nèi)容： 。2.用原文回答問題：表明作者出身的句子（詞語）？ 。當(dāng)時作者的志趣是什么？ ?！坝墒歉屑ぁ钡脑颍?文中的“卑鄙”具體指什么？ 。哪句話概括了與先帝患難與

6、共的歷史？ 。作者夙夜憂嘆的原因？ ?！拔逶露蔀o，深入不毛”的原因？ 。表明伐魏時機(jī)成熟的句子？ ?！俺鰩煛钡膽?zhàn)略目標(biāo)是（諸葛亮認(rèn)為自己“報先帝忠陛下”的職分是）： 。3.作者回顧往事的目的是什么？ 。二1. 略2.臣本布衣，躬耕于南陽； “布衣”茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事低微而鄙俗；具體指“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之中，爾來二十有一年矣。 恐托付不效，以傷先帝之明受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明今南方已定，兵甲已足 當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸

7、兇，興復(fù)漢室，還于舊都； 3.追述自己隨先帝艱難創(chuàng)業(yè)，忘身憂國，不避辛勞的歷史。既表達(dá)自己一片忠貞激勵劉禪，更主要是為北伐請命。說明這是先帝托付，是諸葛亮“報先帝、忠陛下”的決心和行動。 出師表 自測題（三）班級 姓名一、 譯句，梳理內(nèi)容：1.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。譯句： 2.咨諏善道，察納雅言。譯句： 二、閱讀89自然段，完成下列各題。1.“深追先帝遺詔”與前文 相照應(yīng)。2.篇末的“臨表涕零，不知所言”，固然集中地體現(xiàn)了諸葛亮對劉氏父子的無限忠誠，但這“涕零”中還包含著諸葛亮哪些未言亦不可言的話？1.“蓋追先帝之殊遇” 2.參考：國內(nèi)政局的擔(dān)憂，對劉禪是否能采納建議的憂慮。三、.解釋一詞

8、多義1.鄙：（肉食者鄙） （先帝不以臣卑鄙） 2.薄：（薄暮冥冥） （不宜妄自菲?。?3.誠：（今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕） （此誠危急存亡之秋也） 4.奉：(為妻妾之奉） （奉命于危難之間） （不知口體之奉不若人也） 5.間：（又何間焉） （傅說舉于版筑之間） （遂與外人間隔） （奉命于危難之間） 6.盡：（林盡水源） （進(jìn)盡忠言） 7.良：（良多趣味） （此皆良實） 8.臨：（把酒臨風(fēng)） （臨溪而漁） （有亭翼然臨于泉上者） （故臨崩寄臣以大事） （臨表涕零） 9.屈：（猥自枉屈） （手指不可屈伸） 10.所以：（所以動心忍性） （此先漢所以興隆也） 11.效：（愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

9、） （不效則治臣之罪） 12.信：（愿陛下親之信之） （犧牲玉帛，弗敢加也，必以信） 13.遺：wi（先帝簡拔以遺陛下） （深追先帝遺詔） 14,益：（曾益其所不能） （有所廣益） 15勝：（臣不勝受恩感激） （予觀夫巴陵勝狀） 四、閱讀理解1.避免出現(xiàn)“內(nèi)外異法”的指導(dǎo)思想是什么？請用原文回答2寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。 ， 。臣本布衣，躬耕于南陽。3作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？，。南方已定，兵甲已足。4作者在出師表中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來“，?！薄啊?先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。”“臨崩寄

10、臣怪大事” 5、文中寫道“愿陛下親之信之”，諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是什么？ 宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行； 營中之事，悉以咨之。6諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：，以； ，。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。7諸葛亮集中有這樣的話：賞不可不平，罰不可不均。這與出師表中的兩句“ ， ”一致。不宜偏私，使內(nèi)外異法也8結(jié)合出師表全文說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能？ 解除后顧之憂。為了漢室之隆。9出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感

11、激，遂許先帝以驅(qū)馳。10.結(jié)合課文分析先帝將重任委于諸葛亮的原因有哪些？（自己的話回答） 謹(jǐn)慎 才智過人 忠心 11.課文第七段說“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩記臣以大事也”，“大事”在本段中具體指的是什么？用四句短語回答： “北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都” 12在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：“，”。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間13表現(xiàn)作者無意于功名的句子是：，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。14.寫盡作者一生的句子：，。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。15.表明作者淡泊名利的句子：，。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。16.表達(dá)了作者對劉氏父子

12、感情的句子是：。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。17.“獎率三軍，北定中原”的條件是：，。南方已定，兵甲已足。18.從課文六、七兩段文字可以看出諸葛亮是一位怎么樣的賢臣？鞠躬盡瘁、死而后已、盡忠祖國、歷精圖治、嘔心瀝血的忠賢之臣 19.陸游說：“凜然出師表，一字不可刪”。足見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文，指出作者“忠陛下”的“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面。（答出兩點即可）答：積極獻(xiàn)言，提出三項建議；積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才；平定南方，使后方穩(wěn)定，得以出師北伐；積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準(zhǔn)備。20.作者在結(jié)尾寫到“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”，請你用自己的話概括說明“涕零”的原因。答：（示例）諸葛亮因為想到了先帝對自己三顧茅廬的知遇之恩，臨崩寄大事于己的信任，還有怕完不成先帝遺愿的焦慮，百感交集的“涕零”。21.結(jié)合課文概括諸葛亮上表出師的原因。答報先帝，忠陛下。南方已定，兵甲已足。