281北師大版思品八年級(jí)下冊(cè)板塊型能力綜合測(cè)試卷(含答案)ppt課件

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1、執(zhí)教老師:執(zhí)教老師:塑造健康人格塑造健康人格1.(3分)2010年4月14日晨,青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,給玉樹(shù)人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,但堅(jiān)強(qiáng)的玉樹(shù)人一直都堅(jiān)信著:“只要格薩爾王的銅像不倒,只要加吶瑪尼(地名)還在,只要朋措達(dá)杰山不移,玉樹(shù)就還在!”。從這些鏗鏘話語(yǔ)中我們可以感受到玉樹(shù)人( 1B )堅(jiān)強(qiáng)的意志 樂(lè)觀向上的心態(tài) 盲目崇拜 勇于面對(duì)挫折 ABC D2. 漫畫(huà)如此追星中“追星女”的行為 ( ) A有利于高雅情趣的培養(yǎng) B有利于良好個(gè)性的發(fā)展 C有利于實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo) D是盲目從眾心理的表現(xiàn)3. 2009年年9月月10日日 是是“世界預(yù)防自殺日世界預(yù)防自殺日”,2009年國(guó)際預(yù)防自殺

2、日的主題是年國(guó)際預(yù)防自殺日的主題是“不同文化不同文化的自殺預(yù)防的自殺預(yù)防”。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每?jī)煞昼娋陀幸?。?jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每?jī)煞昼娋陀幸蝗俗詺?。?duì)此理解不正確的是(人自殺。對(duì)此理解不正確的是( ) A生命是地球上最珍貴的財(cái)富,要善待生命生命是地球上最珍貴的財(cái)富,要善待生命 B珍愛(ài)生命的人永不放棄生的希望珍愛(ài)生命的人永不放棄生的希望 C每個(gè)人的生命對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都是有每個(gè)人的生命對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都是有價(jià)值的價(jià)值的 D生命是自己的,個(gè)人有選擇放棄的權(quán)利生命是自己的,個(gè)人有選擇放棄的權(quán)利4.【健康之行健康之行】漫畫(huà)一:歡迎進(jìn)來(lái) 漫畫(huà)二:無(wú)處可逃(1)漫畫(huà)一中那些青少年經(jīng)常進(jìn)手機(jī)色情網(wǎng)站的行為健康嗎?

3、會(huì)造成什么后果?(2分) 答(1)不健康,手機(jī)“黃禍”敗壞社會(huì)風(fēng)氣,會(huì)荒廢學(xué)業(yè),腐蝕了青少年的思想,甚至致使青少年走上違法犯罪額道路,不利于青少年的健康成長(zhǎng),不利于建設(shè)社會(huì)主義和諧文化,破壞了社會(huì)的穩(wěn)定等(2分) (2)漫畫(huà)二中嚴(yán)厲打擊手機(jī))漫畫(huà)二中嚴(yán)厲打擊手機(jī)色情淫穢網(wǎng)站的做法有哪些色情淫穢網(wǎng)站的做法有哪些意義?(意義?(3分)分) 答(答(2)有利于加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)保護(hù),凈化)有利于加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)保護(hù),凈化未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,保障青少年健康未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,保障青少年健康成長(zhǎng);有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),發(fā)成長(zhǎng);有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),發(fā)展先進(jìn)文化;有利

4、于遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延,展先進(jìn)文化;有利于遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展;有利于推進(jìn)依法治推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展;有利于推進(jìn)依法治國(guó),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。(一方面國(guó),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。(一方面1分,共分,共3分分(3)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的不良誘惑,我們青少年自身應(yīng)該怎樣筑起防線?(2分)答(答(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高道德素質(zhì);)加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高道德素質(zhì);明辨是非善惡,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活明辨是非善惡,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇;培養(yǎng)正確的好奇心,克服中做出正確選擇;培養(yǎng)正確的好奇心,克服盲目從眾;保持清醒的頭腦,用科學(xué)的態(tài)盲目從眾;保持清醒的頭腦,

