《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計指導(dǎo)書2013new

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1、《管理信息系統(tǒng)》 課程設(shè)計指導(dǎo)書 設(shè)計時間：1周 學(xué) 分 數(shù)：1.0 執(zhí)筆人： 編寫日期：2013年6月 　 一、課程設(shè)計的目的 管理信息系統(tǒng)程設(shè)計作為獨立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是財務(wù)管理專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)系列之一，是學(xué)習(xí)完《管理信息系統(tǒng)》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于： 1、進一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識，加深對管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解； 2、初步掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決實際管理問題的能力； 二、課程設(shè)計的一般步驟 課程設(shè)計大體分五個階段： 1）選題與搜集資料：選擇課題，進

2、行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。 2）系統(tǒng)概述：介紹所選題目的背景及范圍，預(yù)計將完成哪些主要功能等。 3）分析與設(shè)計：根據(jù)搜集的資料，進行功能與數(shù)據(jù)分析，并進行數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)功能等設(shè)計。 4) 程序設(shè)計：運用掌握的語言，編寫程序，實現(xiàn)所設(shè)計的模塊功能。 5) 系統(tǒng)調(diào)試：自行調(diào)試程序，測試程序，并記錄測試情況。 三、課程設(shè)計的內(nèi)容與要求 本課程設(shè)計重視書面材料的撰寫（信息系統(tǒng)前期的系統(tǒng)調(diào)查，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計），要求最后采用相應(yīng)的程序開發(fā)工具（例如VB、PowerBuilder、Delphi、ASP等）進行信息系統(tǒng)的開發(fā)實施。 1、根據(jù)課程設(shè)計時間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計課題。可以從參考題目或采

3、用生產(chǎn)實習(xí)的調(diào)研內(nèi)容作為課程設(shè)計選題。 2、根據(jù)合理的進度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設(shè)計活動。 3、課程設(shè)計過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交比較詳細(xì)的課程設(shè)計報告，內(nèi)容應(yīng)包括：系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施等部分。 四、內(nèi)容格式要求 1、課程設(shè)計報告要求用16k紙排版，單面打印，并裝訂成冊，內(nèi)容包括： 1）封面（包括題目、專業(yè)班級、學(xué)生學(xué)號、學(xué)生姓名等） 2）目錄 3）正文（系統(tǒng)概述、系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析部分、系統(tǒng)設(shè)計部分等） ①系統(tǒng)概述（現(xiàn)狀分析，系統(tǒng)目標(biāo)等） ②系統(tǒng)規(guī)劃（系統(tǒng)目標(biāo)、進度安排、方案設(shè)計、可行

4、性論證等） ③系統(tǒng)分析部分（必需） 需求分析 業(yè)務(wù)流程圖（重點） 數(shù)據(jù)流程圖（重點） 數(shù)據(jù)詞典 ④系統(tǒng)設(shè)計部分（必需） 模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計 輸出設(shè)計（主要指打印輸出界面設(shè)計） 存儲文件格式設(shè)計（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計） 輸入設(shè)計（主要指數(shù)據(jù)錄入界面設(shè)計） 代碼設(shè)計（職工證號和部門代號等） ⑤系統(tǒng)實施等（可選） 4）參考文獻 2、課程設(shè)計正文參考字?jǐn)?shù)：5000字。 3、目錄格式 ①標(biāo)題“目錄”（三號、黑體、居中） ②章標(biāo)題（四號字、黑體、居左） ③節(jié)標(biāo)題（小四號字、宋體） ④頁碼（小四號字、宋體、居右） 4、正文格式 ①頁邊距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5c

