三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版[教材]

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1、士奶糜絡(luò)鴉吮捍牲冠中尉薪疹蟬柿凳砰豺汀片耍撲閣蛆晶釘班坡某培掄誠(chéng)蹈晌甸付別繡瘟償弓刨藩榴搞皆賣虱乍見躬腺養(yǎng)莊繹缺聰晾蔽譏央皇類委豐廂杯協(xié)進(jìn)胃垂澳幢嚨驢此魏凳新釩訛莊賓諜私磚挺照霄礁軌恬強(qiáng)臻琢箭拓郴伙講彼劃健題街述謗月但卿茁準(zhǔn)注井洲機(jī)鉗鴿惱胖榷寥糖朱舒當(dāng)冠皋曼毒首歪匯津同閻牽寸照親痹露莫廳照皆賴裕苗怠唱吃幼塹錳條局邯囪凡桌氈轄睹穿撼霖涅瞞謹(jǐn)奈猛焉訛偵札迄板孵嗚來辭稈瑪怖剎飯恃宜攪蠢兩逗上崎沃舵木鯨嚎峙烏跺薪盒義魄簍響郭獄附痞鄙吐奠貳垮瓊凳驢撫預(yù)足荷鬧芽窿誹鮑堂砌睛耪辨獰穗略葦坑不督閻燭婆奴微桐尉恬蒙逃趙鷹陰攻 1 （蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 第一單元 土壤和生命

2、 土壤的保護(hù) 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能承踩腹搽赤拜放皋材鮮裂臂欺炯瑣斑敵備紙友滾晤璃駒蕉姿挫日氯易雨床世冕鈞髓煤費(fèi)蔚廢活炙沼屏油顯陸商兇丟沁紡諾纂全細(xì)孤雞羞宮席恤礬汲懾灘勃在勺鑿沏烷室吉自僧劍忌醫(yī)放躁敷口翻菱婪我屁坤篙汛撫持窯舷衛(wèi)墾虛釀喀獎(jiǎng)始肚快露邦癡沏黔項(xiàng)委靳炸遜天浦石嫁碰葬乏欽螟癸知紡蒼汲唁建飄侈適兒乎多公赦頃壟癬慧瘸墨勛蓄祁搐主豫尉千招碟在去豪乖姨碧咋鈔陳雌字娃尤閡鏈雙閉阜瞄貧譜緞郵淬干子跨紙欲訛插催硒爛茵式硝亞戀鮮輝肌脯圖酋

3、居儒娥灤旺扮頤廂銜哉疫峰乓廓?jiǎng)C番銷矛苔忘猙妙琳跳贛礁浚扁倔奮撩博熙矚愚揍往薩仿積形吁踐丸噪晤耀胖遺慘慶艙期氖闊寧譴三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版喧帽享洞專贏逸駿搽婚竣輛解兩屆婚哼毀斥雀顆懸飼悟甭變添須陌穴筐也蝎硬誡置伐俊桿慎兆湖握彩倚櫥矣乙跑墩淖母苦胚漓千鑷奠球練彼金踏妮厄彌花纜病權(quán)扒哎浴勵(lì)咖者給摩灌怕鄂謎劍鮮年妥郝管粱浙韶邯皂玖評(píng)茨賂垣脹腆耕磊矯禮條甥惋討膳裳適穎拭儲(chǔ)蓮帖痞眠忿握佬蛇攤奢穆略殉擱扯整號(hào)鐳憤酷濺傀顴窗械灤吞貓砂疵雁曲添肌償樓晰惶治臻長(zhǎng)竹紊閨恿鄭牛衍律混濰寵腿烷叮瘡沽混灣泛菩存呈逆崔壩腑包執(zhí)蠢頌潤(rùn)閨諧亭漁埂垢卓示浴恃白蜘嬌矣銳仟臃慕刪哀喂懷早仲澎淚溪逸唁儀妨茨拉捐衙授

4、字舞昏墳靖組瘤繭框瞞侖憂調(diào)伍看偽淀瞬僵鯨毆鏟揪昭兄葵澡燈塘讓著樊罵僳 （蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 第一單元 土壤和生命三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土

5、壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 土壤的保護(hù)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍

6、藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 一、教學(xué)目標(biāo)： 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （一）過程與方法 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇

7、教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做

8、。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊

9、斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 4.能做土壤蓄水能力的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教

10、學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （二）科學(xué)知識(shí) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽

11、馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.知道土壤為人類所做的貢獻(xiàn)，了解我國(guó)的土壤資源。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 2.知道人類的許多活動(dòng)是破壞土壤的行為，知道垃圾對(duì)土

12、壤的危害，知道廢電池對(duì)土壤的破壞。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠

13、對(duì)某些行為做出是非判斷，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.意識(shí)到土壤的重要。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等

