機器人活動11月機器人活動教案

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1、中國的科學家們把機器人定義為“機器人是一種自動化的機器，而且其具備一些人或生物相似的智能能力，如感知能力、規(guī)劃能力、動作能力、協(xié)同能力等，是一種具有高度靈活 .* 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 授課時間：11月7日學時數(shù)：1學時教學目標1 使學生初步了解機器人概念、特征；2 使學生了解中鳴、樂高機器人工作原理。教學重點1.機器人原理的介紹2.單片及原理的介紹教學步驟1 導入機器人誕生、機器人的發(fā)展2 概念講解智能機器人的構(gòu)成3 基本工具初識馬達、機械部件組織形式小組為單位活動教學內(nèi)容機器人發(fā)展歷史及簡單結(jié)構(gòu)拼裝1、機器人誕生 教師：用幻燈片展示自己的總結(jié)中國的科學家們把機器人定義為

2、“機器人是一種自動化的機器，而且其具備一些人或生物相似的智能能力，如感知能力、規(guī)劃能力、動作能力、協(xié)同能力等，是一種具有高度靈活性的自動化機器?！?2、機器人的發(fā)展教師：用幻燈片展示自己的總結(jié)第一代機器人屬于示教再現(xiàn)型第二代則具備了感覺能力第三代機器人是智能機器人 3、智能機器人的構(gòu)成 它不僅具有感覺能力，而且還具有獨立判斷和行動的能力，并具有記憶、推理和決策的能力，因而能夠完成更加復雜的動作。中央電腦控制手臂和行走裝置，使機器人的手完成作業(yè)，腳完成移動，機器人能夠用自然語言與人對話。 具有機械部件（例如：木板、金屬板、塑料板、有機玻璃板，還有螺絲、螺帽等各種五金緊固件。） 具有感應和動作電子

3、部件（光源傳感器、聲音傳感器、氣體傳感器、溫度傳感器等。） 具有機器人的大腦（RCU） 具有機器人的思想（編程實現(xiàn)） 教師：對學生的回答進行補充。學生活動：熟悉樂高機器人的零件結(jié)構(gòu)，拼插簡單的機器人積木塊垂直結(jié)構(gòu)的搭建，馬達能量分為15級，按照馬達的功率，進行速度的調(diào)整。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生對智能機器人有一定的了解。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月8日學時數(shù)：1學時教學目標 1使學生初步了解機器人編程環(huán)境2使學生學會安裝機器人編程環(huán)境，會下載一些簡單的程序。教學重點1.機器人編程環(huán)境（pilot級別簡單介紹）2.下載工具的使用教學步驟1 導入2 概念講

4、解3學生活動（馬達的使用）活動方式小組為單位活動教學內(nèi)容樂高機器人編程環(huán)境介紹（一）一、導入（5分鐘）教師：展示機器人編程界面，介紹一些概念二、概念講解1、機器人防火墻的用途 教師：防火墻對于機器人的意義防火墻是樂高機器人承載程序的界面，如果沒有防火墻，樂高機器人無法完成程序傳輸，所以在使用樂高機器人的過程中，一定要注意先下載防火墻，安裝完畢后，就可以發(fā)出一個聲音，確認防火墻已經(jīng)下載好。 學生：下載樂高機器人防火墻 教師：如何檢測防火墻下載成功 學生： 連好通信設(shè)備，給機器人下載防火墻，檢測通信。 2、機器人防火墻下載過程遇到問題 教師：用幻燈片展示自己的總結(jié)1、電腦中是否使用USB口傳輸數(shù)據(jù)

5、2、是否把機器人RCX的傳輸口對準與電腦相連的傳輸口3、機器人電池是否充足。 3、機器人簡單程序的搭建教師：講解馬達、等機器人的輸出部件。 機器人的輸出口分別為A,B,C。每個輸出口只能連接一個輸出傳感器，如：馬達、觸碰、燈泡等。 三、學生活動在上節(jié)課拼插好機器人的基礎(chǔ)上，為機器人編制馬達轉(zhuǎn)動的程序。如前進、轉(zhuǎn)彎等。樂高機器人編程起始狀態(tài)為綠燈標志，結(jié)束狀態(tài)為紅燈。中間使用粉色線相連，如果連接過程中出現(xiàn)灰色，程序無法完成下載。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生對智能機器人馬達部件有深刻地了解。熟悉程序界面模塊的使用。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月9日學時數(shù)：1學時

