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1、 一 以學生習作為例歸納常見記敘文開頭方法 1 開門見山法v 所謂開門見山，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直接進入事件敘述的方法。這種方法直截了當，不拐彎抹角，開頭第一句就點明文章的題目,從而吸引讀者。好處是可以避免偏題或跑題。 如:詹天佑： “詹天佑是杰出的愛國工程師?！?翠鳥：“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上?！?2 巧 設(shè) 懸 念 ， 吸 引 讀 者v 每個人生活中都有許多次“第一次”，我也不例外。至今，我還記得發(fā)生在七歲那年的一件可笑事情呢！ 3 聯(lián)想回憶，巧妙敘述v 站 在 舞 臺 上 ， 望 著 臺 下 一 張 張笑 臉 ， 聽 著 臺 下 雷 鳴 般 的 掌 聲 ， 我忽 然 想 起
2、 了 七 年 前 我 第 一 次 坐 在 鋼琴 前 ， 第 一 次 嘗 試 著 碰 觸 黑 白 琴 鍵的 瞬 間 。 4 突 出 矛 盾 ， 渲 染 氣 氛v “你這書記趁早別當了，半點用也沒有！”從學校風塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。今天不知又為了什么。 “民主墻”的風波 5 巧 用 修 辭 ， 展 示 文 才v 愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次嘗試，最后發(fā)明了電燈；貝爾經(jīng)歷了無數(shù)次嘗試，最后發(fā)明了電話；陳景潤經(jīng)歷了無數(shù)次計算，最后驗證了哥德巴赫猜想。
3、在我們生活中，如果想要取得成功，必定要經(jīng)過千百次的嘗試，這是我從幾年前的那次嘗試中體驗到的。 6 描 寫 環(huán) 境 ， 烘 托 背 景v 教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓嚓”地響。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。v 【點評】寫一場急雨的降臨，目的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。 7 廣 泛 引 用 ， 突 出 主 題v “凡事都有第一次”，這是人們最常說得一句話。是啊，如果什么事都不去嘗試，那就什么事都做不成。星期六的早晨，我就在家做了一件以前從未做過的事情。 8 以 情 動 人 ， 以 理 感 人v 人生中有很多第一次，這第一次也許成功也許失敗，
4、但只要勇于嘗試，就能有所收獲。而最讓我記憶猶新的嘗試，便是和我討厭的人交朋友，對他微笑，那樣做可真難呀！ 常 用 的 作 文 開 頭 技 巧 有 以 下 幾 種 ：巧 設(shè) 懸 念吸 引 讀 者 開 門 見 山 ，亮 明 觀 點 聯(lián) 想 回 憶 ，巧 妙 敘 述 突 出 矛 盾 ，渲 染 氣 氛巧 用 修 辭 ，展 示 文 采 描 寫 環(huán) 境 ，烘 托 背 景 廣 泛 引 用 ，突 出 主 題 二 初試牛 刀 任 選 一 個 作 文 題 目 ， 運 用 如 上 任 何一 種 開 頭 技 巧 ， 擬 作 文 開 頭 。 1 我 愛 我 家 2 心 愿 3 課 余 趣 事 4 總 結(jié) :目 的 ：讓
5、 文 章 一 開 始 就 吸 引 住 讀 者 遵 循 兩 大 原 則 ： 一是要與文章的主要內(nèi)容、中心思想緊密相關(guān)，為突出中心服務(wù) 。 二是語言要簡要,優(yōu)美。 3 作 業(yè)題目:1那一次我真的 了 （哭、笑、生氣、傷心、后悔） 2這件事啟迪了我 要求： 1.使用一種開頭方法，精心設(shè)計 2.有真情實感，500字以上 1 開門見山法v 痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！ v 家，真好 廣泛引用，突出主題 所謂引用，就是在開頭引用名人名言、歌詞、詩句、廣告詞、格言、諺語、古語、俗諺、對聯(lián)等等。其好處是新穎、自然、親切。并且能豐富文章的內(nèi)容。 v痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！（云南省中考作文家，真好）v運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來，為全文定下了基調(diào)。 描寫環(huán)境，烘托背景 v 一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。
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