《四年級(jí)下語文課件-2桂林山水第一課時(shí)人教新課標(biāo)(共28張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)下語文課件-2桂林山水第一課時(shí)人教新課標(biāo)(共28張PPT)(28頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四 年 級(jí) 語 文 下 新 課 標(biāo) 人 同 學(xué) 們 , 早 在 一 百 多 年 前 , 清代 詩 人 金 武 祥 曾 經(jīng) 這 樣 寫 道 : “ 桂林 山 水 甲 天 下 ” , 這 么 好 的 地 方 ,你 們 愿 意 去 嗎 ? 現(xiàn) 在 就 讓 我 們 跟 隨作 者 一 同 蕩 舟 漓 江 來 觀 賞 桂 林 的 山水 吧 。 返 回 3.熟 讀 課 文 , 概 括 每 段 的 主 要 內(nèi) 容 。2.正 確 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 。1.掌 握 新 字 , 查 閱 生 詞 。 返 回 袁 鷹 , 原 名 田 鐘 洛 ,當(dāng) 代 著 名 作 家 、 詩 人 、 兒童 文
2、 學(xué) 家 、 散 文 家 、 政 治家 。 歷 任 世 界 晨 報(bào) 、 聯(lián) 合 晚 報(bào) 副 刊 編 輯 。建 國 后 , 解 放 日 報(bào) 文教 組 組 長 , 人 民 日 報(bào) 文 藝 部 副 主 任 , 散 文 世界 主 編 。 曾 發(fā) 表 過 白楊 、 筏 子 等 優(yōu) 秀 作品 。 返 回 瀾 翡ln 瑕 巒xi lunfi 駱 駝 兀 綿lu tu w min 瀾 瑕 攀 巒 泰 駱 駝 羅 障 兀 綿 波 瀾 壯 闊 無 瑕 翡 翠 峰 巒雄 偉 紅 葉 似 火 危 峰 兀 立 怪石 嶙 峋 竹 筏 連 綿 不 斷 畫 卷 ln lunwslnxn f minficu 波 瀾 壯 闊 :
3、無 瑕 :峰 巒 雄 偉 :奇 峰 羅 列 :形 態(tài) 萬 千 : 比 喻 聲 勢(shì) 雄 壯 浩 大 。沒 有 瑕 疵 ,比 喻 沒 有 缺 點(diǎn) 或 污 點(diǎn) 。指 山 峰 或 山 巒 雄 壯 而 宏 偉 。指 各 種 各 樣 的 奇 特 山 峰 散開 地 排 列 著 。有 各 種 形 態(tài) 的 。 形 容 容 貌 、 姿態(tài) 各 方 面 都 很 美 。 屏 障 :色 彩 明 麗 :危 峰 兀 立 :怪 石 嶙 峋 :連 綿 不 斷 :像 屏 風(fēng) 那 樣 遮 擋 著 的 東 西 。色 彩 鮮 艷 明 亮 。就 是 高 高 的 山 峰 直 直 地 聳 立 著 。形 容 奇 形 怪 狀 的 石 頭 峻 峭
4、、 突兀 的 樣 子 。連 續(xù) 不 斷 的 樣 子 。 形 容 連 續(xù) 不止 ,從 不 中 斷 。 返 回 (1)探 究 課 文 第 2自 然 段 。 觀 察 圖畫 , 說 一 說 漓 江 的 水 怎 么 美 。靜 清 綠 ( 2)理 解 “ 靜 得 讓 你 感 覺 不 到 它 在 流動(dòng) ” 。 漓 江 上 好 多 小 船 正 等 著 我 們 ,老 師 和你 們 一 起 乘 船 , 輕 輕 地 蕩 漾 在 漓 江 上 ,這就 叫 “ 蕩 舟 漓 江 ” , 然 后 閉 上 我 們 的 雙眼 , 體 驗(yàn) 小 船 在 漓 江 上 飄 蕩 的 情 景 。 ( 3) 理 解 : 漓 江 的 水 真 綠
5、 啊 ! 綠 得 仿 佛 那 是 一 塊 無 瑕 的 翡 翠 ?!?翡 翠 ” 就 是 綠 色 的 玉 石 。 這 塊 玉 石 上 有 斑 點(diǎn) 嗎 ? ( 瑕: 玉 上 面 的 斑 點(diǎn) ) ( 4) 體 會(huì) 排 比 句 的 作 用若 替 換 為 : 漓 江 的 水 真 靜 啊 , 靜 得 讓 你感 覺 不 到 它 在 流 動(dòng) 。 漓 江 的 水 也 很 清 , 連江 底 的 沙 石 也 看 得 見 。 漓 江 的 水 綠 得 非 ???愛 , 簡(jiǎn) 直 像 一 塊 無 瑕 的 翡 翠 。 這三個(gè)句子的氣勢(shì)明顯不及課文中的。意思密切關(guān)聯(lián)的句子排成結(jié)構(gòu)相同或相似的一串句子,加強(qiáng)語勢(shì), 給人的印象鮮明
6、、 深刻, 像這樣的句子就叫排比句。 美景欣賞 返 回 返 回 這 節(jié) 課 , 我 們 觀 賞 了 桂 林 的 漓 江 水 ,課 文 中 運(yùn) 用 了 哪 些 修 辭 手 法 呢 ?排 比 寫 水 的 三 個(gè) 特 點(diǎn) 的 分 句 。比 喻 寫 漓 江 水 綠 的 特 點(diǎn) 時(shí) 運(yùn) 用 了 比 喻 的修 辭 手 法 。 1. 有 感 情 地 朗 讀 課 文 。2.書 寫 本 課 的 生 字 新 詞 。 3.讀 課 文 , 填 空 。課 文 將 _、 _與 漓 江 的 水 進(jìn) 行比 較 , 將 _、 _與 桂 林 的 山 進(jìn) 行比 較 , 是 為 了 說 明 桂 林 山 水 甲 天 下 ?!?甲 天 下 ” 的 意 思 是 _。大 海 西 湖泰 山 香 山 天 下 第 一4.預(yù) 習(xí) 第 3、 4自 然 段 , 為下 節(jié) 課 做 準(zhǔn) 備 。 返 回