高中化學(xué) 專題3 有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用本專題知識(shí)體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀課件 蘇教必修2

《高中化學(xué) 專題3 有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用本專題知識(shí)體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀課件 蘇教必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué) 專題3 有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用本專題知識(shí)體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀課件 蘇教必修2（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本專題知識(shí)體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀專題3有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用知識(shí)體系構(gòu)建核心素養(yǎng)解讀內(nèi)容索引知識(shí)體系構(gòu)建核心素養(yǎng)解讀1.證據(jù)推理證據(jù)推理能對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化提出可能的假設(shè)，并基于證據(jù)進(jìn)行分析推理，證實(shí)或證偽假設(shè)；能解釋證據(jù)與結(jié)論之間的關(guān)系，確定形成科學(xué)結(jié)論所需要的證據(jù)和尋找證據(jù)的途徑等都是證據(jù)推理這一核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。例析例析為了測(cè)定乙醇的結(jié)構(gòu)式是還是，利用乙醇和鈉的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在燒瓶中放入足量的鈉，從分液漏斗中緩緩滴入一定量的乙醇，通過(guò)測(cè)量量筒中水的體積，就可知反應(yīng)生成氫氣的體積。(1)實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)該裝置的氣密性的實(shí)驗(yàn)操作是_。(2)有人認(rèn)為裝置中有空氣，所測(cè)的氣體體積應(yīng)扣

2、除裝置中空氣的體積，才是氫氣的體積，你認(rèn)為_(kāi)(填“正確”或“不正確”)。 連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將右側(cè)導(dǎo)管插入水槽中，微熱燒瓶，右側(cè)導(dǎo)管若有氣泡冒出，冷卻后形成一段水柱，且一段時(shí)間內(nèi)水柱不變化，證明裝置氣密性良好不正確答案解析解析解析該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是準(zhǔn)確測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積，根據(jù)產(chǎn)生氣體的體積可以確定被置換的氫原子的個(gè)數(shù)。(3)如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前b導(dǎo)管內(nèi)未充滿水，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_(填“偏大”或“偏小”)。偏小解析解析中如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前b導(dǎo)管內(nèi)未充滿水，則會(huì)使排出水的體積減小，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小。答案解析(4)若測(cè)得有1.15 g C2H6O參加反應(yīng)，把量筒c中的水的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2的體積

3、為280 mL，結(jié)合計(jì)算和討論得出_(填“”或“”)正確。答案解析解析解析參加反應(yīng)的乙醇的物質(zhì)的量是0.025 mol，生成氫氣的物質(zhì)的量是0.012 5 mol，即乙醇分子中的6個(gè)氫原子所處的化學(xué)環(huán)境并不完全相同，有1個(gè)應(yīng)不同于其他的氫原子，從而確定乙醇的結(jié)構(gòu)式為中所示。點(diǎn)評(píng)此類試題一般以教材實(shí)驗(yàn)為命題素材，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要做好教材實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并理解現(xiàn)象與結(jié)論之間的關(guān)系。2.模型認(rèn)知模型認(rèn)知通過(guò)對(duì)實(shí)物、模型、圖形、圖表的觀察獲取理性認(rèn)知并進(jìn)行初步吸收和加工，用有序的思維去分析化學(xué)問(wèn)題等都是模型認(rèn)知這一核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。例析例析如圖是四種常見(jiàn)有機(jī)物分子的比例模型示意圖。下列說(shuō)

4、法正確的是A.甲是甲烷，甲烷的二氯取代產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)B.乙是乙烯，乙烯可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)使溴水褪色C.丙是苯，苯結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，不能發(fā)生氧化反應(yīng)D.丁是乙酸，一定條件下乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)解析答案解析解析甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)，甲烷中所有氫原子位置相同，所以其二氯代物只有1種，A正確；乙是乙烯，乙烯中含有碳碳雙鍵，可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，不能發(fā)生取代反應(yīng)，B錯(cuò)誤；丙是苯，苯結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，但可燃燒，為氧化反應(yīng)，C錯(cuò)誤；丁是乙醇，不是乙酸，D錯(cuò)誤。點(diǎn)評(píng)由有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)模型認(rèn)識(shí)有機(jī)物的性質(zhì)，根據(jù)有機(jī)物知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律，建立相關(guān)的思維分析應(yīng)用模型(如同分異構(gòu)體的判斷、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷等)，都能較好地培養(yǎng)模型認(rèn)知的素養(yǎng)。