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1、14
教室管理系統(tǒng)
軟
件
測(cè)
試
報(bào)
告
小組：二傻小組
單位：09網(wǎng)絡(luò)
成員：劉瑩皓
黃嘉彬
2012年4月15日
目錄
1、 引言..........................................3
2、 任務(wù)概述......................................3
3、 測(cè)試計(jì)劃......................................3
4、 具體測(cè)試內(nèi)容..................................4
4.1 測(cè)試項(xiàng)目及簡要說明....
2、.............................4
4.2 詳盡測(cè)試過程.....................................4
4.2.1測(cè)試1 數(shù)據(jù)庫連接測(cè)試............................5
4.2.2測(cè)試2查詢空教室功能測(cè)試..........................5
4.2.3測(cè)試3查詢教室上課情況功能測(cè)試 ......................7
4.2.4測(cè)試4登錄功能測(cè)試 ..............................7
4.2.5測(cè)試5教室申請(qǐng)功能測(cè)試...............
3、.............9
4.2.6測(cè)試6數(shù)據(jù)管理功能測(cè)試...........................11
5、 軟件測(cè)結(jié)論................................... 14
教室管理系統(tǒng)
-軟件測(cè)試-
1、 引言
1.1 編寫目的
為了確保項(xiàng)目的可用性以及可靠性，使得項(xiàng)目能夠按質(zhì)按量的完成，以至于項(xiàng)目成品不會(huì)在后期使用以及維護(hù)過程中出現(xiàn)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們編寫了此測(cè)試計(jì)劃。
1.2項(xiàng)目背景
由于我們希望能夠充分利用現(xiàn)代科技來提高教室管理的效率，將一些可以用計(jì)算機(jī)來管理的都進(jìn)行計(jì)算機(jī)化，使得教室管理人員工作更加方便，工作效率也更加的高
4、，方便教職工對(duì)教室的查詢和申請(qǐng)。
二、任務(wù)概述
2.1目標(biāo)
本文檔的目標(biāo)是詳細(xì)描述對(duì)教室管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試的測(cè)試過程。將每一個(gè)可用的功能進(jìn)行盡可能詳盡的測(cè)試，并嘗試各種可能的測(cè)試用例，找出當(dāng)前軟件中所存在的漏洞以及不足，為完善軟件提供可參考的文本依據(jù)。
2.2運(yùn)行環(huán)境
軟件必須在dotNetFramework3.5或更高版本的環(huán)境下運(yùn)行，數(shù)據(jù)為SQL SERVER2005或更高版本。
2.3條件與限制
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)在線的后臺(tái)處理。但由于技術(shù)以及硬件環(huán)境的限制，該系統(tǒng)并未對(duì)多人同時(shí)登陸時(shí)所能遇到的諸多問題進(jìn)行處理。并且對(duì)于數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)也不是很完善。
三
5、、測(cè)試計(jì)劃
3.1測(cè)試方案
本測(cè)試計(jì)劃采用黑盒測(cè)試方法，整個(gè)過程采用自底向上，逐個(gè)集成的的辦法，依次進(jìn)行單元測(cè)試，組裝測(cè)試，測(cè)試用例的設(shè)計(jì)應(yīng)包括合理的和不合理的輸入條件。
3.2測(cè)試項(xiàng)目
測(cè)試 1：
名稱：數(shù)據(jù)庫連接測(cè)試
目的：測(cè)試系統(tǒng)無法連接數(shù)據(jù)庫時(shí)的容錯(cuò)能力。
內(nèi)容：修改配置文件，使用錯(cuò)誤的連接字符串。
測(cè)試 2：
名稱：查詢空教室功能測(cè)試
目的：測(cè)試該查詢功能是否完善，是否存在bug。
內(nèi)容：
a.數(shù)據(jù)基本信息查詢；
b.對(duì)于單周或者雙周才有課的教室，輸入不同周次；
c.輸入不同的座位數(shù)進(jìn)行查詢。
測(cè)試 3：
名稱：查詢教室上課情況功能測(cè)試
目的：測(cè)
