《高中歷史 專題二 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 2.2 中國的古代藝術(shù)學(xué)案 人民版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 專題二 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 2.2 中國的古代藝術(shù)學(xué)案 人民版必修3(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.2 中國的古代藝術(shù)基礎(chǔ)鞏固1目前所知我國最早的成熟文字是 ()A甲骨文 B金文C銘文 D篆文解析:本題考查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識解決問題的能力。甲骨文是商代人占卜的記錄,其構(gòu)字特點(diǎn)和今天的漢字基本相同,是目前所知我國最早較為成熟的漢字,故A項(xiàng)為正確選項(xiàng);金文是刻在青銅器上的文字,商朝的青銅器很少,西周青銅器有長篇銘文出現(xiàn),記錄周代貴族分封、祭祀、戰(zhàn)爭等重大政治活動,故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。篆文是大小篆的統(tǒng)稱,其中小篆也稱“秦篆”,是秦國的通用文字,出現(xiàn)較晚,D項(xiàng)排除。 答案:A2平滅六國后,秦始皇“一法度、衡石、丈尺。車同軌,書同文字”。其中“書同文字”被作為全國統(tǒng)一的官方書體的是()解析:秦始皇統(tǒng)一
2、中國后把小篆定位官方的標(biāo)準(zhǔn)字體,結(jié)合教材內(nèi)容中的書法知識可知,A項(xiàng)是小篆,B項(xiàng)是楷書,C項(xiàng)是行書,D項(xiàng)是草書,故A項(xiàng)符合題意要求。答案:A3唐朝時(shí)候,中央政府選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)之一是:“三曰書,楷法遒美”。按照當(dāng)時(shí)這一規(guī)定,下列哪位書法家擅長的書法不屬于這一標(biāo)準(zhǔn)()A張旭 B顏真卿C柳公權(quán) D歐陽詢解析:注意標(biāo)準(zhǔn)是“楷法酋美”,即需要擅長楷書。張旭是草書大家,并不以楷書見長。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢都是唐朝著名的楷書名家。故選A項(xiàng)。答案:A4在創(chuàng)作上強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn),集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)于一體,集中體現(xiàn)出畫家多方面文化素養(yǎng)的是()A人物畫 B山水畫C文人畫 D花鳥畫解析:本題材料反映了這種繪畫作
3、品的特點(diǎn)是畫中帶有文人情趣,畫中有詩,反映文人素養(yǎng),畫外流露著文人思想,結(jié)合所學(xué)知識可知,這是文人畫的特征,因此選C項(xiàng)。答案:C5下圖是中國古代的文人畫。下列各項(xiàng)中,不符合該畫藝術(shù)形式特點(diǎn)的是()A強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn) B追求抒情寫意C融多種藝術(shù)為一體 D須逼真摹寫自然景物解析:根據(jù)所學(xué),中國古代文人畫的特點(diǎn)有:強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)、追求抒情寫意、融多種藝術(shù)為一體。D項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。答案:D6“三五步走遍天下,七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海,幾更時(shí)萬古千秋”,這些詩句是對下列哪種傳統(tǒng)藝術(shù)特點(diǎn)的描述()A書法 B繪畫C戲劇 D雜技解析:材料信息是中國戲劇界的行話,形象而準(zhǔn)確地道出了戲劇,尤其是舞臺劇受時(shí)空限