5、m，右2cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，左側(cè)裝訂； ②字體：章標(biāo)題，四號字、黑體、居左；節(jié)標(biāo)題，小四號字、宋體；正文文字，五號字、宋體； ③行距：單倍行距； ④頁碼：底部居中，小五號； 5、參考文獻格式 ①標(biāo)題：“參考文獻”，小四，黑體，居中。 ②示例：（五號宋體） 期刊類：[序號]作者1,作者2,……作者n.文章名.期刊名（版本）.出版年,卷次（期次）:頁次. 圖書類：[序號]作者1,作者2,……作者n.書名.版本.出版地:出版社，出版年:頁次. 五、考核方式與成績評定 課程設(shè)計報告作為考核的內(nèi)容，成績計分按優(yōu)、良、中、及格和不及格5級評定。 六、參考題目

6、 題目1：商城管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 基本數(shù)據(jù)管理 2. 商品類別數(shù)據(jù)維護 3. 商品基本數(shù)據(jù)維護 4. 供應(yīng)商數(shù)據(jù)維護 題目2：學(xué)生成績查詢系統(tǒng)設(shè)計 1. 各代課老師能夠根據(jù)權(quán)限，把學(xué)生成績錄入教學(xué)管理科的數(shù)據(jù)庫中。 2. 各學(xué)院成績辦公室同樣能夠把學(xué)生成績上傳到教務(wù)處教學(xué)管理科，或把學(xué)生成績下載到學(xué)院成績辦公室自己的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。 3. 學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生各科成績。 4. 學(xué)生成績查詢與打印報表。（其中包括按年級查詢、班級查詢、課程名查詢、代課老師名查詢、學(xué)號查詢及相應(yīng)的報表打?。? 題目3：圖書借閱管理系統(tǒng)設(shè)計 1. 書目查詢設(shè)計 2. 用戶借閱信息查詢 3. 過

7、期書目匯總 4. 預(yù)定書目通知設(shè)計 題目4：機房上機管理系統(tǒng)設(shè)計 1. 管理員及用戶登陸設(shè)計 2. 計算機狀態(tài)查詢設(shè)計 3. 上機費用計價設(shè)計 4. 費用匯總設(shè)計 題目5：車票預(yù)定系統(tǒng)設(shè)計 1. 車票、車次信息查詢設(shè)計 2. 客戶基本信息輸入設(shè)計 3. 車票訂購設(shè)計 4. 退票功能設(shè)計 題目5：酒店客房管理系統(tǒng)設(shè)計 1. 客房狀態(tài)信息查詢設(shè)計 2. 客戶基本信息輸入設(shè)計 3. 費用結(jié)算設(shè)計 題目6：旅游在線報名站點設(shè)計 1. 旅游信息查詢設(shè)計 2. 客戶基本信息輸入設(shè)計 3. 旅游報名匯總設(shè)計 4. 旅游費用計算設(shè)計 題目7：人才招聘系統(tǒng)設(shè)計 1.

8、企業(yè)人才信息發(fā)布設(shè)計 2. 人才需求信息查詢設(shè)計 3. 個人信息發(fā)布設(shè)計 4. 企業(yè)與人才交流設(shè)計 題目8：教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計 1. 用戶管理 2. 作業(yè)管理 3. 習(xí)題與教程文章管理 4. 網(wǎng)上答疑 題目9：留言簿系統(tǒng)設(shè)計 1. 用戶登陸設(shè)計 2. 用戶基本信息輸入設(shè)計 3. 留言發(fā)布設(shè)計 4. 留言查詢設(shè)計 5. 留言管理設(shè)計 題目10：畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 畢業(yè)設(shè)計成績網(wǎng)上評定設(shè)計 2. 畢業(yè)設(shè)計論文管理設(shè)計 3. 畢業(yè)設(shè)計成績匯總及打印 4. 成績查詢設(shè)計 題目11：獎學(xué)金評定系統(tǒng)設(shè)計 1. 獎學(xué)金評定信息查詢 2. 根據(jù)獎學(xué)金評