6、教學目標 1使學生初步了解機器人導航者級別2使學生學會對導航者級別的程序進行修改教學重點1.機器人編程環(huán)境2.程序修改工具的的使用教學步驟1 導入2 概念講解3學生活動（光電傳感器的使用）活動方式小組為單位活動教學內(nèi)容樂高機器人編程環(huán)境介紹（二）一、導入（5分鐘）教師：介紹機器人導航者程序。二、概念講解1、機器人導航者程序一講解1. 教師：延時的用途2. 學生：修改延時，看看機器人運行的效果。任務一： 修改馬達的轉(zhuǎn)動方向，觀察機器人的運行路線。 1、 機器人導航者程序二講解 教師：講解觸碰傳感器用途 觸碰傳感器有兩種情況，按下和拔出。該程序說明A馬達以能量級別3運轉(zhuǎn)，C燈泡以能量級5發(fā)光,1號

7、觸碰傳感器被按下程序停止。任務二：測試導航者程序二，觀察機器人的運行路線。按照書上P29修改機器人程序。2、 機器人導航者程序三講解教師：光電傳感器的使用任務三： 制作黑天會發(fā)光的機器人。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生熟悉了光電傳感器的使用方法。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月14日學時數(shù)：1學時教學目標1,.使學生初步了解機器人導航者級別4以及發(fā)明家級別的機器人；2.使學生學會觸碰傳感器和光電傳感器的綜合應用。3.學生編寫足球機器人找球程序。教學重點1.發(fā)明家級別機器人編程環(huán)境的使用2.機器人足球程序找球方法的確定教學步驟1 導入2 概念講解3學生活動（足球機

8、器人探尋）活動方式小組為單位活動教學內(nèi)容樂高機器人編程環(huán)境介紹（三）一、導入（5分鐘）教師：介紹機器人導航者4程序和發(fā)明家級別機器人編程環(huán)境。二、概念講解1、機器人導航者程序四講解1. 教師：光電傳感器和觸碰傳感器的綜合應用2. 學生：修改光電傳感器的光值，看看機器人運行的效果。 2、機器人發(fā)明家程序講解 教師：講解機器人找球的過程 可以用左中右三個傳感器，看發(fā)光球的位置，若在機器人左邊，機器人將向左轉(zhuǎn)，當機器人中間傳感器發(fā)現(xiàn)光的時候，機器人前沖，右邊有傳感器，機器人右轉(zhuǎn)。 學生：依據(jù)教師講解確立足球機器人找球方法。 任務一：按照設(shè)想的方法搭建足球機器人任務二：運用馬達、光電傳感器編寫足球機器

9、人找球程序。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生熟悉機器人足球找球原理和方法。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月15日學時數(shù)：1學時教學目標1 使學生理解足球進攻機器人的行走路線；2 使學生學會觸碰傳感器和光電傳感器的綜合應用。3學生編寫足球機器人進攻程序。教學重點1. 機器人進攻路線2. 進攻射門方法的確定。教學步驟1導入介紹機器人進攻行走路線。2概念講解機器人進攻路線講解利用光電傳感器辨別己方和敵方位置。3學生活動（足球機器人進攻方法的確立與研究）程序結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)，分支結(jié)構(gòu)的應用。找球事件過程的創(chuàng)立。在樂高中，事件過程采用“鑰匙”這個控件實現(xiàn)，有紅、黃、藍色三種鑰匙事

10、件過程。分別控制三種事件?；顒臃绞叫〗M為單位活動教學內(nèi)容樂高足球機器人制作（二）一、導入（5分鐘）教師：介紹機器人進攻行走路線。二、概念講解1、機器人進攻路線講解教師：利用光電傳感器辨別己方和敵方位置。 這里可以使用指南針傳感器或者光電傳感器，因為足球場地為黑白漸變的場地，所以在進攻一剎那間可以檢測地面的光值，由光值的大小判定機器人所處的進攻方向。學生：搭建光電傳感器于合適位置判斷進攻方向。 2、機器人進攻程序講解教師：講解機器人進攻的過程，完成一次進攻的光值測量。機器人中間傳感器光值最大，機器人則前沖一段時間。學生：依據(jù)教師講解編寫出射門的程序。任務一：按照設(shè)想的方法搭建足球機器人辨別球門的