6、試該查詢功能是否完善，是否存在bug。
內(nèi)容：
a. 僅選擇教室名查詢；
b.輸入更詳細(xì)的查詢條件，查看結(jié)果是否準(zhǔn)確；
c.對(duì)于單周或者雙周才有課的教室，輸入不同周次。
測(cè)試 4：
名稱：登錄功能測(cè)試
目的：測(cè)試是否能方便的登錄，是否能準(zhǔn)確體現(xiàn)用戶權(quán)限。
內(nèi)容：
a. 未登錄情況下，嘗試使用教室申請(qǐng)和管理功能；
b.用戶權(quán)限嘗試使用管理功能；
c.管理權(quán)限和用戶權(quán)限的不同；
d.輸入錯(cuò)誤的賬戶密碼信息。
測(cè)試 5：
名稱：教室申請(qǐng)功能測(cè)試
目的：測(cè)試是否能方面的操作，數(shù)據(jù)庫能否準(zhǔn)確更新申請(qǐng)信息。
內(nèi)容：
a. 未輸入查詢信息的情況下點(diǎn)擊教室申請(qǐng)；
b. 輸入
7、查詢信息的情況下點(diǎn)擊教室申請(qǐng)；
c. 查看申請(qǐng)信息
d. 申請(qǐng)成功后查詢?cè)摻淌疑险n情況
測(cè)試6：
名稱：數(shù)據(jù)管理功能測(cè)試
目的：測(cè)試數(shù)據(jù)更改，增加和刪除的便捷性，數(shù)據(jù)庫更新是否正常。
內(nèi)容：
a. 更改功能
1正常更改
2更該成重復(fù)或非法數(shù)據(jù)
3更改主鍵
b.增加功能
1正常增加
2增加重復(fù)或非法數(shù)據(jù)
c.刪除功能
1刪除單條信息
2刪除多條信息
3刪除外鍵對(duì)應(yīng)信息
四、具體測(cè)試內(nèi)容
4.1測(cè)試項(xiàng)目及簡要說明
測(cè)試內(nèi)容為測(cè)試計(jì)劃中所列出的六個(gè)測(cè)試項(xiàng)目。
4.2詳盡測(cè)試過程
4.2.1測(cè)試1 數(shù)據(jù)庫連接測(cè)試
合法的配置：
結(jié)果：正常打開軟件
8、
錯(cuò)誤的配置：改變文件中Initial Catalog字段
結(jié)果：
4.2.2測(cè)試2 查詢空教室功能測(cè)試
a. 數(shù)據(jù)基本信息查詢；此時(shí)注意到第5周為單周，空教室包括3B602。
b.對(duì)于單周或者雙周才有課的教室，輸入不同周次；
第4周為雙周，結(jié)果中沒有3B602，因?yàn)殡p這個(gè)時(shí)間該教室有課。
c.輸入不同的座位數(shù)進(jìn)行查詢。
座位數(shù)為65時(shí)，查詢結(jié)果包含1B101座位65
座位數(shù)為120，查詢結(jié)果不包含1B101
4.2.3測(cè)試 3：查詢教室上課情況功能測(cè)試
a. 僅選擇教室名查詢；注意到2A303星期四第3-4節(jié)單雙周都有課。
b.輸
9、入更詳細(xì)的查詢條件，查看結(jié)果是否準(zhǔn)確；第4周為雙周只顯示一條信息
c.對(duì)于單周或者雙周才有課的教室，輸入不同周次。第5周為雙周只顯示一條信息
4.2.4測(cè)試 4：登錄功能測(cè)試
a. 未登錄情況下，嘗試使用教室申請(qǐng)和管理功能；
b.用戶權(quán)限嘗試使用管理功能；
c.管理權(quán)限和用戶權(quán)限的不同；
d.輸入錯(cuò)誤的賬戶密碼信息。
4.2.5 測(cè)試 5：教室申請(qǐng)功能測(cè)試
a. 未輸入查詢信息的情況下點(diǎn)擊教室申請(qǐng)；
b.輸入查詢信息的情況下點(diǎn)擊教室申請(qǐng)；注意到自動(dòng)把查詢條件填到了申請(qǐng)單。
c.查看申請(qǐng)信息
d.申請(qǐng)成功后查詢?cè)摻淌疑险n
10、情況
4.2.6 測(cè)試6：數(shù)據(jù)管理功能測(cè)試
a.更改功能
1正常更改
2更該成重復(fù)或非法數(shù)據(jù)
b.增加功能
1正常增加
2增加重復(fù)或非法數(shù)據(jù)
c.刪除功能
1刪除單條信息
2刪除多條信息
3刪除外鍵對(duì)應(yīng)信息
五、軟件測(cè)試結(jié)論
5.1軟件功能
該系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)了教室管理系統(tǒng)的基本功能：該系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)了教室管理系統(tǒng)的基本功能：教室查詢（查詢空教室、查詢教室上課情況）、教室申請(qǐng)、數(shù)據(jù)管理（更改、增加、刪除）。
5.2軟件缺陷
該系統(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)使用的算法效率比較低，如果數(shù)據(jù)量上萬處理速度會(huì)變慢。
5.3建議
應(yīng)在該系統(tǒng)中增加職工改密碼功能，優(yōu)化交互界面，方便用戶的使用。
教室管理系統(tǒng)軟件測(cè)試報(bào)告