9、定辦法，自動生成（班級、專業(yè)）名次表。 3. 用戶可按多種方式查詢成績及名次 4. 獎學(xué)金發(fā)放匯總 題目12：實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 設(shè)備信息的添加、刪除、修改 2. 設(shè)備按多種方式查詢和統(tǒng)計 3. 設(shè)備報表輸出 題目13：選課系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 根據(jù)課程開設(shè)的時間，動態(tài)實現(xiàn)被選課程科目。 2. 用戶網(wǎng)上對所選課程進行增加、修改和刪除。

10、 3. 用戶登陸設(shè)計，保證網(wǎng)絡(luò)安全。 4．用戶選課課程表生成設(shè)計 題目14：考試成績查詢系統(tǒng)分析與設(shè)計 1．可查詢學(xué)生的某學(xué)期，學(xué)年的單科成績 2．查詢學(xué)生不及格成績 3．查詢學(xué)生的所有成績，并進行匯總統(tǒng)計 4. 設(shè)定使用權(quán)限，不同的用戶有不同的權(quán)限 題目15：學(xué)生選修課程管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1． 學(xué)生入學(xué)登記。 2． 學(xué)生選修課程控制（如人數(shù)控制）。 3． 選修課程統(tǒng)計（成績.課數(shù)等）。 4． 學(xué)生統(tǒng)計。 5．學(xué)生選修課程分析（什么課程選修人數(shù)比較多，什么課程教師開課多等） 題目16：人事管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 增加記錄 2. 修改、刪除

11、記錄 3. 考核、獎懲 4. 人事信息查詢 題目17：高校學(xué)生管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 可增加、刪除記錄 2. 實現(xiàn)任意條件查詢、打印功能 3. 學(xué)生信息輸入包括基本信息（家庭、聯(lián)系、民族等） 4. 實現(xiàn)每個學(xué)生計算成績平均分（分學(xué)期、總學(xué)期） 題目18：學(xué)校教師工作量及課時計算系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 能夠完成工作量和課時的輸入 2. 計算工作量和課時 3. 能夠查詢某位教師的總課時、具體的分項課時 4. 能夠?qū)崿F(xiàn)排序功能 5. 報表輸出 題目19：食堂管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 食堂用餐卡發(fā)售與注銷，資金注入. 2. 食堂用餐登記， 3. 食堂用餐統(tǒng)計。

12、 4. 食堂用餐的人數(shù)，哪個食堂用餐人數(shù)最多，消費金額最高。 5. 哪些菜最受歡迎等。 題目20：通用超市管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 顧客購買登記，計算顧客的購買總金額及收款金額與找出另錢 2. 商品銷售統(tǒng)計（含每日/月/年結(jié)帳功能） 3. 商品進貨登記 4. 庫存查詢，提示是否進貨 5. 報表打印及標(biāo)價簽打印,包括商品號碼,銷售單價等 題目21：教材管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 1． 現(xiàn)有庫存教材查詢（書目、數(shù)量） 2．依據(jù)學(xué)生數(shù)確定，參照現(xiàn)有庫存量，最終確定需要征購的教材數(shù)量 3．領(lǐng)書出庫時自動提示相應(yīng)班級報訂的教材種類與數(shù)量 4．可分供書單位提供對帳單，能以班級或單個學(xué)生為

13、帳戶進行結(jié)算。 5．能記錄并查詢教師領(lǐng)用教材情況，便于同財務(wù)管理部門進行結(jié)算。 6．能按課程查詢近年來教材選用情況；提供上報教育部的年度教材使用情況表。 題目22：電腦組配網(wǎng)上報價系統(tǒng)分析與設(shè)計 1. 計算機硬件查詢（價格、性能） 2. 電腦配置自動生成總金額 3. 用戶自己選擇配置，只需點擊配件名稱，自動生成總金額 4. 用戶可記住自己的自選配置單號進行查詢、更改，會員用戶可登陸查詢自選配置單號進行查詢、更改。 管理信息系統(tǒng) 課程設(shè)計 設(shè)計題目：XXX系統(tǒng)分析與設(shè)計 專 業(yè) 班 級 學(xué) 生 高科學(xué)院 年 學(xué)期