[模擬試題]山東省學(xué)業(yè)水平考試模擬練習(xí)題五
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1、[模擬試題]山東省2006年學(xué)業(yè)水平考試模擬練習(xí)題五 必修模塊: 一、單項選擇題(15小題,每小題2分,滿分30分) 1、下列不是操作系統(tǒng)的是( ) A、UNIX B、Word 2000 C、Windows XP D、Dos 2、現(xiàn)代社會中,人們把( )稱為人類不可缺少的資源。 A.物質(zhì)、能量、信息 B.物質(zhì)、知識、信息 C.物質(zhì)、能量、知識D.能量、知識、信息 3、下列有關(guān)信息的描述中正確的是( ) A.計算機以數(shù)字化的方式對各種信息進行處理 B.信息的數(shù)字化已逐步被模擬化技術(shù)所取代 C.?dāng)?shù)字化信息需要轉(zhuǎn)化為模擬信
2、息才能被計算機處理 D.所有的聲音、圖形、文字是數(shù)字化信息,都能被計算機直接處理 4、計算機的發(fā)展經(jīng)歷四個階段,這四個階段是( ?。? A.電子管→集成電路→大規(guī)模集成電路→晶體管 B.晶體管→電子管→集成電路→大規(guī)模集成電路 C.電子管→晶體管→集成電路→微型芯片 D.電子管→晶體管→集成電路→大規(guī)模集成電路 5、家中新買計算機的配置為:Intel 奔騰4 2.8GHz/ 256M/ 80GB/50X,其中奔騰4表示的是( )。 A、內(nèi)存容量大小 B、軟盤容量大小 C、顯示器型號 D、CPU型號 6、下列行為不違背信息道德的是( ) A.
3、小王自恃計算機水平很“高”,通過網(wǎng)絡(luò)強行控制別人的計算機,隨意刪除修改別人的文件; B.小麗是A通信公司老總的秘書,于是趁工作之便將公司核心技術(shù)文件以電子郵件的形式發(fā)給老對手B通信公司老總,并獲5萬元紅包; C.吳某是編程高手,經(jīng)過3天的攻關(guān),把某公司辛苦3年開發(fā)的程序破解了,并以每套1000元的價格(低于該公司銷售價格5000元)賣給了幾個公司; D.網(wǎng)友小木是個攝影高手,他登陸某論壇貼圖社區(qū),上傳若干風(fēng)景圖片,并希望網(wǎng)友對他的作品提出意見。 7、存儲1024個國標(biāo)(GB2312)漢字內(nèi)碼所需要的字節(jié)是( ) A、1024個 B、512個 C、2048個
4、D、256個 8、利用因特網(wǎng)給我們提供的博客服務(wù),我們可以通過申請自己的個性博客空間,關(guān)于博客下列說法不正確的是( ) A.博客是一種特殊的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),它是繼E-mail\BBS\IM等之后出現(xiàn)的一種網(wǎng)絡(luò)交流方式。 B.博客基于網(wǎng)頁,采用類似于個人網(wǎng)站的表現(xiàn)形式。 C.我們可以通過博客將極富個性化的思想、見聞以及個人收集的知識以“帖子”的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布出來共享。 D.博客可以寫作“播客”,內(nèi)容可以不受任何限制。 9、ADSL可以在普通電話線上提供10M bps的下行速率,即意味著理論上ADSL可以提供下載文件的速度達到每秒( ) A、 101024字節(jié) B、
5、1010241024字節(jié) C、 101024位 D、 1010241024位 10、關(guān)于文件和文件夾,下列說法錯誤的是( )。 A、在同一文件夾下,可以有兩個不同名稱的文件 B、在不同文件夾下,可以有兩個相同名稱的文件 C、在同一文件夾下,可以有兩個相同名稱的文件 D、在不同文件夾下,可以有兩個不同名稱的文件 11、電子郵件是世界上使用最廣泛的Internet服務(wù),下面( )是一個正確的電子郵件地址。 A、Ping198.105.232.2 B、 @fox C、fox@ D、fox ^_^ @ 12、在Word中,( )查看方
6、式具有“所見即所得”的效果,頁眉、頁腳、分欄和圖文框都能顯示在真實的位置上,可用于檢查文檔的外觀。 A、普通視圖 B、頁面視圖 C、大綱視圖 D、web版式視圖 13、小李要安裝Office2000,他打開光盤文件夾看到里面有個名叫“SETUP.EXE”的文件,這種文件一般是表示( ) A、 Office2000說明文件 B、 Office2000解壓程序 C、Office2000安裝程序 D、 Office2000卸載程序 14、一張1.44MB軟盤已保存了共900KB的數(shù)據(jù),則下列文件能存入該軟盤的是( ) A
7、、6144000B的文件 B、700KB的文件 C、500KB的文件 D、0.7MB的文件 15、老師要求同學(xué)們在利用電子表格的圖表來表達及處理探究性學(xué)習(xí)的調(diào)查數(shù)據(jù),總結(jié)不同類型的圖表與數(shù)據(jù)信息之間的關(guān)系,你認(rèn)為說法正確的是( )。 A、柱形圖適用于比較同一主體內(nèi)成分的大小,而餅圖適用于比較不同項目的數(shù)量 B、柱狀圖適用于比較不同項目的數(shù)量,折線圖常用來顯示事物在一段時間內(nèi)的變化趨勢 C、柱狀圖適用于比較同一主體內(nèi)成分的多少,折線圖常用來顯示事物在一段時間內(nèi)的變化趨勢 D、柱狀圖不能用于比較不同項目的數(shù)量,而餅圖不能用于比較同一主體內(nèi)成分的多少 二、判斷題