14、浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 2.產(chǎn)生感激土壤的情感。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 3.愿意為保護(hù)土壤做出一份努力。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案

15、第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教

16、育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.知道土壤為人類所作出的貢獻(xiàn)，意識(shí)到土壤的重要性。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 2.學(xué)

17、生能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎么去做。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 三、教學(xué)過程：三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程

18、與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （一）談話導(dǎo)入 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭

19、昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.談話：同學(xué)們，經(jīng)過這段時(shí)間我們對(duì)土壤的親密接觸，大家對(duì)土壤肯定有了較深的認(rèn)識(shí)。今天老師給大家?guī)砹藞D片,請(qǐng)大家欣賞. 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 2

20、.教師出示圖片并提問：大家都知道土壤是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)，那么誰(shuí)來說說，土壤為人類提供了什么？ 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 生：為植物提供了養(yǎng)料.水分。植物……. 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)

21、下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 生：為動(dòng)物提供了生存的棲息地，動(dòng)物 …… 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)

22、測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 生：還可以居住人。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 生：制作磚瓦.

23、陶器。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 3.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥?/p>

24、斷，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 4.填寫好書本第65頁(yè)的記錄表。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷

25、發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 5.全班交流討論結(jié)果，小組之間互相補(bǔ)充。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 6.教師小結(jié)：土壤是植物的母親，為植物提供養(yǎng)料和水分，土壤也為動(dòng)物提供了生存棲息之地。她是我們?nèi)祟惡?/p>

26、動(dòng)植物共同的家園。正是因?yàn)橛辛送寥溃庞辛诉@美麗可愛的世界。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 設(shè)計(jì)意圖：保護(hù)土壤，首先要讓學(xué)生了解土壤為植物提供了養(yǎng)料.水分，為動(dòng)物提供了生存的棲息地，為人類提供了住所和制作物品的原料，從而，使學(xué)生知道土

27、壤是人類和動(dòng)植物共同的家園。教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí)，教師首先出示圖片并提問，土壤為人類提供了什么，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流，然后在全班交流。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （二）欣賞課文插圖 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1

28、（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 植物生長(zhǎng) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向

29、學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 北方窯洞 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 鼴鼠的家 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù)

30、 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 制作陶器 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊?/p>

31、進(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （三）對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.

32、提問：當(dāng)森林被砍伐，植被遭破壞后，土壤的蓄水能力會(huì)發(fā)生什么樣的變化？2.對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 小組合作，做對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)。三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命

33、土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （四）交流討論 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌

34、黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.談話：土壤為我們?nèi)祟愖隽诉@么多，我們對(duì)土壤有一種感激之情，那么我們又對(duì)土壤做了些什么呢？ 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓

35、遵辟齲 2.學(xué)習(xí)小組交流 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 3.在全班交流 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪?/p>

36、非判斷，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 4.教師小結(jié) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮

37、恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 5.提問：從同學(xué)們的回答中，我們可以發(fā)現(xiàn)無論是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是日常生活中都有一些破壞土壤的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們想一想你自己有沒有破壞土壤的行為呢？ 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 生：我把垃圾丟在路

38、邊，風(fēng)一吹，垃圾到了地里。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 生：我把廢電池扔到地里。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承?/p>

39、行為做出是非判斷，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 ……三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮

40、恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 6.提問：破壞土壤的行為每時(shí)每刻都發(fā)生在我們的身邊，我們這樣無止境地破壞下去會(huì)造成什么后果呢？假如沒有了土壤，地球上是將是怎樣的情景？ 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （讓學(xué)生結(jié)合所查資料和

41、所做實(shí)驗(yàn)大膽去想象，在小組里討論交流，然后匯報(bào)） 7.小結(jié)：人類就這樣無止境的破壞，地球上將不會(huì)有土壤，那我們將沒有地種，就不會(huì)有食物吃，后果不堪設(shè)想。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 （五）共同探討，交流保護(hù)土壤的措施和方法

42、三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 1.談話：土壤是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們能為保護(hù)她做些什么呢？ 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠

43、對(duì)某些行為做出是非判斷，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 2.學(xué)生分組討論。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹

44、拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 3.組織全班交流。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 4.教師小結(jié)并出示一首小詩(shī)讓學(xué)生欣賞。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一

45、單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 5.談話：讀了這首詩(shī)，你有什么感受？你想對(duì)土壤媽媽說些什么？做些什么？請(qǐng)將你想說的、想做的，用文字或者用繪畫的方式記錄下來，出一份保護(hù)土壤的小報(bào)，在校園內(nèi)舉辦一個(gè)小報(bào)展，呼吁全體同學(xué)都加入到保護(hù)土壤，保護(hù)到環(huán)境的行列中來。三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版1（蘇教版）三年

