《幼兒園中班教案《烏龜怪脾氣》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《烏龜怪脾氣》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教案《烏龜怪脾氣》
中班教案?烏龜怪脾氣》適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過角色表演，知道并開始喜歡與他人交流，理解詩歌中烏龜不愿意說話，給自己造成的窘境，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園中班?烏龜怪脾氣》教案吧。
活動目標(biāo)
1.理解詩歌中烏龜不愿意說話，給自己造成的窘境。
2.通過角色表演，知道并開始喜歡與他人交流。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4.激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動重點難點
重點：理解烏龜不愿意說話，給自己造成的窘境。
難點：通過角色表演，知道并開始喜歡
2、與他人交流。
活動準備
詩歌圖片，詩歌磁帶，烏龜、青蛙和蝸牛的角色指偶。
活動過程
一、烏龜不理我
〔一〕小朋友你們看，這是誰呀？〔教師出示烏龜指偶〕。告訴你們，這只小烏龜呀有個不愛說話的怪脾氣，你們試試看！你想對他說什么？我們看看他的反饋。
〔二〕教師操作烏龜玩偶，幼兒對烏龜說話或提問，烏龜始終不說話，表現(xiàn)出不理睬的狀態(tài)。
〔三〕你們覺得烏龜?shù)墓制夂貌缓茫繛槭裁矗?
〔四〕烏龜這個不愛說話的怪脾氣給他帶來了什么樣的麻煩呢？我們一起來聽詩歌?烏龜怪脾氣》。
二、烏龜怪脾氣
〔一〕幼兒邊看兒歌圖片，邊完整觀賞詩歌。
〔
3、二〕烏龜爬山時，誰來勸過他？〔蝸牛和青蛙都勸過他〕
〔三〕蝸牛和青蛙怎么說？烏龜是怎樣做的？〔蝸牛說："山路陡";，青蛙說"山路滑"，可烏龜誰的話也不聽〕
〔四〕烏龜不聽朋友的話，爬到半山腰時，忽然發(fā)生了什么事情？〔一滑滑到山谷底，摔得頭昏眼又花〕
〔五〕烏龜摔到山谷底，有沒有朋友來救他？為什么？〔沒有人來救他，因為烏龜還是不說話〕
〔六〕如果烏龜沒有這個怪脾氣會怎樣？
三、表演詩歌
下面我們一起來分角色表演一下這首詩歌。〔三排小朋友分別扮演三個角色，然后互換〕
重點表現(xiàn)出小烏龜孤僻、不愛說話的個性特征。
四、結(jié)束
小朋友們，最后，你們想和這只小烏龜說什么話呢？你們覺得他以后應(yīng)該怎樣做才能有更多的好朋友呢？
小百科：烏龜卵殼灰白色，呈橢圓形，長2.7～3.8cm、寬1.3～2cm。在自然條件下，經(jīng)50～80天孵化，稚龜即破殼而出。但是龜卵的自然孵化易受溫度、光照等外界條件的影響和蛇、鼠及螞蟻等天敵的危害，使得孵化期長，孵化率和存活率都較低。為提高烏龜?shù)姆趸剩梢圆捎萌斯し趸霓k法。
【幼兒園中班教案?烏龜怪脾氣》】
幼兒園中班教案《烏龜怪脾氣》