8、(5個小題,每小題2分,滿分10分) 1、進入信息社會就是進入一種虛擬社會,可以想干什么就干什么,不再受道德和法律的約束。( ) A、正確 B、錯誤 2、高二(8)吳浩藝同學(xué)拿著飯卡到學(xué)校飯?zhí)糜蒙艜r,發(fā)現(xiàn)食堂里每個銷售窗口均可以使用飯卡。他認(rèn)為食堂一定使用了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。( ) A、正確 B、錯誤 3、在window系統(tǒng)下,文件名都采用8+3結(jié)構(gòu),即:最長8位的文件名,由小數(shù)點分隔后再跟上最長3位的擴展名。( ) A、正確 B、錯誤 4、小張在網(wǎng)上看到一張漂亮的圖片,他想把這張圖片保存到自己的電腦中,那么
9、他可以通過右鍵中的“圖片另存為”的方式來實現(xiàn)。( ) A、正確 B、錯誤 5、用戶利用文件傳輸協(xié)議(FTP)可在兩個聯(lián)網(wǎng)的計算機之間傳輸文件,它是因特網(wǎng)傳遞文件重要的方法。( ) A、正確 B、錯誤 三、分析題(2個小題,每小題15分,共30分) 1、下面是某中學(xué)部分同學(xué)的考試成績,請進行如下分析。 姓名 語文 語文名次 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)名次 英語 英語名次 總分 年級名次 上次年級名次 灑婷婷 113 9 131 12 126 13 369.5 1 2 李方圓 102 61 135 11
10、 124 18 360.5 2 3 苗朦朦 108 25 115 20 132 3 355 3 11 王小龍 108 25 110 26 136 1 353.5 4 5 張磊 98 105 126 13 126 14 349.5 5 26 李喆 103 57 113 22 133 2 349 6 8 陳睿智 109 18 109 27 128 9 345.5 7 21 張運闿 100 89 119 16 126 13 345 8 7 陳曉陽 108 25 1
11、11 25 124 18 343 9 14 梅蘭 95 136 124 14 124 18 342.5 10 19 (1) 請分析找出語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績均在年級前20名的同學(xué)名單。 (2) 請根據(jù)年級名次和上次年級名次分析出年級名次上升幅度最大的同學(xué)的名字。 (3) 請找出成績偏科最嚴(yán)重的同學(xué)并提示他(她)較弱的科目。 2、下面是某同學(xué)設(shè)計的主題為“中小學(xué)科技創(chuàng)新活動”的網(wǎng)頁,請進行如下分析。 中小學(xué)科技創(chuàng)新活動 導(dǎo) 航 欄 淘寶 廣告區(qū) 參賽項目 中小學(xué)科技創(chuàng)新活動組織活動安排 去年參賽隊伍\
12、獲獎情況 彩鈴下 載區(qū) 頁 腳 區(qū) (1) 該網(wǎng)頁適合面向的群體是什么?(5分) (2) 該網(wǎng)頁不能反映主題的素材是什么?(5分) (3) 該網(wǎng)頁突出的主題是什么?(5分) 選修模塊 算法與程序設(shè)計 一、單項選擇題(5個小題,每小題2分,共10分) 1.下面關(guān)于算法的說法錯誤的是( ) A)算法必須有輸出 B)算法必須在計算機上用某種語言實現(xiàn) C)算法不一定有輸入 D)算法必須在有限步執(zhí)行后能結(jié)束 2.下列可以作為合法變量名的是( )。 A. a-3
13、 B. 7a C. a$ D. public 3、以下屬于程序的基本控制結(jié)構(gòu)的是( ) A、星型結(jié)構(gòu) B、分支結(jié)構(gòu) C、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) D、平行結(jié)構(gòu) 4、十進制數(shù)13轉(zhuǎn)化為二進制數(shù)是 ( )。 A、1101 B、1010 C、1001 D、1100 5.如果x=4,那么以下運算結(jié)果為True的表達式是 ( ) A.(x<=4)and(x>=6) B.(x>4)Or(x>6) C.(x>=4)Xor(x>=6) D.not(x<>4) 二、操作題(3個小題,共20分) 1、表達式 (4>3) OR (7>6) AND (
14、A>a) 計算的結(jié)果為(填寫True或者Flase): 。 2.分析下列程序代碼,寫出運算結(jié)果(6分): int m=1; int n=0; for (int i=1;i<5;i=i+2) { n=m*i; } System.out.println("n="+n); 計算結(jié)果為:____________________________ 3.分析并完善程序 下列程序段為計算1+3+5+7+9+11+13的主代碼部分,請寫出關(guān)鍵代碼: public class ab { public static void main(String args[]