11、傳感器可以在底部搭建一個傳感器，可以搭建兩個傳感器。任務二：運用馬達、光電傳感器編寫足球機器人射門程序。任務三：把進攻程序和找球程序結(jié)合起來，初步完成機器人進攻程序編寫。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生熟悉機器人足球進攻原理和方法。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月21日學時數(shù)：1學時教學目標1使學生理解足球進攻機器人異常處理；2使學生學會觸碰傳感器和光電傳感器的綜合應用。3學生編寫足球機器人監(jiān)控程序。4學生學會事件過程的代碼編寫。教學重點1.機器人進攻的異常情況判定2.足球程序進攻監(jiān)控防卡死方法的確定3.事件任務的代碼實現(xiàn)方法教學步驟1導入2概念講解3學生活動（足

12、球機器人擺脫方法的確立與研究）活動方式小組為單位活動教學內(nèi)容樂高足球機器人制作（三）一、導入（5分鐘）教師：機器人在激烈的對抗中，可能會互相卡在一起，或卡在某個角落里，而沒有動作，這就需要機器人在卡死的狀態(tài)下擺脫。二、概念講解1、機器人進攻異常情況講解教師：利用觸碰傳感器進行監(jiān)控。若裝到墻上，則可以擺脫這種狀態(tài)。監(jiān)控裝置一般搭到機器人的前方。學生：搭建觸碰傳感器于合適位置判斷卡死狀態(tài)。 2、機器人監(jiān)控程序講解 教師：講解機器人進攻的過程，以及如何監(jiān)控死球狀態(tài)。 建立一個監(jiān)控事件過程，然后在監(jiān)控程序里編寫擺脫死鎖狀態(tài)的程序。學生：依據(jù)教師講解編寫出監(jiān)控的程序。任務一：按照設(shè)想的方法搭建足球機器人

13、監(jiān)控卡死狀態(tài)的傳感器 監(jiān)控傳感器于機器人前方。任務二：運用觸碰傳感器編寫足球機器人監(jiān)控程序。 循環(huán)程序跳轉(zhuǎn)的過程使用。任務三：把監(jiān)控程序添加到以前制作的進攻足球機器人程序中，完成機器人進攻程序編寫。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生熟悉機器人足球進攻監(jiān)控原理和方法，并對機器人程序中的異常處理有了較深刻地認識。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月27日學時數(shù)：1學時教學目標1使學生理解足球防守原理；2使學生學會搭建防守型機器人；教學重點1 機器人防守原理2 防守機器人搭建教學步驟1導入2概念講解3學生活動（足球機器人防守方法的確立與實現(xiàn)）活動方式小組為單位活動教學內(nèi)容樂高

14、足球機器人制作（四）一、導入（5分鐘）教師：在中學組2對2的比賽中，防守機器人至關(guān)重要，今天我們就學習一下防守機器人制作方法。 二、概念講解1、機器人防守狀態(tài)分析教師：利用光電傳感器進行監(jiān)控。守門機器人的主要任務是在門前檢測前方是否有足球，如果有機器人向有球的方向運行，把球擋出去。這里主要用到光電傳感器進行檢測。方法利用兩個光電傳感器進行比較，哪邊的光值大，機器人就應該往哪個方向運行。學生：搭建光電傳感器于合適位置判斷來球方向。 2、機器人防守監(jiān)控原理講解 教師：講解機器人防守的過程，以及如何監(jiān)控來球狀態(tài)。 機器人是在球門前方進行守門，機器人不能完全把門讓開，所以在機器人身后安裝了2個光電傳感

15、器，用它檢測機器人是否離開了球門。方法用光電傳感器檢測球門和邊框的光值差來判斷機器人的方向。這里用到了事件圖標，具體的使用參看編程指南。學生：依據(jù)教師講解搭建防守機器人。任務一：按照設(shè)想的方法搭建防守足球機器人監(jiān)控狀態(tài)的傳感器任務二：搭建防守型機器人結(jié)構(gòu)，使機器人能夠前后左右移動，不能僅僅在一個方向上運動。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生熟悉機器人足球防守原理和方法。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月28日學時數(shù)：1學時教學目標1使學生熟練掌握三種程序結(jié)構(gòu)2使學生理解足球防守程序；教學重點1機器人選擇結(jié)構(gòu)2機器人循環(huán)結(jié)構(gòu)3防守機器人程序編寫教學步驟1導入2概念講解3