5、用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正確方法,努力擺脫不良度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、正確方法,努力擺脫不良誘惑,遠(yuǎn)離傷害;增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和誘惑,遠(yuǎn)離傷害;增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力;提高行為自控能力;培養(yǎng)健康的興能力;提高行為自控能力;培養(yǎng)健康的興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣;積極參加集體活動(dòng),主趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣;積極參加集體活動(dòng),主動(dòng)避開(kāi)不良誘惑等。(一方面動(dòng)避開(kāi)不良誘惑等。(一方面1分,共分,共2分)分)明辨善惡是非明辨善惡是非 5. (3分)黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定中強(qiáng)調(diào):知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部提升思想境界、提高工作能力、培養(yǎng)高尚情趣的必由之路。材料表明培

6、養(yǎng)高雅的情趣( ) A.要從良好的興趣愛(ài)好開(kāi)始 B.需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) C.要有樂(lè)觀向上的精神狀態(tài) D.要抵制低級(jí)情趣 6.右邊漫畫(huà)身不由己中的學(xué)生要戰(zhàn)勝網(wǎng)吧的誘惑應(yīng)該( )拒絕網(wǎng)絡(luò),不再上網(wǎng) 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志提高自我控制能力 培養(yǎng)健康的情趣 A B C D7. 某學(xué)校門口,經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)社會(huì)青年勒索小同學(xué)的錢物。碰到這種事我們要( )A撥打“110”報(bào)警或者告訴老師、家長(zhǎng) B糾集幾個(gè)要好的朋友收拾他們C不關(guān)我的事,裝作沒(méi)看見(jiàn) D勇敢地與歹徒拼到底8. 【法律之威法律之威】材料:重慶市公安局原常務(wù)副局長(zhǎng)、重慶市司法局原局長(zhǎng)文強(qiáng)曾是個(gè)英雄,除2000年聞名全國(guó)的張君案外,他辦的幾起要案被公安部記一

7、等功,包括1992年震驚全國(guó)的重慶警匪槍?xiě)?zhàn),1994年中國(guó)第一盜案,2000年重慶劫運(yùn)鈔車案等。2009年9月26日文強(qiáng)因涉嫌包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪和涉嫌受賄等職務(wù)犯罪被警方執(zhí)行逮捕。2010年月日,重慶市第五中級(jí)人民法院對(duì)文強(qiáng)一案一審宣判,重慶五大黑幫的“保護(hù)傘”文強(qiáng)因犯有受賄罪、包庇縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪、強(qiáng)奸罪,被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)?!局R(shí)鏈接】(1)文強(qiáng)一案的依法審理體現(xiàn)了所學(xué))文強(qiáng)一案的依法審理體現(xiàn)了所學(xué)的哪些知識(shí)?(的哪些知識(shí)?(4分)分)答答(1)法律面前人人平等;適用法律)法律面前人人平等;適用法律一視同仁,平等地適用法律,就要

8、反對(duì)一視同仁,平等地適用法律,就要反對(duì)特權(quán);法律的尊嚴(yán)和法律的權(quán)威不容侵特權(quán);法律的尊嚴(yán)和法律的權(quán)威不容侵犯,任何踐踏法律的行為都必定受到制犯,任何踐踏法律的行為都必定受到制裁和懲罰;黨和國(guó)家依法維護(hù)社會(huì)的公裁和懲罰;黨和國(guó)家依法維護(hù)社會(huì)的公平正義等。(每點(diǎn)平正義等。(每點(diǎn)2分,共分,共4分)分)【警鐘長(zhǎng)鳴】(2)昔日的英雄淪落為今日的階下囚,文強(qiáng)的墮落之路給了我們什么警示?(2分 答(答(2)要學(xué)法、懂法、守法,樹(shù)立法)要學(xué)法、懂法、守法,樹(shù)立法律意識(shí),在心中筑起法律的堤壩,增強(qiáng)律意識(shí),在心中筑起法律的堤壩,增強(qiáng)法制觀念、依法辦事;權(quán)利平等,義務(wù)法制觀念、依法辦事;權(quán)利平等,義務(wù)也平等,我們