15、) { int a=0; for (int b=1; ; ) { a=a+b; } System.out.println("計算結(jié)果為:"+a); } } 多媒體技術(shù)應(yīng)用 一、單項選擇題(5個小題,每小題2分,共10分) 1、所謂媒體是指 ( ) 。 A、表示和傳播信息的載體 B、各種信息的編碼 C、計算機輸入與輸出的信息 D、計算機屏幕顯示的信息 2、一般說來,要求聲音的質(zhì)量越高,則( ). A. 量化級數(shù)越低和采樣頻率越低 B. 量化級數(shù)越高和采樣頻率越低 C. 量化級數(shù)越低和采樣頻率越高 D. 量化級
16、數(shù)越高和采樣頻率越高 3、計算機中顯示器、彩電等成像顯示設(shè)備是根據(jù)是 ( ) 三色原理生成的。 A、RVG(紅黃綠) B、WRG(白紅綠) C、RGB(紅綠藍) D、CMY(青品紅黃) 4、多媒體信息不包括 ( ) 。 A、音頻、視頻 B、聲卡、光盤 C、動畫、影像 D、文字、圖像 5、下列的敘述哪些是正確的? ( ) ①節(jié)點在超文本中是信息的基本單元。 ②節(jié)點的內(nèi)容可以是文本、圖形、圖像、動畫、視頻和音頻。 ③節(jié)點是信息塊之間連接的橋梁。 ④節(jié)點在超文本中必須經(jīng)過嚴(yán)格的定義。 A、①③④ B、①② C、③④ D、全部 二、
17、操作題(3個小題,共20分) 1.利用Photoshop打開C:\KS文件夾下的1 .jpg,并對該文件進行以下操作: 將此圖片的長度和寬度分別調(diào)整至800、600,并以new.gif為新文件名保存在當(dāng)前文件夾下。(6分) 2.打開都靈冬奧會的電子文檔(C:\KS\dah.doc),在篇頭添加藝術(shù)字“中國代表團取得歷史性突破”,要求版式居中、環(huán)繞方式為四周型并保存。(6分) 3、Powerpoint操作題(8分) 請打開在C:\KS文件夾下的test.ppt文件答題,此文件中有3張空白幻燈片 (1)在第一張幻燈片中插入一個文本框:文字內(nèi)容為"一行白鷺上青天",字體隸書,字號
18、44,將文本框設(shè)置動畫--飛入(從左側(cè)); (2)把在C:\KS文件夾下的圖片文件1.jpg插入到第二張幻燈片中;設(shè)置動畫--溶解 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用 一、單項選擇題(5小題,每小題2分,共10分) 1、下列IP地址,哪個是合法的( ) A、192.168.265.1 B、 127.0,0.0 C、212.211.43 D、 211.98.222.1 2、 建立主題網(wǎng)站的順序是( ) A 規(guī)劃→設(shè)計→實現(xiàn)→發(fā)布管理 B 設(shè)計→規(guī)劃→實現(xiàn)→發(fā)布管理 C 規(guī)劃→實現(xiàn)→設(shè)計→發(fā)布管理 D 設(shè)計→實現(xiàn)→
19、規(guī)劃→發(fā)布管理 3、在收到kao@的主題為“聽課名單”的郵件后,若點擊“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕將該郵件轉(zhuǎn)發(fā)給mao@,則( ) A、在發(fā)件人欄填上mao@ B、在主題欄上填上“聽課名單” C、在收件人欄填上kao@ D、主題欄上自動填有:FW:聽課名單或轉(zhuǎn)發(fā):聽課名單 4、關(guān)于因特網(wǎng)搜索引擎的敘述,正確的一項是( )。 A.只能按關(guān)鍵字進行查詢 B.只能按分類目錄進行查詢 C.既能按關(guān)鍵字又能按分類目錄進行查詢 D.既不能按關(guān)鍵字也不能按分類目錄進行查詢 5、如果網(wǎng)頁中的文字內(nèi)容比較多,為了搜索段落方便可以插入( ) A、圖片 B、文字 C、
20、動畫 D、書簽 二、操作題(3個小題,共20分) 1、利用“文件下載”的方法,下載“電腦之家”中的壓縮工具軟件winzip,給定的條件如下: “電腦之家”的地址是。 將下載的文件保存在“我的文檔”文件夾中。 2、運用Outlook,給你的老師發(fā)一封“問候信”郵件,老師的郵件地址是:teacher@ 問候信的內(nèi)容為: 尊敬的老師: 您好!春節(jié)即將來臨,預(yù)祝您在新的一年里身體健康,事業(yè)有成! 3、利用FRONTPAGE創(chuàng)建一個簡單網(wǎng)頁,標(biāo)題為:個人簡介,內(nèi)容是簡單介紹自己(30字即可),并在標(biāo)題與正文之間插入一條水平線. 數(shù)據(jù)管理技術(shù) 一
