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1、矢志不渝 癡心不改的“紅領巾”帶頭人
-----李軍霞事跡介紹
在雄偉秀麗、山奇洞秀的王屋山下，在物華天寶、地杰人靈的溴水河畔，有一顆璀璨的教育明珠——濟源市濟水東園學校。學校環(huán)境優(yōu)美，校風嚴謹，文化氣息濃郁，是一所文明、健康、樸實向上的小學。壯觀的教學樓、整齊的路隊、莊嚴的升旗儀式、文明的學生、一流的師資，使這顆濟水教育的明珠正踏著世紀的春風，迎接著初升的太陽，演繹著一部嶄新的教育傳奇。李軍霞同志便是這所學校的政教副校長，從事少先隊工作已達10年。任職以來，工作中默默無聞，無怨無悔，用敬業(yè)，用人格，用風范，使自己在少先隊這個平凡的崗位上熠熠閃光，令人矚目。
李校長高度重視學校的
2、德育工作，在她的帶領下，少先隊活動蓬勃開展，隊員的思想道德水平、行為習慣、能力素質(zhì)都有了顯著的提高。學校少先隊員參加省、市、辦事處級活動或比賽，取得累累碩果，僅2008—2009學年先后榮獲省級獎項10個，市級獎項30個，辦事處級獎項160人次；近幾年，學校先后被上級授予“地（市）文明單位”、“市綜合素質(zhì)評價特色?！?、 “市示范學?！薄?“市德育示范?！?、“省優(yōu)秀教育科研基地”、“省傳統(tǒng)體育（籃球）項目?！?、“省體育達標先進校”、“全國少先紅旗大隊”、 “濟源市紅領巾示范學?！薄ⅰ皾词形搴脠F支部”、“全國心理健康教育先進學校”、“全國流動子女優(yōu)秀家長學校”等５０多項集體榮譽，被確定為“河南省
3、心理健康教育實驗學?！薄ⅰ叭珖缑绫W生籃球比賽理事?！钡取?
一、健全少先隊組織，發(fā)揮隊組織的先進性。
1、組織每年一度的大隊委小干部競選活動。
每學年開學初，李軍霞校長都要親自組織大隊委小干部的評選工作。大隊委設立若干個崗位，有大隊長、副大隊長等，下設有若干個部，有宣傳部、組織部、體育部、廣播站、護校部、文明禮儀部等。四到六年級的學生根據(jù)自己的愛好和特長，選擇適合自己的崗位進行競選。競選采取演講和拉票相結合的方式進行。拉票的范圍可以是老師、同學、家長、親戚、鄰居。隊員們在競選的過程中，極大地鍛煉和提高了自己，一批德才兼?zhèn)?、出類拔萃的隊員脫穎而出，大隊委學生小干部由此產(chǎn)生。
2、建立
4、大隊委小干部例會制度。
小干部例會由少先隊輔導員主持，李校長每次都要參加。時間為每周一下午上課前。主要內(nèi)容：（1）小干部匯報本班總體情況。（2）、輔導員對小干部的匯報進行點評。（3）輔導員布置下周工作。（4）、有目的、有計劃的對小干部進行培訓。
3、做好新隊員的入隊工作。
少先隊是一個光榮的、先進的兒童組織，讓每一個適齡兒童都加入少先隊是每學年初的一個重點工作。每逢這個時候，李校長便會主動給學校校長薛志敏匯報，邀請薛校長親自參加。在這個莊嚴的入隊儀式上，學校所有領導班子都要親自指導學生戴好紅領巾、并教給學生如何行隊禮。
4、開辟“紅領巾”廣播站。
“紅領巾”廣播站的成員各有分工，有負
5、責采稿的、有負責編輯的、有負責播音的，隊員們既分工又合作，一切井然有序。欄目有好人好事、美文欣賞、幽默驛站、哲理小故事?！凹t領巾”廣播站的開播使學校呈現(xiàn)出一片生機勃勃、愛意濃濃的景象。
二、以活動為載體，加強隊員思想素質(zhì)教育
1、啟動讓學生人人有特長的培育工程。
李校長對學生的教育目標是：培養(yǎng)“全面+特長的學生”。為此，她將培育學生特長納入學校規(guī)劃。培養(yǎng)途徑有兩個：一是以家庭培養(yǎng)為主。通過宣傳發(fā)動，使家長提高對此項工作的認識，學校給家長推薦項目，依據(jù)孩子的愛好、興趣定準方向。二是以學校培養(yǎng)為主陣地。培養(yǎng)對象是沒有培養(yǎng)能力的家庭的孩子。師資來源是在全體教師中選拔有特長的教師為骨干，其它教師
6、為助教，對學生實行包干培養(yǎng)。
2、以“五節(jié)”為活動載體，全面提高學生的綜合素質(zhì)
為全面發(fā)展學生特長，李校長為學生的成長搭建了一個又一個廣闊的平臺。主要有安全節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)和科技節(jié)。（1）安全節(jié)。緊繃安全弦不松，確保學生校內(nèi)外的安全。采取舉辦專題講座、應急疏散演練、組織觀看錄像等方式，對學生進行防火、防震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育。（2）讀書節(jié)。 深入開展“讀書好、好讀書、讀好書”系列教育活動，深入開展“我最喜愛的一本書”、“讀書成長冊”、“讀書綠卡”等活動，讓學生養(yǎng)成讀書習慣，受益終生。（3）體育節(jié)。在抓好“兩課兩操一活動”的同時，重點進行“大課間活動”嘗試，真正讓每位師
7、生每天鍛煉時間達到或超過一小時。（4）藝術節(jié)。 以育人為宗旨，以展覽、表演、競賽為主要形式，面向全體師生，開展綜合競賽類、專場表演類、評比展示類、體育運動類、特色活動類等豐富多彩的文化藝術實踐活動。（5）科技節(jié)。通過“實踐、探索、合作、競賽”等形式，開展一系列的科學普及和科技活動，比如以科技為主題的黑板報展評、通俗易懂的科技講座、聲像具佳的科技大篷車進校園展示等。
3、實施感恩教育，對學生進行良好的道德情感教育
針對當前獨生子女較多，學生道德情感缺失的社會現(xiàn)象，李校長在借鑒外校經(jīng)驗的基礎上，開展了適合本土特點的感恩教育。在學生中實施以“四卡”為載體的“四德”教育，即孝敬父母卡、尊敬師長卡、
8、尊重他人卡、遵守公德卡；在教師中實施“八感恩”教育，即：感恩黨和政府；感恩各級領導；感恩父母；感恩愛人；感恩孩子；感恩同事；感恩學生；感恩學生家長等。
4、開展“手拉手，獻愛心”活動
捐教育學生對身邊有困難的同學提供幫助，引導學生體驗友情，體驗愛心，培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的良好道德情操，是李校長多年來始終不變的教育思想。在去年的5.12大地震中，李校長帶頭捐款500元，全校師生共計捐款50000余元。此外，每學期還組織師生為本校的貧困生捐款，用來減免貧困生的校服及書本費用，解決了貧困生的后顧之憂。
近幾年，在各級領導的關懷和支持下，在李軍霞校長的努力工作下，學校學校一貫堅持 “德育為首，五育并舉，全員德育，實踐育人”的教育觀念，發(fā)展了隊員的個性，訓練了隊員的技能，打造出東園小學少先隊的品牌，全面提高了隊員的綜合素質(zhì)。心系“紅領巾”，矢志不渝，癡心不改，她將繼續(xù)以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，全力支持少先隊工作，為教育事業(yè)奉獻更多的光和熱！
矢志不渝癡心不改的“紅領巾”帶頭人