9、應(yīng)該依法行使權(quán)利,自覺(jué)也平等,我們應(yīng)該依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行法定義務(wù)。(履行法定義務(wù)。( 每點(diǎn)每點(diǎn)1分,共分,共2分)分)感受法律正義感受法律正義9. 2010年3月17日,由于同學(xué)打架而招致報(bào)復(fù),廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)烏塘中學(xué)發(fā)生一起歹徒闖校園毆打?qū)W生事件,造成15名學(xué)生不同程度受傷;4月9日,因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生口角,陸豐一名初二男生將硫酸潑向同學(xué),造成18人不同程度受傷短短20余天,廣東發(fā)生多宗中學(xué)校園暴力事件。要遏制校園暴力事件的發(fā)生( )學(xué)校以及家庭要重視對(duì)青少年的特殊保護(hù)青少年自己要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力司法部門要加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù),免除對(duì)違法犯罪青少年的處罰加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年的法制

10、觀念 A BC D 10. 在校園里常會(huì)聽(tīng)到一些“調(diào)皮”學(xué)生的口頭禪“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,難倒法院,氣死公安”。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)( )A錯(cuò),只要有了小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤就會(huì)走向違法犯罪B對(duì),一般違法與犯罪之間沒(méi)有多大聯(lián)系C對(duì),只要不犯大錯(cuò)誤,小打小鬧沒(méi)什么D錯(cuò),有不良行為一定要及時(shí)改正,否則將可能走向違法犯罪11. (3分)李某冒用他人名義辦理多張手機(jī)卡后,轉(zhuǎn)售給他人或自己狂打,造成288萬(wàn)余元的電信資費(fèi)損失。2009年4月25日,北京市通州法院以詐騙罪判處李某有期徒刑10年,處罰金1萬(wàn)元,并繼續(xù)追繳288萬(wàn)余元發(fā)還北京移動(dòng)。李某的行為( )是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為 觸犯了刑法以外的法律 受到了刑事處罰

11、只是一般違法行為ABCD12. 【正義之劍正義之劍】材料一: 2010年1月30日,由正義網(wǎng)絡(luò)傳媒發(fā)起、中央政法媒體和天津電視臺(tái)衛(wèi)視頻道共同主辦的2009年度中國(guó)正義人物評(píng)選揭曉,來(lái)自重慶、云南、江蘇、北京等地共12位人士當(dāng)選。全國(guó)十佳公訴人的天津市河北區(qū)人民檢察院公訴科科長(zhǎng)郝靜以及見(jiàn)義勇為不幸犧牲的浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生楊濟(jì)源榮獲2009年度中國(guó)正義人物特別獎(jiǎng)。材料二:2009年12月2日下午放學(xué)后,陜西西安市愛(ài)知中學(xué)同年級(jí)一名男生手機(jī)被歹徒當(dāng)街搶走,14歲少年張仁義奮不顧身找到歹徒,硬是要回手機(jī)。然而,他卻被歹徒連刺數(shù)刀,身受重傷。事后,張仁義說(shuō):“現(xiàn)在想起來(lái),我還是有些后怕,以后我一定會(huì)智取的

12、!”材料三:2010年4月16日下午南京街頭上演了令人震驚的一幕:年逾六旬的賣水果劉老太看到小偷鄭某偷走自己100多元錢,提甘蔗刀狂追,在要回被偷的錢后,又舉起甘蔗刀朝小偷鄭某頭上連砍三刀。經(jīng)法醫(yī)鑒定,被砍的鄭某傷情已經(jīng)構(gòu)成輕傷,警方認(rèn)為劉老太涉嫌故意傷害。 【正義無(wú)價(jià)】(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)開(kāi)展材料一中的活動(dòng)有哪些積極意義?(2分) 答(答(1)開(kāi)展中國(guó)正義人物評(píng)選活)開(kāi)展中國(guó)正義人物評(píng)選活動(dòng)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,表彰道德動(dòng)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,表彰道德楷模,以鼓舞人心,凝聚力量,倡楷模,以鼓舞人心,凝聚力量,倡樹(shù)新風(fēng),發(fā)揚(yáng)美德,激發(fā)大家的正樹(shù)新風(fēng),發(fā)揚(yáng)美德,激發(fā)大家的正義感,為人正直。義感,為人正直。