21、、單項選擇題(5小題,每小題2分,共10分) 1.下列系統(tǒng)中不屬于關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的是( )? A.Oracle B.MS SQL Server C.IMS D.Access 2.下述哪一條不屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的內(nèi)容?( ) A)設(shè)計數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) B)設(shè)計數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu) C)設(shè)計數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu) D)設(shè)計數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu) 3. 實體-聯(lián)系模型可以形象地用E-R圖表示。在E-R圖中以何種圖形表示實體之間的聯(lián)系?( ) A)菱形 B)橢圓形 C) 矩形 D)三角形 4.SQL語言中,SELECT語句的執(zhí)行結(jié)果是( )?
22、A.屬性 B.表 C.元組 D.數(shù)據(jù)庫 5. 在下面所列出的條目中,哪些是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本功能?( ) Ⅰ.數(shù)據(jù)庫定義 Ⅱ.數(shù)據(jù)庫的建立和維護 Ⅲ.數(shù)據(jù)庫存取 Ⅳ.數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)中其他軟件系統(tǒng)的通信 A) Ⅰ和Ⅱ B) Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C) Ⅱ和Ⅲ D) 都是 二、操作題(3個小題,共20分) 1、 請根據(jù)下表創(chuàng)建一個Access數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),并以Access.mdb存盤 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段大小 格式 編號 文本 8 姓名 文本 8 性別 文本 1 年齡 數(shù)字 整型 進校日期 日期
23、/時間 短日期 獎勵否 是/否 是/否 出生地 備注 2.在文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp1.mdb”,里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tEmployee”。請在表中追加一下一條新記錄 編號 姓名 性別 年齡 職務(wù) 所屬部門 聘用時間 簡歷 000031 劉紅 女 25 職員 02 2000-9-3 熟悉軟件開發(fā) 3.在文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.mdb”,在表 “tEmployee”創(chuàng)建一個選擇查詢,查找并顯示“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職務(wù)”五個字段的內(nèi)容,所建查詢命名為”查詢一”
24、 參考答案: 必修模塊: 一、 單項選擇題 1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 二、 判斷題 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 三、 分析題 1.(1)灑婷婷 (2)張磊 (3)張磊 語文 2.(1)中小學(xué)生、科技創(chuàng)新活動愛好者(2)陶寶廣告區(qū)、彩鈴下載區(qū) (3)中小學(xué)科技創(chuàng)新活動大賽 選修模塊 選修1:算法與程序設(shè)計 一、1、B 2、C 3、B 4、A 5、D 二、1、True 2、n=3 3、b<=13 b=b
25、+2 ( 或者b<14 b=b+2 ) 選修2:多媒體技術(shù)應(yīng)用 一、 單項選擇題 1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 二、 操作題 1.(略) 完成長度、寬度調(diào)整得2分,轉(zhuǎn)換格式保存得3分。 2.(略) 插入藝術(shù)字得2分,版式居中、環(huán)繞方式為四周型各得2分。 3.(略) 在第一張幻燈片中字體、字號各1分,設(shè)置動畫得2分;在第二張幻燈片中插入圖片2分,設(shè)置動畫得2分。 選修3:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用 一、 單項選擇題 1.D 2.A 3.D 4.C 5.D 二、 操作題 1.(略) 2.(略) 3.(略) 選修4:數(shù)據(jù)管理技術(shù) 一、 單項選擇題 1.C 2.A 3.A 4.B 5.D 二、 操作題 1.(略) 2.(略) 3.(略)
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