《4《荒島余生》課件02c》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《4《荒島余生》課件02c（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、制 作 呂 新 紅 在 西 方 ， 有 一 部 小 說 ， 18世 紀(jì)歐 洲 最 杰 出 的 思 想 家 盧 梭 曾 建 議 每個(gè) 成 長 中 的 青 少 年 ， 尤 其 是 男 孩 子都 應(yīng) 該 讀 讀 它 。 這 部 被 稱 為 “ 生 活的 教 科 書 ” 的 作 品 ， 啟 發(fā) 人 們 去 思考 生 命 的 意 義 和 價(jià) 值 。 這 部 書 就 是 魯 濱 孫 漂 流 記 。 魯濱孫漂流記：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者。 荒 島 余 生 作者簡介： 笛福（16601731），英國小說家。他59歲開始寫小說，1719年第一部小說魯濱孫漂流記發(fā)表大受歡迎。他對所描寫的人物理解較深，善于寫個(gè)人在不利
2、的環(huán)境中克服困難。他的主人公有聰明才智，充滿活力，不信天命，相信“常識”。他尤其擅長描寫環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，虛構(gòu)的情景寫得使人如身臨其境，不由得不信服。他的語言自然，不引經(jīng)據(jù)典，故事都是由主人公自述，使讀者感到親切。 1704年 蘇 格 蘭 水 手 賽 爾 科 克 在 海 上 叛 變 ，被 拋 到 智 利 海 外 荒 島 ， 度 過 五 年 ， 最 后 得救 。 笛 福 受 到 這 一 事 件 的 啟 發(fā) ， 寫 成 此 書 。魯 濱 孫 從 小 就 渴 望 冒 險(xiǎn) 、 流 浪 的 生 活 ， 他在 18歲 時(shí) ， 不 顧 父 母 的 一 再 阻 撓 ， 偷 偷 逃離 家 庭 ， 出 海 經(jīng) 商
3、。 有 一 次 遇 上 風(fēng) 暴 ， 船只 被 巨 浪 吞 沒 ， 他 被 拋 到 一 個(gè) 荒 無 人 煙 的小 島 上 ， 從 此 開 始 了 他 那 艱 辛 的 28年 荒 島生 活 。 課 文 部 分 寫 了 魯 濱 孫 被 陷 荒 島 之 初那 種 絕 望 而 盡 力 尋 求 希 望 的 矛 盾 心 情 。 讀 準(zhǔn) 下 列 字 詞 的 音 ：泅作踐沮 喪擱淺斫 痕抵御凍餓之虞聊以自慰剔出鐵鍬柵欄盡量 zhuy y li o tqio zh jn 解釋下列詞語的意思：沮喪：無聊：凍餓之虞：鄭重其事：聊以自慰：灰心失望。由于清閑而煩悶。受凍、挨餓的憂慮。虞：憂慮。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這件事。姑且用
4、來自我安慰?？?削 的 痕 跡 。 斫 ： 砍 ， 削 。斫痕： 不毛之地：不長草木的地方。不可思議：不可想象，不能理解。知足安命：滿足于已經(jīng)得到的，認(rèn)為現(xiàn)在的狀況很好。 魯 濱 孫 初 上 荒 島 時(shí) 的 心 情 怎 樣 ？ 文 中 哪 些 語句 表 現(xiàn) 了 這 種 心 情 ？生 存 問 題孤 獨(dú) 、 傷 心 、 絕 望 ， 怨 天 尤 人 ?！懊?當(dāng) 我 這 樣 想 的 時(shí) 候 ， 就 有 另 外 一 種 力 量 出來 阻 止 我 的 這 種 想 法 ， 責(zé) 備 我 ” 中 的 “ 這 種想 法 ” 、 “ 另 外 一 種 力 量 ” 各 指 什 么 ？這 種 想 法 ： 傷 心 、 怨
5、天 尤 人 的 心 情 。另 外 一 種 力 量 ： 積 極 生 活 的 精 神 力 量 。 生存問題物質(zhì)問題精神問題意 志 堅(jiān) 強(qiáng) ， 生 存 信 念 十 分 執(zhí) 著 。 珍惜 生 命 、 熱 愛 生 活 。和 同 伴 相 比 決 定 生 存下 去 了生 活 必 需 品 ， 制 造 、獲 取 生 活 必 需 品 的工 具 。 進(jìn) 一 步 論 證 自己 的 優(yōu) 勢 ， 堅(jiān)定 了 活 下 去 的勇 氣 。 魯 濱 孫 決 定 活 下 來 后 ， 他 做 了 幾 件 事 ？制 作 日 歷 ， 記 錄 時(shí) 間 ， 從 船 上 獲 得 物品 ， 艱 難 地 打 造 木 柵 欄 圍 墻 ， 以 及 每天
6、 在 島 上 各 處 尋 找 食 物 。 為 了 清 楚 地 了 解 自 己 是 怎 么 活 著 的 ， 可 能 活 多 長 時(shí)間 ， 這 表 明 了 他 對 生 存 下 去 充 滿 信 心 。細(xì) 細(xì) 地 活 下 去物質(zhì)問題務(wù) 實(shí) 肯 干 ， 勤 于 創(chuàng) 造 魯 濱 孫 記 日 記 的 目 的 是 什 么 ？為 了 使 自 己 的 精 神 有 所 寄 托 ， 減輕 心 中 的 苦 悶 ， 便 于 深 入 思 考 當(dāng)前 的 處 境 。哪 一 段 表 明 他 已 經(jīng) 安 心 于 荒 島生 活 了 ？ 精 神 問 題 生存問題物質(zhì)問題精神問題魯濱孫落入荒島之初的思考經(jīng)歷了幾個(gè)階段？生存問題物質(zhì)問題精
7、神問題馬 克 思 說 ， 人 們 必須 首 先 吃 、 喝 、 住 、穿 ， 然 后 才 能 從 事 政 治 、 宗 教 、 藝 術(shù)等 活 動(dòng) 。 從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了人類艱難創(chuàng)造生活的歷程，是人類進(jìn)化史的縮影。 第一人稱心理描寫細(xì)節(jié)描寫自然流暢的語言英國第一部現(xiàn)實(shí)主義小說小說之父長篇小說的創(chuàng)造性發(fā)展 結(jié)：從說明原文給人什么啟示的角度提出看法，總結(jié)全文。把讀后感的寫法歸納為四個(gè)字：議：以所引原文體現(xiàn)出的觀點(diǎn)為基點(diǎn)生發(fā)開去，發(fā)表議論。引：或引原文的觀點(diǎn)，或引原文的內(nèi)容。聯(lián)：在所給原文的基礎(chǔ)上，由此及彼地聯(lián) 系現(xiàn)實(shí)生活中相類或相反的現(xiàn)象，聯(lián)系有關(guān)的種種問題。讀后感 作業(yè)：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練二、寫一篇讀后感
4《荒島余生》課件02c
