《五年級下冊語文課件－14 再見了,親人 練習｜人教新課標》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級下冊語文課件－14 再見了,親人 練習｜人教新課標（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、1 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 第 四 組 2 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營14 再 見 了 ,親 人 3 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營字 詞 訓 練 營1.看拼音,寫漢字。聽到維和戰(zhàn)士申亮亮犧牲的 ho(噩耗),他的親密戰(zhàn)友du(跺)著腳痛哭,他們追憶,在xio yn(硝煙)彌漫的戰(zhàn)場上,申亮亮立下了多少戰(zhàn)功呀!他們的yu y(友誼)比山高比海深。2.給下面的字分別組兩個詞。役(戰(zhàn)役)(奴役)謠(歌謠
2、)(童謠)炭(木炭)(火炭)籃(籃子)(籃球) 4 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營字 詞 訓 練 營3.詞語釋義?！氨M”在字典里的解釋有:死亡;完畢;達到極端;全部用出;竭力做到;都,全。請你給下面的“盡”字選擇正確的解釋。 5 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營字 詞 訓 練 營4.選詞填空。休息休養(yǎng)(1)工作時間超過一小時,就要(休息)一會兒。(2)我們的一個傷員在您家里(修養(yǎng)),敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞。剛強堅強(3)面對困難,我們一定要(堅強)
3、。(4)小金花,你是多么(剛強)啊!可是今天,跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么落淚了呢? 6 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 句 子 闖 關 島1.讀句子,體會人物的心情。同志們傷心地痛哭起來,你卻把腳一跺,嘴角抽動著,狠狠地說:“媽媽,這個仇我一定要報!”小金花當時的心情是對敵人充滿了仇恨。2.判斷下面的句式,將正確的答案填入括號內。A.反問句B.感嘆句C.疑問句D.設問句(1)難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。( D )(2)您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?( A )(3)再給我們唱個搗米謠吧!
4、怎么?心里難過,唱不出來?( C ) (4)再見了,親人!再見了,親愛的土地!( B ) 7 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 句 子 闖 關 島3.按要求改寫句子。(1)你乘機鉆進屋里,解開老王身上的繩索。(改為“把”字句)答 案 你乘機鉆進屋里,把老王身上的繩索解開。(2)您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)答 案 您為我們付出了這樣高的代價,足以表達您對中國人民的友誼。 8 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 重 點 突 破 吧1
5、.本文分別敘述了志愿軍同大娘、小金花、大嫂告別的情景,以回憶的方式,選取了大娘送打糕、小金花救老王、大嫂挖野菜三個典型的事例,表達了志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民不是親人卻勝似親人的深情厚誼。2.“是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊!”“雪中送炭”的意思是在下雪天給人送炭取暖,比喻在別人急需的時候給以幫助,在文中“雪”指戰(zhàn)爭,“炭”指打糕。關于這段話表達的意思,下列敘述正確的是()朝鮮人民對志愿軍的敬畏志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激 9 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 重 點 突 破 吧3.根據
6、課文內容,把小詩補充完整。 10 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 閱 讀 小 長 廊(一 )課 內 閱 讀大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙拐,已經送了幾十里。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們缺少蔬菜,就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊里傷好以后,您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您
7、對中國人民的友誼? 11 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 閱 讀 小 長 廊1.“已經送了幾十里”說明( A )A.送別的路程很長,朝鮮人民和志愿軍的情誼深厚B.大嫂和志愿軍依依惜別,大嫂想跟志愿軍走2.用一句話概括選段的主要內容。答 案 志愿軍與大嫂話別。3.選文中“這樣高的代價”指的是什么?答 案 大嫂為了給志愿軍挖野菜失去了雙腿。 4.請你結合課文和資料,想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事。答 案 示 例 打水、蓋房子、攻打敵人等。 12 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練
8、 營 閱 讀 小 長 廊(二 )課 外 閱 讀在漢江南岸阻擊敵人的日子里,有一天他從陣地上下來做飯。剛一進村,有幾架敵機(襲過飛過)來,打了一陣機關炮,接著就扔下來兩個大燃燒彈。有幾間房子著火了,火又盛,煙又大,使人不敢到跟前去。這時候,他聽見煙火里有一個小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上(穿過透過)濃煙到近處一看,一個朝鮮的中年男人在院子里倒著,小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門口,屋門口的火苗呼呼的,已經進不去人,門窗的紙已經燒著。小孩子的哭聲隨著滾滾的濃煙傳出來,聽得真真切切。當他敘述到這里的時候,他說:“我能夠不進去嗎?不能!我想,要在祖國遇見這種情形,我能夠進去,那么,在朝鮮我就可以不進去嗎
9、?朝鮮人民和我們祖國的人民不是一樣的嗎?我 就踹開門,撲了進去” 13 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 閱 讀 小 長 廊1.用“”畫去括號里不合適的詞語。2.用“”畫出文中描寫“他”救小孩時心理活動的句子。 3.上文故事發(fā)生的時間是在漢江南岸阻擊敵人的日子里,地點是漢江南岸的一個村子。4.上文采用了順敘的寫法,屬于下列哪種順序( A )A.按事情發(fā)展的順序B.按對事物認識過程的順序5.根據短文內容排序。聽見小孩哭。敵機襲擊村子。屋里的火苗呼呼地著。 踹開門,撲了進去。房子著火了。正確的順序是: 14 閱 讀 小 長 廊 素 養(yǎng) 提 升 屋重 點 突 破 吧句 子 闖 關 島字 詞 訓 練 營 素 養(yǎng) 提 升 屋本課講的是抗美援朝結束后,戰(zhàn)士們和朝鮮人民惜別的情景。我記得上學期的課文青山處處埋忠骨中的毛岸英就是在抗美援朝中犧牲的,他是偉大領袖毛澤東的兒子。
五年級下冊語文課件－14 再見了,親人 練習｜人教新課標
