word文本編輯導(dǎo)學(xué)案

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1、 Word中文本的編輯 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、在要插入文字的地方添加文字。 2、拖拉鼠標(biāo)框選文字。 3、使用刪除鍵或者“刪除”菜單刪除文字。 4、通過(guò)拖拉對(duì)象或使用“剪切/粘貼”功能移動(dòng)文字。 5、使用“復(fù)制/粘貼”功能復(fù)制內(nèi)容。 學(xué)會(huì)對(duì)上面的操作，并通過(guò)練習(xí)，能夠熟練掌握。 【課前預(yù)習(xí)】： 通過(guò)對(duì)課本的閱讀和提前預(yù)習(xí)，能夠熟練把握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)有初步的了解，能夠?qū)Σ迦?、選擇、復(fù)制、移動(dòng)、刪除進(jìn)行初級(jí)的操作，并能自己進(jìn)行進(jìn)一步的探索，在課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐性的練習(xí)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難

2、點(diǎn)】： （1）學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、拖拉鼠標(biāo)框選文字。 2、使用刪除鍵或者“刪除”菜單刪除文字。 3、通過(guò)拖拉對(duì)象或使用“剪切/粘貼”功能移動(dòng)文字。 4、使用“復(fù)制/粘貼”功能復(fù)制內(nèi)容。 （2）學(xué)習(xí)難點(diǎn) 通過(guò)拖拉對(duì)象或使用“剪切/粘貼”功能移動(dòng)文字。 使用“復(fù)制/粘貼”功能復(fù)制內(nèi)容。 學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行探究，對(duì)這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)有初步的了解。 【打字練習(xí)及展示】： 將屏幕上的文字在五分鐘練習(xí)時(shí)間內(nèi)做一下打字練習(xí)。 給學(xué)生展示一下這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及修改后的效果，使其有大致的了解，引出下面的練習(xí)及學(xué)習(xí)操作。 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 咱們都寫(xiě)過(guò)作文，在

3、修改時(shí)有很多的方法和標(biāo)記符，在作文本上用筆一點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)記，會(huì)讓頁(yè)面很雜亂，例如：有一個(gè)句子位置不合適，怎樣把它移到正確的位置。 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)，很多編輯都在電腦上，在輸入過(guò)程中又會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，今天咱們學(xué)習(xí)一下用電腦對(duì)其進(jìn)行操作，使頁(yè)面布局簡(jiǎn)潔、規(guī)范。 【舊知回顧】： 咱們已經(jīng)學(xué)習(xí)了文本的輸入，這節(jié)課學(xué)習(xí)文本的修改，怎樣打開(kāi)word文檔？ 在word的輸入過(guò)程中，會(huì)遇到輸入法的轉(zhuǎn)換，首先打開(kāi)word，單擊“任務(wù)欄”上的輸入法圖標(biāo)，選擇“智能ABC輸入”， 或者同時(shí)按“shift+ctrl”鍵，轉(zhuǎn)換輸入法，然后單擊需要輸入的位置，將文字輸入，在開(kāi)始另一段時(shí)按鍵盤(pán)上的“enter”

4、鍵，空兩格進(jìn)行輸入。 【探索新知】： 在自學(xué)課本和自我學(xué)習(xí)探討的過(guò)程中出現(xiàn)了什么問(wèn)題，有什么疑問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們大膽舉手提問(wèn)，在課堂上相互探討一下，一起解決。 1、自學(xué)習(xí)題 （1）在第一段第三行“又像一個(gè)”后面插入“忍俊不禁的 ”幾個(gè)字。 （2）選中“我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。 ”這句話。 （3）將剛才輸入的“忍俊不禁的 ”刪除掉。 （4）將第五段“它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花 ”這段話復(fù)制到最后一段。 （5）將第一段內(nèi)最后“我湊上去，想摘一朵。 ”這段話移動(dòng)到最后一段。 2、拓展延伸 對(duì)跨行的文字進(jìn)行選擇時(shí)是怎樣操作的，怎樣

5、準(zhǔn)確選擇。 自己探究怎樣對(duì)圖片進(jìn)行復(fù)制粘貼。 【操作練習(xí)】： 對(duì)展示的文章進(jìn)行對(duì)比后，在原文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，達(dá)到修改后的效果。計(jì)算機(jī)課是操作課，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的動(dòng)手操作能力，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中穿插練習(xí)，有利于知識(shí)的鞏固和提高。 （1）在文章指定位置插入預(yù)想的文字。 （2）嘗試選中一句話或一段話的操作方法，并對(duì)其中的文字進(jìn)行復(fù)制/移動(dòng)操作。 （3）對(duì)部分文字進(jìn)行刪除。 （4）對(duì)文字的替換。 （5）針對(duì)上面的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)一段文字進(jìn)行綜合操作。 【典型例題】： 1、在刪除文字時(shí)有幾種方法：直接刪除、選中后刪除、不同刪除鍵的用法。 2、

6、在復(fù)制過(guò)程中，怎樣一舉兩得，方便快捷。 3、移動(dòng)文字的不同方法。 4、在修改過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)文字的覆蓋，怎樣解決。 5、在選擇過(guò)程中，錯(cuò)誤選擇的例子，怎樣避免錯(cuò)誤的選擇。 【總結(jié)提升】： 對(duì)上面出現(xiàn)的問(wèn)題和好的方法進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生再次進(jìn)行操作學(xué)習(xí)，達(dá)到鞏固提升的效果。 使同學(xué)們對(duì)word有更深的了解，例如：移動(dòng)和復(fù)制有什么不同、復(fù)制中word是怎樣進(jìn)行操作的。 【學(xué)習(xí)小結(jié)】： 在上面同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣將文字進(jìn)行修改，老師對(duì)這些進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)上面的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。 1、在輸入過(guò)程中文字會(huì)被覆蓋，是怎么回事，怎樣設(shè)置才能保證正確輸入？ 2、在選擇時(shí)，怎眼才能準(zhǔn)確選取？ 3、怎樣快速選擇并刪除？ 4、移動(dòng)和復(fù)制有什么不同和相同之處？ 5、要對(duì)一段文字多次復(fù)制，怎樣操作？ 【課后作業(yè)】： 針對(duì)文字的選取操作，回去以后在課下自己或小組方式探討操作一下分別對(duì)一句話、一段話、一篇文章的鼠標(biāo)操作和菜單操作方法，并記錄下來(lái)，也可以上網(wǎng)查詢，作好記錄，下節(jié)課請(qǐng)部分同學(xué)進(jìn)行講解演示。 - 3 -