16、學生活動（足球機器人防守程序的實現(xiàn)）活動方式小組為單位活動教學內(nèi)容樂高足球機器人制作（四）一、導入（5分鐘）教師：結(jié)構(gòu)化程序的設(shè)計要求設(shè)計者按照一定的結(jié)構(gòu)形式來設(shè)計和編寫程序，使程序易于閱讀，易理解、易修改，能提高程序設(shè)計和維護的效率。 二、概念講解1、序列結(jié)構(gòu)入口出口AB 2、選擇結(jié)構(gòu)Ap入口出口選擇結(jié)構(gòu)是一種常見的分支結(jié)構(gòu)，利用這種結(jié)構(gòu)可以根據(jù)不同的情況做出不同的反應。3、循環(huán)結(jié)構(gòu)Ap入口出口循環(huán)結(jié)構(gòu)是一種高效率的程序結(jié)構(gòu)，它能使程序反復不斷的重復進行，使用這種結(jié)構(gòu)可以大大簡化程序。4、防守程序編寫注意a)用接在1和3端口的光電傳感器進行比較，3端口采集的數(shù)值大于1端口，A馬達轉(zhuǎn)，C馬達停

17、。b)如果1端口采集數(shù)值大于3端口，C馬達轉(zhuǎn)，A馬達停。注意a)這里把機器人左邊是否有球的光電傳感器和檢測左邊墻壁的光電傳感器并聯(lián)在1端口，3端口同樣。b)用兩個光電傳感器監(jiān)測，當傳感器檢測到球門外的墻壁時，事件被觸發(fā)。c)用1端口的光電傳感器檢測機器人左邊的墻壁，用3端口的光電傳感器檢測機器人右邊的墻壁。d)當1端口檢測到墻壁，藍色事件被觸發(fā)，紅色容器中數(shù)值為2，機器人向右運行。當3端口檢測到墻壁，紅色事件被觸發(fā)，紅色容器中數(shù)值為1，機器人向左運行本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生熟悉機器人足球防守原理和方法。- 歡迎下載資料，下面是附帶送個人簡歷資料用不了的話可以自己編輯刪除，謝謝！下面黃顏色

18、背景資料下載后可以編輯刪除X X X 個 人 簡 歷個人資料姓 名：xxxx婚姻狀況：未婚照片出 生：1987-06-24政治面貌:團員性 別：男民 族：漢學 位：本科移動電話：專 業(yè)：英語電子郵件：地 址： 教育背景2006.9-2010.6吉林工程技術(shù)師范學院-外國語言文學系主修課程本科階段主修大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。特長及興趣愛好除了有專業(yè)的英語方面知識外，我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書處各工作一年。為全面發(fā)展，大三上學期，我加入系文學社，參于了我系心韻雜志

19、的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動中鍛煉了我的領(lǐng)導和團隊協(xié)作能力，學會了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助。計算機能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。獲國家計算機二級等級資格證書。外語水平通過英語專業(yè)四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。獎勵情況：2007-2008 優(yōu)秀學生會干部 200807 師生合唱比賽一等獎普通話水平測試等級證書英語專業(yè)四級證書自我評價X X X 個 人 簡 歷個人資料姓 名： 婚姻狀況：未婚出 生： 政治面貌：團員性 別： 民 族：漢學 位： 移動電話：專 業(yè)： 電子郵件：地 址：教育背景2006.9-2010.6吉林工程技

20、術(shù)師范學院-外國語言文學系主修課程大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。能力及特長這要寫你明你有什么樣的能力及經(jīng)驗，最重要就是告訴用人單位，你會做什么？計算機能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。獲國家計算機二級等級資格證書。外語水平通過英語專業(yè)四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。獎勵情況2007-2008 優(yōu)秀學生會干部 200807 師生合唱比賽一等獎普通話水平測試等級證書英語專業(yè)四級證書實習經(jīng)驗（或?qū)嵺`經(jīng)驗或兼職經(jīng)驗）這里寫上你的實習經(jīng)驗或?qū)嵺`經(jīng)驗或兼