13、【正義之智】 (2)材料二中陜西西安市愛(ài)知中學(xué)張仁義同學(xué)的言行給了我們什么啟示?(4分)答(答(2)維護(hù)正義,是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任;)維護(hù)正義,是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任;我們要分辨是非,懲惡揚(yáng)善,分清是非,心我們要分辨是非,懲惡揚(yáng)善,分清是非,心懷正義,與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),是社會(huì)對(duì)每個(gè)懷正義,與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求;我們作為未成年人,要善公民的基本要求;我們作為未成年人,要善于同非正義行為作斗爭(zhēng),當(dāng)指責(zé)和制止他人于同非正義行為作斗爭(zhēng),當(dāng)指責(zé)和制止他人的不正義行為時(shí),要留意自己的個(gè)人安全,的不正義行為時(shí),要留意自己的個(gè)人安全,避免給自己造成不必要的傷害。避免給自己造成不必要的傷害

14、?!菊x之法】 (3)伸張正義要有分寸,請(qǐng)結(jié)合材料三中劉老太的行為,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。 答(答(3)維護(hù)正義,也必須遵守法)維護(hù)正義,也必須遵守法律。伸張正義不能為所欲為,必須律。伸張正義不能為所欲為,必須在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚(yáng)善。在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚(yáng)善。13. 2009年8月18日全國(guó)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作會(huì)議在北京召開(kāi),會(huì)議決定,2009年新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)范圍為全國(guó)10%的縣(市、區(qū)、旗),以后逐步擴(kuò)大試點(diǎn),到2020年前基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。這項(xiàng)制度的建立將確保年滿周歲、符合相關(guān)條件的參保農(nóng)民將可以像城里人一樣每月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。這表明( )公平的社會(huì)需要正義制度的支持我國(guó)政

15、府在積極維護(hù)社會(huì)的公平正義維護(hù)社會(huì)的公平正義主要靠政府 維護(hù)公平正義的目的只是關(guān)注弱者A. B. C. D.設(shè)計(jì)幸福人生設(shè)計(jì)幸福人生14. 在桂林市做地板磚生意的秦某向市民羅某出售了地板、地腳線等價(jià)值2199元的建筑材料,但后來(lái)羅某以各種理由拒不付款。2009年11月26日,秦某向桂林市疊彩區(qū)人民法院起訴羅某。這種訴訟形式屬于( ) A.民事訴訟 B.行政訴訟 C.刑事訴訟 D.民告官15. 右邊漫畫(huà)反映的是 2009年上海市浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局執(zhí)法人員設(shè)誘餌查黑車強(qiáng)制私家車司機(jī)接受罰款的“釣魚(yú)”式執(zhí)法,有被“釣魚(yú)執(zhí)法”的兩人:孫中界憤然斷指證清白;張暉,訴諸法院獲勝訴。對(duì)此,認(rèn)識(shí)正確的

16、是( )“釣魚(yú)執(zhí)法”體現(xiàn)了執(zhí)法必嚴(yán),應(yīng)該支持。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益社會(huì)生活中的各種糾紛,只能采取訴訟的途徑來(lái)解決 法律是維護(hù)正義的有力武器A. B. C. D.16【理想之光理想之光】理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀。新的世紀(jì),新的曙光,新的挑戰(zhàn),需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才,讓我們用理想的經(jīng)線,拼搏的緯線,編織未來(lái),編織人生,編織新世紀(jì)!”(1)上述三段話摘自某中學(xué)二(1)班同學(xué)出的班刊,請(qǐng)談?wù)勀愕母形?。?分)(2)你的理想是什么?你打算怎樣去實(shí))你的

