高二語文 每日一題第08周分析論點、論據(jù)和論證方法含解析

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1、 分析論點、論據(jù)和論證方法 【2013年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成下面的題。 傳統(tǒng)建筑不是一勞永逸的東西。它從個體到個體進(jìn)行傳播，而且每一代的質(zhì)量都有很大變化。它可能在達(dá)到某種高度之后突然沒落，或是，在一定時期的敗落之后，它也能在短暫的幾年間異常繁榮。就像所有活著的有機(jī)物，它在永恒的重塑過程中尋找自我。 它現(xiàn)在的貧乏并不致命，并不意味會被永遠(yuǎn)拒之門外。它自身的沒落為其正本清源和準(zhǔn)備改進(jìn)創(chuàng)造了必要條件。在古典柱式中，建筑找到了它的最高表達(dá)方式：即使天才們也不能再對它做進(jìn)一步的改進(jìn)，就如同無法再改進(jìn)人類的身體和骨骼一樣。辛克爾宣稱：建筑的進(jìn)化在過去很顯著，現(xiàn)在只有受過訓(xùn)練的眼

2、睛才能覺察到古典柱式中所需要的改進(jìn)。 這在所有的文化領(lǐng)域都是顯而易見的：當(dāng)說不好古典語言時不能就這樣放棄;相反，在這樣的時刻，人們有必要建立適當(dāng)?shù)耐緩絹碇貥?gòu)古典形式。有人說傳統(tǒng)建筑語言已經(jīng)枯竭并最終過時，這是一個災(zāi)難性事件的結(jié)果，這樣的論點并不是出于對傳統(tǒng)建筑自身內(nèi)在結(jié)構(gòu)的評價，而是對傳統(tǒng)建筑因為政治原因而被濫用的拒絕。傳統(tǒng)建筑遠(yuǎn)不是一種外來語，真正的傳統(tǒng)建筑仍在和我們對話，而且效果很好。即使我們不能夠發(fā)出我們自己的，它仍在不斷向我們傳達(dá)著精華的信息。 傳統(tǒng)建筑始終是一種有生命的語言，盡管許多建筑師已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)建筑語法、使用傳統(tǒng)建筑語匯的愿望。過去的、現(xiàn)代的危機(jī)既沒有侵蝕也沒有污染傳

3、統(tǒng)語言：它的規(guī)則、含義、發(fā)明和詞匯都只是在混亂中被暫時掩蓋了起來或被人們所視而不見。傳統(tǒng)建筑語言的知識構(gòu)架以及了解如何使用傳統(tǒng)建筑語言的過渡期被硬生生地打斷了。它的原則完全可能重現(xiàn)新貌，也可能已經(jīng)正在進(jìn)行中了。建筑價值的轉(zhuǎn)變既不是機(jī)械的，也不是自愿的，而是有決定因素和原因的——它是一個文化的選擇。 （選自[盧]萊昂·克里爾《社會建筑》） 下列不能支持“傳統(tǒng)建筑不是一勞永逸的東西”這一觀點的一項是 A．傳統(tǒng)建筑有可能會暫時沒落，它的發(fā)展和完善始終不曾停止過。 B．傳統(tǒng)建筑如同一種活著的有機(jī)物，總是在重塑過程中尋找自我。 C．傳統(tǒng)建筑由于并不致命的貧乏，目前被建筑師們暫時拒之門

4、外。 D．傳統(tǒng)建筑如人類身體和骨骼一樣穩(wěn)定，難以對其做進(jìn)一步改進(jìn)。 【參考答案】 D 【試題分析】 分析論點、論據(jù)和論證方法 1．找準(zhǔn)論點 高考試卷所選論述類文本一般有著典型的特征：一是觀點鮮明、二是結(jié)構(gòu)清晰。 中心論點：題目（中心論點的簡單概括）、開篇第一段（提出中心論點）、結(jié)尾（回扣中心論點）。 分論點：一般置于段首或獨立成段。 注意區(qū)分論點和論題：論題是作者所論述的問題，論點是作者對所論述問題的見解或主張。 2．論證方法 論證方法主要有舉例論證、引用論證、對比論證、比喻論證、類比論證、引申論證（又叫歸謬法）。 ①舉例論證：通過典型事例加以論證，真實可信，

5、從而使論證更具體、更有說服力。  格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。  ②引用論證：其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性，增加文采；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。  ③對比論證：對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。 格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點。 ④比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動形象

