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1、句式變換常見句式有肯定句與否定句,主動句與被動句,陳述句與反問句，常式句與變式句,口語句式與書面語句式，長句與短句，整句與散句等。句式變換常考的主要類型有：長短句之間的變換，整散句之間的變換（一）長句變短句 1、長句與短句的特點與作用長句的特點一般有三：是修飾語(定語、狀語)多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。）長句與短句：長句字數(shù)多，容量大，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，故表意嚴密、內(nèi)容豐富、富有氣勢；短句字數(shù)少，結(jié)構(gòu)簡單，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強； 2、方法介紹抽出長句的附加成分，變成復(fù)句里的分句或單獨成句。 3、一般步驟： a、分析原句，理清其修飾成分之間的關(guān)系（并列、總分、遞進、因果等
2、）； b、確定總起句或總結(jié)句（一般為句子的主干）； c、將修飾成分單獨成句（注意合理使用代詞、關(guān)聯(lián)詞等使句間關(guān)系簡潔、連貫） （二）短句變長句 1、例題賞析 a、里克特是德國著名作家。他出生于資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文兩條路向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。 參 考 ： 出 生 于 小 資 產(chǎn) 階 級 家 庭 ， 與 歌 德 生 活 在 同一 時 代 的 德 國 著 名 作 家 ， “ 窮 人 的 歌 者 ” 里 克 特的 散 文 兩 條 路 向 人 們 展 示 了 人 生 道 路 上 驚 心動 魄 的 選 擇 。 2、方法 短句變長句的方法與長句變短
3、句的方法相反： a、分析原句，確定其中一個主要句為主干； b、把剩余短句作主要句的定語或狀語。介賓短語（如“在中”等）表示時間、頻率、對象、處所、原因等，可提前到謂語之前做狀語。 c、注意定語或狀語的排列次序，一般要遵循多項定語或多項狀語的一般排列次序，注意邏輯順序（先因后果、時間順序等）3、練習鞏固：三維設(shè)計p85 第11題 （三）句子重組 所謂“重組”是指要求在不改變句子原意的前提下，改變陳述對象而對句子進行重新組合。 解答這類試題特別要注意分析原句的意義層次關(guān)系，從而理出合理的表達思路。 1、例題賞析：用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不改變原意。 書籍將人類自身無法逾越的障礙和局限揭
4、示給我們，而且毫不保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復(fù)雜的心理啟示給我們。指導(dǎo)：原句談書籍兩大作用，現(xiàn)在要變換主體為“我們”，所以要變化相應(yīng)的動詞，主賓位置要顛倒。 參 考 ： 我 們 從 書 籍 中 了 解 到 人 類 自 己 無 法 逾越 的 障 礙 和 局 限 ， 而 且 受 到 有 關(guān) 人 的 痛 苦 、 幸福 、 愉 悅 、 悲 傷 、 煩 惱 、 絕 望 、 矛 盾 等 種 種 復(fù)雜 的 心 理 啟 示 。 2、 練 習 鞏 固 ： 三 維 設(shè) 計 p86 第 16題 （四）整句與散句 1、明確概念及特點、作用整句是結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子，它主要指排比句和
5、對偶句；散句是結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句式交錯運用的一組句子。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，在散文、詩歌、唱詞中應(yīng)用廣泛，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻、鮮明的印象；散句比較靈活，避免呆板，富于變化，生動感人。整句散句交錯運用，則兼兩者之長，既整齊和諧，又富于變化，更能使表意深刻，語意貫通。 2、 例 題 賞 析 下 面 句 子 是 對 黃 河 壺 口 瀑 布 的 描 寫 ， 適 當調(diào) 整 畫 線 部 分 的 語 序 ， 把 它 改 寫 成 格 式 協(xié)調(diào) 一 致 、 勻 整 對 稱 的 排 比 句 。 正 當 平 緩 似 錦 緞 的 黃 河 得 意 之 時 ， 她突 然 以 數(shù)
6、 里 之 闊 的 水 面 ， 跌 入 百 尺 之 寬 的峽 谷 。 發(fā) 出 了 震 川 虎 嘯 般 的 聲 響 ， 懸 垂 的水 流 如 張 掛 的 天 幕 ， 黃 色 的 濁 流 如 騰 飛 的巨 龍 ， 激 起 的 水 珠 如 鋼 花 四 濺 ， 使 每 一 位風 塵 仆 仆 走 近 她 的 游 客 都 受 到 了 強 烈 的 震撼 。 改寫(1)：發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，奔涌著騰飛巨龍般的濁流，懸垂著張掛天幕般的 水流，激起了四濺鋼花般的水珠。(以“發(fā)出了震川虎嘯般的聲響”為基準句) 改寫(2)：發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的 天幕，激起的水珠如四濺的鋼花。(以“懸垂的水流如張掛的天幕”為基準句) 改寫(3)：發(fā)出的聲響如震川虎嘯，奔涌的濁流如巨龍騰飛，懸垂的水流如天幕張掛， 激起的水珠如鋼花四濺。(以“激起的水珠如鋼花四濺”為基準句) 3、散句變整句的方法總結(jié) a、看清題目要求，該調(diào)整分句語序的首先調(diào)整語序 ； b、選好基準句 c、以基準句為模式修改其它語句。 4、練習鞏固：三維設(shè)計p86 第14題
句式變換 (2)
