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1、復讀生勵志演講稿:在等待中運籌帷幄
復讀生勵志演講稿:在等待中運籌帷幄
梅,枯對春風、夏雨、秋月,只等賽雪之香。
月,暗對晨露、烈日、黃昏,只等夜晚之思。
我們用第四年的時間去回顧三年的積累,又是為了什么?又是在等待什么?第一次面對高考時,多年積累未能一朝迸發(fā),我們已然受挫,不可否認,我們是失敗者。還記得高考后,決定再來一年時,我們所面對的不只有鼓勵和期待,還有惋惜和嘲諷。為了不讓一時的過錯成為一世的錯過;不讓一次高考的遺憾變成生命的缺憾,所以我們來到這里,冠以復讀的名義,背負著期待,風雨兼程。
也許成功只是來得遲了點,幸福她來得晚了點,但你,也比別人多一年,還有什么理由不努力?
2、
高三已經(jīng)是一個熔爐,一個將千萬種頑鐵鑄成一個形狀相同的作戰(zhàn)機器的熔爐,我們已經(jīng)淬煉過,然而一擊不成,我們只好回爐再造,選擇高四,是無奈,也是機會,更是承諾,重頭來過,不是燃燒殆盡,而是浴火重生。
在這一年中,我們要做很多,也要學到很多。最重要的是學會等待,等待不是枯潭死井,坐以待斃,碌碌無為,行尸走肉,更非任時光流逝,我自任性妄為的麻木,而是學會靜下心來在等待中蓄積力量,在等待中蓄養(yǎng)銳氣,在等待中磨礪自己,將自己磨成一把利刃,等到六月八,直擊高考。
雨聲瀟瀟,花木入夢,那是在等待晨曦。
孤云出岫,一無所系,那是在等待彩虹。
一燈如玉,殘光映壁,那是在等待高考。
昔西伯拘,演《周易
3、》;仲尼厄,作《春秋》,屈原放逐,而著《離騷》,左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,《兵法》修列;皆是前圣發(fā)憤所為,可見世間難有那一蹴而就的成功,與其寄希望于那一時不可捉摸的運氣,不如壯大自己真實可靠的實力。
而現(xiàn)在,船已航,帆已揚,你欲歸向何方?三毛說,一個人至少 擁有一個夢想、一個理由去堅持,心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。若你心還在流浪,那從現(xiàn)在開始,博學、審問、慎思、明辨、篤行,也許一切尚不晚。
也許付出汗水,不一定能收獲那個日思夜想的夢想,也許灑下熱淚,并不一定能擁有那火紅的風景,也許黑暗中苦苦掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明…可我并不傷感,盡管默默耕耘,還未聽到生命的回音,但熱愛生命的我,一定會贏。
一年中風鵬正舉,百日后云鶴長鳴,我們有夢,可以不必喊出,但必將記住,一年運籌帷幄,終將爆發(fā)出決勝千里的力量,拼一個無悔未來。
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