《江西省九江市高中數(shù)學(xué) 第二章 講明不等式的基本方法 2.3 反證法與放縮法 放縮法與貝努利不等式學(xué)案 新人教A版選修45》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省九江市高中數(shù)學(xué) 第二章 講明不等式的基本方法 2.3 反證法與放縮法 放縮法與貝努利不等式學(xué)案 新人教A版選修45(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、放縮法與貝努利不等式一、引入:所謂放縮法,即是把要證的不等式一邊適當(dāng)?shù)胤糯螅ɑ蚩s小),使之得出明顯的不等量關(guān)系后,再應(yīng)用不等量大、小的傳遞性,從而使不等式得到證明的方法。這種方法是證明不等式中的常用方法,尤其在今后學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)用處更為廣泛。下面我們通過一些簡(jiǎn)單例證體會(huì)這種方法的基本思想。二、典型例題:例1、若是自然數(shù),求證證明: = =注意:實(shí)際上,我們?cè)谧C明的過程中,已經(jīng)得到一個(gè)更強(qiáng)的結(jié)論,這恰恰在一定程度上體現(xiàn)了放縮法的基本思想。例2、求證:證明:由(是大于2的自然數(shù)) 得 例3、若a, b, c, dR+,求證:證:記m = a, b, c, dR+ 1 m 2 時(shí),求證:證:n 2
2、n 2時(shí), 三、小結(jié):四、練習(xí):1、設(shè)為大于1的自然數(shù),求證2、設(shè)為自然數(shù),求證五、作業(yè):1、對(duì)于任何實(shí)數(shù),求證:(1);(2)2、設(shè),求證:(1);(2)3、證明不等式.4、若都是正數(shù),求證:5、若 求證 6、如果同號(hào),且均不為0. 求證:,并指出等號(hào)成立的條件.7、設(shè)是互不相等的正數(shù),求證:8、已知三個(gè)正數(shù)的和是1,求證這三個(gè)正數(shù)的倒數(shù)的和必不小于9.9、若,則.10、設(shè),且求證:11、已知,求證:(1);(2).12、設(shè)是互不相等的正數(shù),求證:13、已知都是正數(shù),求證: (1)(2)14、已知求證: 15、已知求證:16、已知都是正數(shù),且有 求證:17、已知都是正數(shù),且,求證:18、設(shè)的三條邊為求證.19、已知都是正數(shù),設(shè) 求證:20、設(shè)是自然數(shù),利用放縮法證明不等式21、若是大于1的自然數(shù),試證6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375