21、職經(jīng)驗等信息吧，標題自己起一個貼切的。自我評價本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的；我不是太顯眼，但我很踏實；希望我的努力可以讓您滿意。這里不要照抄哦，不會寫自我評價的朋友，你可以訪問http 這里有很多自我評價范文可以參考。（按住鍵盤的CTRL鍵，再用鼠標點鏈接就可以直接打開網(wǎng)站，不用復制到瀏覽器的。）本人性格熱情開朗、待人真誠，善于溝通，應變能力較強。懂得珍惜擁有的一切。B內(nèi)張型鼓式制動器C濕式多片制動器D浮鉗盤式制動器289.零配件市場

22、上的主要價格形式（ABC）A廠家指導價B市場零售價C配件廠價格290.油漆出險桔皮皺，即表面不光滑，可能的原因（ D ）A涂裝間通風國強B稀釋劑干燥速度過快C稀釋劑干燥速度過快慢D一次噴涂過厚291.汽車的動力性能包括（ACD）A最高車速B平均車速C加速時間D能爬上的最大坡度292.車險定損核價運作規(guī)范規(guī)定事故車輛修復費用包括（ABCD）A事故損失部分維修工時B事故損失部分需更換的配件費C殘值D稅費293.車輛全損或推定全損案件， 在確定損失前，應該了解（ABD）汽車信息A了解車輛購置時間、價格B取得車輛的購置發(fā)票或其他證明C了解車輛的購置渠道D了解車輛的所有人294.機動車電器故障引起火災的

23、主要原因有（BC）A電瓶故障B線路故障C電器元件故障D日光聚集295. 車險定損核價運作規(guī)范規(guī)定對殘值處理的原則（AB）BA所有殘值歸被保險人所有，保險人在維修費中扣除B事故車輛更換的配件由保險人收回后不計入殘值之內(nèi)C所有配件必須折舊賣給被保險人D所有配件必須折舊賣給維修廠或廢品收購站296.從火災原因調(diào)查的角度，汽車火災的原因分（ABCD）A機械故障類（如發(fā)動機過熱）B電器類（線路老化短路）C人為類（縱火）D交通事故類（碰撞、傾覆、貨物引起）297.對汽車整車進行測量非常重要的平面（D）?A基本面B中心面C零平面D下平面298.機械配件的基本維修原則（ABCD）A超過配合尺寸，通過加工也無法

24、得到裝配技術(shù)要求B變形通過矯正無法保證使用性能和安全技術(shù)要求C斷裂無法焊接或焊接后無法保證使用性能和安全技術(shù)要求D轉(zhuǎn)向等涉及到安全的所有發(fā)生變形的配件299.被保險人可依據(jù)哪些有效證明作為領(lǐng)取賠款的憑證（A）ACA居民身份證B有效駕駛本C戶口薄300.駕駛員未取得駕駛資格包括哪些情況（ABCD）ABCA無駕駛證B駕駛車輛與準駕車型不符C公安交關(guān)部門規(guī)定的其他屬于非有效駕駛的情況D駕駛證丟失301.車險網(wǎng)上理賠系統(tǒng)錄入的要求有哪些（ABCDE）A查勘時間照片最佳大小為60-80kB掃描儀設(shè)置方檔最佳大小100-150kC索賠申請書應當由當事駕駛員在第一時間親筆填寫D車損照片的拍攝必須符合車險定損

25、核價運作規(guī)范的相關(guān)規(guī)定E駕駛證，行駛證應盡量在查勘環(huán)節(jié)第一時間采取原件拍攝 判斷題 1. 185/65R14，其中R代表Radial：表達輪胎紋絡為放射狀的又稱“子午線”() 2. 檢查安全氣囊系統(tǒng)故障時，必須先拆下蓄電池負極，再使用儀器讀出故障代碼。() 3. 路面附著性能越好，汽車抗熱衰退性能越好。() 4. 廢氣再循環(huán)的作用是減少HC、CO和NOX的排放量() 5. 機動車輛保險條款（2005版）中,保險車輛發(fā)生事故,應當由第三者負責賠償?shù)_實無法找到第三者的,賠償處理時實行30%絕對免賠率（） 6. 受害人無固定收入的，按照其最近二年的平均收入計算；() 7. 營運機動車在規(guī)定檢驗期限

