《人音版音樂五年級下冊第7課《愛的奉獻》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人音版音樂五年級下冊第7課《愛的奉獻》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、最新人音版音樂五年級下冊第7 課愛的奉獻教案教學內容 ：學唱歌曲愛的奉獻教學目標 ：1、學唱歌曲愛的奉獻的歌譜, 讓學生掌握歌曲中的音樂知識。2、學會歌曲愛的奉獻并能深情地演唱, 根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段, 感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。3、讓學生深刻理解歌曲的內涵, 激發(fā)學生產生情感共鳴, 讓學生理解“愛”的含義, 與此同時對學生進行一次愛的教育。教學重點：學會歌曲愛的奉獻, 并能深情地演唱歌曲。教學難點：掌握音樂知識 , 能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段, 啟發(fā)學生對“愛的奉獻”的理解。教學用具 ：百度搜索、電子琴。教學過程一、情景導入1、用師生問好歌把學生帶入課堂。2、播放以讓世界充滿愛為背景
2、音樂的一組以愛為主題的視頻。要求學生找出讓你最感動的一個畫面 , 并說出理由。3、是呀！一幅幅畫面體現(xiàn)出解放軍叔叔為了人民的安全而奮不顧身；我們人為了那些需要幫助的人而無私奉獻；連小孩也知道給勞累一天的媽媽洗腳這就是愛。愛有很多：父愛、母愛、同學朋友的友愛、社會的大愛等等。那么今天我們來學習一首與“愛”有關的歌曲 , 那就是愛的奉獻, 請聽歌曲。二、新課教學1、老師簡單的介紹歌曲。2、學唱歌曲第一樂段的旋律。1 / 2A：掌握休止符（八分休止符、十六分休止符）。B：師唱旋律 , 學生用“啦”模唱出來。C：學生跟老師的琴聲哼唱第二段的旋律。（提示學生注意第一小節(jié)“啊”的時值）D：找出這段旋律的特
3、點, （樂段上、下兩句是平行結構, 大多相同 , 只是在“美好的人間”處有所不同。）老師要指導學生反復練習, 多次對比 , 防止學生混淆。3、學生跟老師的琴聲用“啦”哼唱結束句的旋律。（提示學生注意“啊”的時值）4、跟音樂的伴奏來完整的哼唱旋律。5、抽學生有感情的朗讀歌詞, 其他的學生跟著伴奏用“啊”或者“啦”唱旋律。（老師發(fā)現(xiàn)缺點并指出糾正）6、跟老師琴聲的旋律將歌詞唱出來。A：跟老師琴聲的旋律將前兩行歌詞唱出來。B：給接下來旋律的歌詞唱出來。C：給最后的旋律填上歌詞。7、歌曲學完了。師：說說歌曲的情緒是怎樣的？生：（深情的、激情的）8、現(xiàn)在請同學們根據(jù)情緒給歌曲劃分樂段, 你認為應該怎么劃分？分組討論, 再小組匯報（第一樂段從開始到幸福之花處處開遍, 剩下的為第二段）。師：為什么這樣劃分？生：因為第一樂段是充滿深情的, 第二樂段是充滿激情的。9、學生跟伴奏深情地演唱歌曲, 同時老師對沒有唱準確的地方進行指導。三、課堂小結同學們 , 今天我們學了這首“愛的奉獻”, 我們要做一個有愛心的人, 要學會去關愛身邊的人,幫助那些需要幫助的人, 知道“愛的奉獻”是一種良好的美德。孩子們, 讓我們全體起立, 滿懷深情地再次唱響這首愛的奉獻。師生用手語表示：“愛是我們共同的語言！”結束整堂課。2 / 2
人音版音樂五年級下冊第7課《愛的奉獻》教案
