我國實行九年義務(wù)教育制度 教學(xué)設(shè)計（二）

《我國實行九年義務(wù)教育制度 教學(xué)設(shè)計（二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我國實行九年義務(wù)教育制度 教學(xué)設(shè)計（二）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我國實行九年義務(wù)教育制度 教學(xué)設(shè)計（二）我國實行九年義務(wù)教育制度 教學(xué)設(shè)計（二）甘灑中學(xué) 黃瑩清教學(xué)目標(biāo)1、識記：義務(wù)教育的含義和特征；國家、社會、學(xué)校、家庭在實施義務(wù)教育中的責(zé)任。2、理解：從國家強(qiáng)制性、普遍性和免費(fèi)性三個方面說明義務(wù)教育的特征；列舉實例表明國家、社會、學(xué)校、家庭要依法保證兒童和少年接受義務(wù)教育。 3、運(yùn)用：結(jié)合對受教育既是公民的權(quán)利又是公民義務(wù)的理解，聯(lián)系自己受教育義務(wù)的具體內(nèi)容，制訂自己的學(xué)習(xí)小規(guī)劃。4、能力：培養(yǎng)初步的分析能力，初步的判斷能力。 5、思想教育：增強(qiáng)學(xué)生依法維護(hù)自己合法權(quán)益的意識。 教學(xué)重點(diǎn)義務(wù)教育的特征、普及義務(wù)教育的法律保障。教學(xué)難點(diǎn)義務(wù)教育普及中各方

2、面的職責(zé)。 教學(xué)方法講解法，答疑法，閱讀法。 教學(xué)過程導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)過，受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，請問：在我國當(dāng)前情況下，公民的受教育權(quán)利在適齡兒童和少年中普及什么教育？（學(xué)生回答后）請你們就自己的體會，說一說你對九年義務(wù)教育的理解？（學(xué)生回答） 師：在當(dāng)前情況下，我國只能普及九年義務(wù)教育，這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)一下九年義務(wù)教育。教授新課二、我國實行九年義務(wù)教育制度（板書） 1、我國普及九年義務(wù)教育（板書） 師：請大家先閱讀一下本框前面的楷體字，了解一下九年義務(wù)教育的原因和意義。 師：既然我們能實行九年義務(wù)教育了，那現(xiàn)在就請問：什么叫義務(wù)教育？ （1）義務(wù)教育（板書）生：義

3、務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。 師：正確，義務(wù)教育中的義務(wù)是指用法律形式規(guī)定的國家、社會、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵行并應(yīng)盡的義務(wù)，無論哪一方，都要履行這種義務(wù)，否則，就受到法律的處罰；教育是專指學(xué)校教育，要在學(xué)校內(nèi)接受正規(guī)的教育。 問：通常是幾年？哪兩部分？ 生：九年，包括小學(xué)六年和初中三年，共九年。 師：對，所以又稱九年義務(wù)教育。我們現(xiàn)在正是接受這種教育履行這種義務(wù)。 師：在我國，教育不但有義務(wù)教育，還有其他的教育，如高中階段教育，高等教育，職業(yè)教育，義務(wù)教育作為其中一種，它又有什么特征呢？（2）義務(wù)教育的特征（板書）

4、生：義務(wù)教育具有國家強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性等特征。 師：強(qiáng)制性：由于法律已規(guī)定義務(wù)教育，履行義務(wù)教育已成為一種義務(wù)，因此，具有強(qiáng)制性；普遍性：無論是對人對地方還是對學(xué)校，都必須接受國家的管理和監(jiān)督，它包括三方面；免費(fèi)性：問：是不是免收一切費(fèi)用？那為什么我們現(xiàn)在入學(xué)還要交一定的錢？ （學(xué)生回答后）師：不是免收一切費(fèi)用，每學(xué)期還要交一定雜費(fèi)，但必須按國家標(biāo)準(zhǔn)收取，不準(zhǔn)亂收費(fèi)。 2、普及義務(wù)教育的法律保障（板書） 師：閱讀楷體字，了解一下我國現(xiàn)在義務(wù)教育狀況，并回答：面對這些狀況的對策？ （1）義務(wù)教育法（板書） 師：為了保障義務(wù)教育順利實行，國家于1986年4月12日，由全國人大通過頒布了中華人民共和國義務(wù)教育法，這確保了義務(wù)教育的順利實行。問：這部法律的意義？ 學(xué)生回答后要求閱讀書中楷體字，了解義務(wù)教育法。 師：既然我們現(xiàn)在接受的是義務(wù)教育，那現(xiàn)在就請你們就你們的實際閱讀義務(wù)教育法對義務(wù)教育的各項權(quán)利的規(guī)定。 學(xué)生閱讀后，教師對每點(diǎn)作適當(dāng)解釋并舉例。 投影：社會熱心助學(xué)資料。 指導(dǎo)學(xué)生看漫畫“如此家長”。 鞏固小結(jié)點(diǎn)明所學(xué)重點(diǎn)。 復(fù)習(xí)討論如果家長讓你輟學(xué)務(wù)工、務(wù)農(nóng)，你該怎么辦？ 第 4 頁 共 4 頁