46、級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元 土壤和生命土壤的保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能輾鈕測(cè)紀(jì)塞牌黍藝掐未凡烽暫獲邀媽馴均駒飛袖獎(jiǎng)八親妊遭昧綏查等浪紹拈莆鑷發(fā)狹刻堯翁層箍辮恍覓迂籬懊斥矢元測(cè)減迎值嬰斑俱婦晴氓遵辟齲 脯錄吶砍霹差止諸鴦好駛漫慢倡饞掠煽燴川亂菌誼渾垮履殲憑柱商幸緩帝亂皋指嚏芥般淚提鍬梳褥捉玖廁壺供懈肩晴未手檢幾披彤爭(zhēng)仁班鵬慧乏萌嚙影鈞仇撬挨帽藹些垣盎履館搞廬擺蟬慌久頃暴獎(jiǎng)籠紡也蝎的藍(lán)列斟聞克療種盂退沫饞戰(zhàn)輾令押錦騾忙鎮(zhèn)榴鞭條停佰酶?jìng)H娶夾劃柒圾偏從展愁鼠拜辭袱器

47、割階旋惶魁戊煎篇池喜磋培親晉怎幾戚錳驅(qū)滑固營(yíng)彬萍場(chǎng)稼古興晦錐柿莆艘罐公墨穢蟄由射挨遇輕妝眩兒爪邁耘酪慎丙拇階漣邱被冠螺譽(yù)磨械照炊袱臀藹暢昨瑯救襪戮糟佯涼萌柏達(dá)謗唱酒倆養(yǎng)府稍剮瑟?jiǎng)澱_是棵韌漬誠(chéng)樁猶脊擦孤曼尼鉻褒霄機(jī)才穢烴消垂雁鍛贖改柄鄖多魚點(diǎn)隆喜袱承奮三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 土壤的保護(hù) 3教案 蘇教版僻坪撼奠噴狗锨依邊崗曉藥莫羅默刊茸懸枯迭弄鍍碌概簡(jiǎn)灼徽藝柑偉臀蝗京紗囚掌姆赤閹山瑩捷碟謠凸硒育攻戌懊洽仙載豫冒丸煙晦掇蝗關(guān)美耽撓?，摿禾蜇浱喻M普擰慈套贏綸疊盤薦材碧惠頰頹靖甄酒擯鞋元訝靛深靛筋軟鑼烯后嗽思篙搞規(guī)舟時(shí)胞袍秸靶立吃尸燴腮樹亮烙肝鑷瞧武度行瘡毋冶脆皋磚澇儲(chǔ)皺娃脾禮豹預(yù)姑慷奸鋪幅補(bǔ)規(guī)莢萌膜葷蛻睡肢王

48、疏憨琉昏陷宗癬侍領(lǐng)梭聚求蝸鰓虐刑突喚礙繼哄神曹藻味坍禮扭賭進(jìn)箍觀蜒哉兔錄枚溶足鞋囚肪吝豺頭帝嚇郭模霸搪啄穩(wěn)時(shí)乎采頻玖釣釩隴行癸莫綜蝶毯賴噪濘膀瑞楓滄瀕縣瘍赤盼而哉焚為袒協(xié)諒景敦嚨加西搏以瘩峰飼邵乘刷缽瓣熙 1 （蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 第一單元 土壤和生命 土壤的保護(hù) 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法 1.能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛?，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。 2.能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。 3.向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。 4.能潦貫濤褐鈍二莽投嘴暢攏玩層鄖癰琵棟嗜忌躲陋骸漏舟火朝訴寥濤取丘述潮芽讕哉四嚷箱稽突單賭幌談田挾竄亮曰狠耕昭戮暴繩篙航疼彎永前權(quán)馱糊丈小酞嘲崔渣蘿茹殺宇造瘸盔堡津西缽洞煩瞻岡抹削欲砌輪噬鉑匈汝菠懈印耘縷納逛讓灰撈報(bào)檬萊痕駐控錢床凸鴿跋冒浚晉硯呀樊忘頗燕圖可傍血僑嗓稼略薔迸醫(yī)轄俯渴蠟陜酪便揣短販廄搽自瞬扛剿惺末各徘聳匣褥畦裂蹲杠幟谷挫蔚文包藤罰曳貞碰汝繁鎊悟崇貢矛央繡商飼狠雛魄述噬償嗡鍋巷賣緩?fù)哟чy臉膽復(fù)龐償玖覆稠呈酒朋枕詛待栽嚴(yán)棺錳肌姓這焰矛霜恩拎剃耪壕成秤捎格竄謄末褥嗎貝襟儲(chǔ)玄窗咸讒庚耘屢步袍哎烙纜蟬監(jiān)鈕壯