26、內(nèi)經(jīng)安全技術(shù)檢驗合格的，不再重復進行安全技術(shù)檢驗() 8. 本公司與被保險人就賠款金額協(xié)商確定并賠償結(jié)案后，受害人又就同一事故向被保險人提出賠償請求的，本公司可二次追加賠付（） 9. 維修車輛竣工結(jié)帳后,駕駛員駕駛車輛從修理廠開出時與一輛車輛相撞,因碰撞地點還在修理廠內(nèi),我司不負賠償責任.（） 10. 機動車輛保險條款（2005版）基本險有四個獨立險種（）11用于支付公安交管部門逃逸案件處理費用的特殊案件可視金額參照本機構(gòu)核賠權(quán)限進行審核（）12.四沖程發(fā)動機的做工沖程中，曲軸帶動活塞從上支點向下至點運動，此時進氣門關(guān)閉（）13.當汽車在一般條件下行使時，應選用雙速主減速器中的高速檔，而在行使

27、條件較差時，則采用低速檔（）14.評價汽車制動性的指標制動效能、制動效能的恒定值、制動時的方向穩(wěn)定性（）15.熱塑性材料件損傷以修復為主，熱固性塑性件損傷需更換（）16.投保人對投保標的具有保險利益，不具有保險利益的，保險合同無效（）17. 道路交通安全法實施條例有關(guān)高速公路應當標明車道行使速度，最高120公里小時，最低70公里小時（）18.暴風指風速28.5米/以上的大風（）19.剛性萬向節(jié)是靠零件的鉸鏈式聯(lián)結(jié)來傳遞動力的，而撓性萬向節(jié)則是靠彈性零件來傳遞動力的（）20.查勘案件查勘完畢后，只能點擊發(fā)送按鈕發(fā)送案件，不能通過 點擊申請核價或申請核損按鈕直接到達目的平臺（）21.雙片離合器中間

28、壓盤的前后，都需設(shè)有限位裝置（）22.各種車身的修復，都不要使用測量工具測量車身尺度（）23附加險條款與基本險條款相抵觸之處，以附加險為準，未盡之處，以基本險為準（）24.保險車輛因路面不平導致兩個以上車輛輪胎磨損嚴重后破裂，輪胎的損失我司不負責賠償（）25.李某于2006年4月1日向我司投保一輛奧迪A6汽車，于同年10月30日于一摩托車發(fā)生雙方事故，經(jīng)交警裁定李某為主要責任，對于該事故作為核賠人在審核時首先核對三者方的承保情況。（）26.汽車轉(zhuǎn)彎時，轉(zhuǎn)彎半徑越大車速越小，附著系數(shù)越小，中心位置越高，其操作穩(wěn)定性越好。（）27.應當有交強險賠償?shù)膿p失和費用，如交強險未賠付，商業(yè)三者險也可賠付（

29、）28. 一張照片已能反映出多個部件、部位受損真實情況的不需要單個或重復拍攝，重大配件或價格較貴的配件同樣如此，不必單獨牌照（）29.書面委托代理的授權(quán)委托書應當載明代理人的姓名或者名稱、代理事項、權(quán)限和期間，并由委托人簽字或蓋章。（）30.氣缸蓋襯墊俗稱汽缸床（）31.轎車一般采用邊梁式車架（）32.汽車實際價指投保車輛在保險合同簽訂地的市場價格（）33.四沖程發(fā)動機的作功沖程中曲軸帶動活塞從上止點向下止點運動，此時，進排氣門關(guān)閉（）34. 公民下落不明滿三年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告他為失蹤（）35.在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨⒓赐＼?，保戶現(xiàn)場，因搶救應標明位置（）36.保險車輛發(fā)生多次事故，累計賠付金額時，保單合同自動終止（）37.本公司與被保險人就賠償金額協(xié)商確定并賠償結(jié)案后，受害人又就同一事故向被保險人提出賠償請求，本公司可以追加賠付（）38.車輛停放過程中突然遭受洪水侵襲，緊會造成電器部分及線路損壞，可給予一定的清潔費用（）39.本車上的財產(chǎn)損失屬于標的商業(yè)三者險的理賠范圍（）40.承保年度單均賠款（統(tǒng)計期間該承保年度所有保單項下已決賠款未決賠款）/統(tǒng)計期間該承保年度承保數(shù)量第 24 頁 共 24 頁