17、理想是什么?你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)它?(現(xiàn)它?(2分)分)答(答(1)人生需要理想,理想是青春的向?qū)?,理)人生需要理想,理想是青春的向?qū)?,理想是青春的?dòng)力;要實(shí)現(xiàn)我們的人生理想,就必想是青春的動(dòng)力;要實(shí)現(xiàn)我們的人生理想,就必須有一種不畏困難、愈挫愈奮的氣概,必須腳踏須有一種不畏困難、愈挫愈奮的氣概,必須腳踏實(shí)地,從點(diǎn)滴積累;我們青少年要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大實(shí)地,從點(diǎn)滴積累;我們青少年要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,并為之不懈奮斗。(一點(diǎn)的理想,并為之不懈奮斗。(一點(diǎn)1分,共分,共3分)分) (2)只要符合實(shí)際,言之有理即可。)只要符合實(shí)際,言之有理即可。(2分)分)17. 【生命之路生命之路】2010年3月28日14

18、時(shí)30分許,山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,政府各級(jí)部門上下同心,全力救援。至4月26日,被困的153名礦工中115名成功獲救,創(chuàng)造了生命奇跡。【不拋棄】礦難發(fā)生時(shí),在黨中央、國(guó)務(wù)院不拋棄井下的每一個(gè)礦工,作出正確的決策部署,實(shí)施的決策方案、救援方案十分有效、有力,創(chuàng)造了中國(guó)搶險(xiǎn)救援史上一個(gè)偉大的奇跡。(1)黨中央、國(guó)務(wù)院為什么決不拋棄井下的每一位礦工?(2分)答答(1)因?yàn)辄h和政府以人為本;因?yàn)辄h和政府以人為本;尊重生命;維護(hù)人民的生命健康尊重生命;維護(hù)人民的生命健康權(quán)。(答到兩方面即得權(quán)。(答到兩方面即得2分)分)【不放棄】被困在井底的礦工面對(duì)困境不屈服,他們?cè)诰骂B強(qiáng)地堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,他

19、們?cè)诰驴砍允┕び玫哪绢^柱子上的松樹(shù)等樹(shù)皮,喝涼水,挨過(guò)了這艱難的九天九夜。(2)被困礦工的求生經(jīng)歷給了我們哪些啟示?(4分)答(2)當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望,珍愛(ài)自己的生命;人生難免有挫折,要以堅(jiān)強(qiáng)的意志勇于戰(zhàn)勝挫折。(每點(diǎn)2分,共4分)一、地震遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去,遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開(kāi)闊地。二、火災(zāi)火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,不乘電梯往下奔,陽(yáng)臺(tái)滑下捆繩索,盲目跳樓會(huì)傷身。三三、例答:洪水:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹(shù)能栓救命繩,準(zhǔn)備食物手電筒,穿暖衣服渡險(xiǎn)情。(2分) 。【

20、要守護(hù)】 人生命,要守護(hù),生命法則要記住,一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí),及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。(3)參照以下范例,展示你守護(hù)生命的法則(自救自護(hù)的知識(shí)即可)(2分) 一、地震遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去,遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開(kāi)闊地。二、火災(zāi)火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,不乘電梯往下奔,陽(yáng)臺(tái)滑下捆繩索,盲目跳樓會(huì)傷身。三三、例答:陰雨天,生雷電,避雨別在樹(shù)下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門窗切電源,避免雷火屋里竄。(只要能說(shuō)出保護(hù)生命的知識(shí)即可) 。【要守護(hù)】 人生命,要守護(hù),生命法則要記住,一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí),及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。(3)參照以下范例,展示你守護(hù)生命的法則(自救自護(hù)的知識(shí)即可)(2分) 讓青春綻放迷人光彩

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