聽課心得體會 (3)

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1、 “省級團隊送教到縣”研修活動聽課心得 12月16日,聆聽了三位優(yōu)秀老師實實在在的三節(jié)課，每一節(jié)課都讓我有所收獲。聽完后更讓我深刻地感受到了他們語文課堂充滿著情趣、藝術。下面就談談我個人的一些心得體會吧。 一、教師語言有魅力。 當我聽著這幾位教師的課時，他們的語言親切和藹，鏗鏘有力，字正腔圓，正是由于他們將教學語言演繹得充滿藝術魅力，才把學生的心緊緊抓住，興趣盎然。 二、倡導“自讀感悟、開放引導”的課堂 新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的,教師的引導調(diào)控是第二位的，著眼于學生自主發(fā)展的閱讀教學,應該是一個“先學后教、先讀后導、先放后扶”的過程，專家老師們的教學過程

2、就是這種教學模式的一個充分展現(xiàn)吧. 三、處理、把握教材的方法十分獨到 三位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。如緊緊抓住關鍵字、詞和語，步步引導學生理解課文以及整體把握，緊緊抓住從易到難的一個個闖關，步步引導學生走入文本。 四、評價語言的收獲 老師們評價學生的語言是那么貼切、適時、到位，我記下了這些美麗的語言：你最聰明，會聽就是會學習；會發(fā)現(xiàn)就是會學習……這些激勵的語言沒有任何浮夸之氣，聽起來順耳、自然，連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞、激勵，別說孩子了，在以后自己的課堂上，也要讓我的學生感受到這樣的語言。 三位教師的課不但具有“靈”性，而且很扎實。我深深的體會到作為一名語文教師，文化素養(yǎng)很重要，需多多讀書，不斷豐富自己。這次聽課學習對我自己是一次提高，也是促進。短短的一天時間,我感悟到了他們課堂的樸實,扎實,求實;感受到了他們對語文的熱情,激情;感受到了他們對教法的慎重選擇,對教學環(huán)節(jié)的精心設計,對教學目標的準確落實，也感受到了他們對學生發(fā)展的全面關注。更感受到了三位老師給我今后的閱讀教學指明的方向。在以后的日常教學中，我會努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師學習。