6、、淺顯易懂。 格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂，更容易讓讀者接受和理解。 ⑤類比論證：類比論證是根據(jù)兩個對象在某些屬性上的相同或相似，推論兩者在其他屬性上也有相同或相似，作用：類比法富于啟發(fā)性，它深入淺出，使讀者易于領(lǐng)悟抽象的道理，可使文章簡練生動。 3．論據(jù)的作用 論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種，其最基本的功能是作為證據(jù)，證明論點，不同的是，有的論據(jù)直接證明中心論點，有的論據(jù)直接證明分論點，間接證明分論點，應(yīng)注意區(qū)分。 閱讀下面文字，完成后面題目。 浩瀚無垠的海洋似乎永遠(yuǎn)是不會干涸的。大海中的水是怎

7、么來的呢？ 有學(xué)者認(rèn)為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發(fā)出來，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。 為了尋求地球水的淵源，人們把目光投向了宇宙。科學(xué)家托維利提出的假說：地球上的水是太陽風(fēng)的杰作。太陽風(fēng)即太陽刮起的風(fēng)，但它不是流動的空氣，而是一種微粒流或帶電質(zhì)子流。根據(jù)托維利的計算，從地球形成至今，地球已從太陽風(fēng)中吸收了多達(dá)17億噸的氫，若把這些氫和地

8、球上的氧結(jié)合，就可產(chǎn)生153億億噸水。 科學(xué)家路易斯?弗蘭克也提出一個新理論：地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛(wèi)星圖片時發(fā)現(xiàn)了一些黑色小斑點，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認(rèn)為，小黑斑現(xiàn)象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣，形成彗星云團(tuán)，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發(fā)現(xiàn)了帶狀發(fā)光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國江蘇省無錫梅村鄉(xiāng)。我國專家經(jīng)潛心研究后認(rèn)為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗

9、星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學(xué)家打開了一塊來自彗星的隕石，結(jié)果竟在里面發(fā)現(xiàn)了少量的鹽水水泡！不久又發(fā)現(xiàn)另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水！ 對于小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學(xué)家們正在不斷地觀察，不斷地試驗。 1．下列對所謂的“初生水”表述準(zhǔn)確的一項是（ ） A．存在于熾熱的地心中的水蒸氣。 B．存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水。 C．大氣層中以氣體形式存在的水分。 D．由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水。 2．下列選項中，不能支持弗蘭克理論的是（ ） A．地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。 B．

10、在彗星可能徘徊的地帶發(fā)現(xiàn)了含水破碎物留下的“尾流”。 C．經(jīng)我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)的冰塊來自彗星。 D．有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。 3．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ） A．根據(jù)托維利假說，人類有可能利用太陽風(fēng)獲取更多的水。 B．根據(jù)弗蘭克理論，人類有可能借助彗星云團(tuán)進(jìn)行人工降雨。 C．對地球水源的研究，有助于預(yù)見地球氣候還將發(fā)生劇變。 D．對地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在。 1．D 2．A 【解析】作答本題，首先明確“弗蘭克理論”，然后瀏覽選項。通過分析題干可看出，本題是要求尋找不能支持弗蘭克觀點的論據(jù)

11、。該題的答題區(qū)間在第四段，第1句是整個段落的中心句，是弗蘭克理論的核心觀點，從第2句至結(jié)尾是用事實論據(jù)作具體分析論證。A項恰恰是弗蘭克提出的理論觀點，顯然屬答非所問。高考命題的表述項一般不存在對文中基本信息的簡單摘取，大都為對文中信息的綜合加工，糅合進(jìn)了命題人個人的理解。因此，必須注重提高對文中信息進(jìn)行加工整理的能力。 3．C 【解析】分析四個選項，AB兩項，根據(jù)原文提供的信息來看，依據(jù)現(xiàn)代的科技發(fā)展速度，今后很有可能實現(xiàn)，判斷客觀。D項，人類目前類似的研究很多，自不必贅述。C項錯誤不在于“地球氣候還將發(fā)生劇變”，而在于“對地球水源的研究”能幫助“預(yù)見”地球氣候還將發(fā)生劇變，在文中沒有暗

12、示信息。事實上，從文中可知“地球氣候劇變”，是由于“大量的小彗星傾瀉而下”造成的。 今日收獲如何？ 總結(jié)一下吧！

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