4、制的特征。故選C項(xiàng)。答案:C同步真題1(課標(biāo)全國卷)下圖為三國曹魏三體石經(jīng)的殘片,經(jīng)文中的每個(gè)字均用先秦古文、小篆等三種字體刻寫。這三種字體反映了()A當(dāng)時(shí)統(tǒng)一文字的努力B漢字演變的歷史過程C當(dāng)時(shí)字體流行的實(shí)際狀況D漢字尚未形成完整的體系解析:據(jù)題干信息可知,三國曹魏三體石經(jīng)運(yùn)用先秦古文、小篆等三種字體刻寫,再觀察圖片可判斷出另外一種字體是隸書。先秦古文、小篆、隸書反映了漢字的演變歷程,故答案為B項(xiàng)。曹魏時(shí)期并未在統(tǒng)一文字方面作出相關(guān)努力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;曹魏時(shí)期,先秦古文、小篆已不流行,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)與史實(shí)不符,排除。答案:B2(課標(biāo)全國卷)唐太宗對南朝后期競相模仿蕭子云書法的風(fēng)氣表示不屑,認(rèn)為
5、其“僅得成書,無丈夫之氣”,只有王羲之的書法才“盡善盡美”,于是連西州(今吐魯番)幼童習(xí)字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史上地位的確立,是因?yàn)?)A皇帝好惡決定社會對藝術(shù)的評判B王羲之的藝術(shù)成就不可超越C藝術(shù)水平與時(shí)代選擇的共同作用D朝代更替影響藝術(shù)評判標(biāo)準(zhǔn)解析:唐太宗認(rèn)為蕭子云書法“無丈夫之氣”,崇尚王羲之書法的“盡善盡美”,促使社會上形成競相模仿王羲之書法的風(fēng)氣,這與唐代昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌有關(guān)。由此表明,王羲之在中國書法史上地位的確立,除了其自身較高的藝術(shù)水平以外,還與時(shí)代選擇有關(guān),故應(yīng)選C項(xiàng)?;实鄣暮脨嚎梢浴坝绊憽钡荒堋皼Q定”社會對藝術(shù)的評判,排除A項(xiàng);B項(xiàng)說法太絕對;D項(xiàng)并非
6、材料主旨。答案:C3(江蘇單科)從甲骨的刻符、青銅器的銘文,到筆畫詳備的楷書,綴連成一幅生動的文字史畫卷。 觀察下面圖片,可以得出的準(zhǔn)確認(rèn)識是()A. 楷體漢字形態(tài)直接演化于甲骨文B. 楷體漢字飛舞飄逸便于抒情達(dá)意C. 甲骨文字是不可識讀的刻畫符號D. 甲骨文具有現(xiàn)今文字的某些特征解析:根據(jù)所學(xué)知識,中國古代漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文金文篆書隸書楷書的過程,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)反映的是草書的特征,排除;甲骨文是我國已知最早的成熟文字,不僅是可讀的,而且是現(xiàn)今文字的源頭,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。答案:D4(課標(biāo)全國卷)“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的黃韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳?!本﹦∷囆g(shù)
7、中人物的臉譜()A真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史B固化了大眾的歷史認(rèn)知C正確評斷了歷史人物D提升了歷史人物的價(jià)值解析:臉譜反映了劇中歷史人物的性格,藍(lán)臉代表著剛直、紅臉代表著忠義、黃臉代表著暴躁、白臉代表著奸詐、黑臉代表著猛智,這是對歷史人物的藝術(shù)化認(rèn)知,A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。劇中人物的性格通過固定的臉譜表現(xiàn)出來,固化了大眾的歷史認(rèn)知,B項(xiàng)正確。答案:B5(安徽)下圖為蘇軾的枯木怪石圖,有評價(jià)說,枝干“虬(qi,盤曲)屈無端倪,石亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。能體現(xiàn)其風(fēng)格的是()A“意存筆先,畫盡意在”B“筆才一二,像已應(yīng)焉”C“詩中有畫”“畫中有詩”D“以清雅之筆,寫山林之氣”解析:圖文材料中“枝干虬(qi,盤曲)屈無端倪”等信息,體現(xiàn)了古代文人畫強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)、追求抒情寫意的特點(diǎn),故A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)與“石亦怪怪奇奇”等信息的內(nèi)涵不符;C項(xiàng)體現(xiàn)的詩情畫意與圖中信息相悖;D項(xiàng)反映的是我國古代山水畫的特點(diǎn)。答案:A6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375