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1、活動目標
1.通過活動，讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
2.了解垃圾食品對人們的危害，并樂意吃一些有營養(yǎng)的綠色食品。
活動準備
PPT垃圾食品圖片
活動過程
1.和幼兒進行談話活動。
你們平時都喜歡吃些什么食品呢？為什么？（幼：好吃）
2.把幼兒說的各類食品一一放映出來。（十大垃圾食品）
（1）引導幼兒參與分類討論：吃什么食品比較好？哪些食品要少吃？為什么?（要為幼兒講解垃圾食品對我們身體帶來的危害）
（2）讓幼兒找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
3食品搶答：教師指出食品的名稱，請幼兒說出垃圾食品和綠色食品。
2、
（1)師：水果、蔬菜幼兒：綠色食品
（2)師：炸雞腿、香腸、薯條幼兒：垃圾食品
4.引導幼兒選出自己最喜歡的綠色食品。
活動目標
1.通過活動，讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
2.了解垃圾食品對人們的危害，并樂意吃一些有營養(yǎng)的綠色食品。
活動準備
PPT垃圾食品圖片
活動過程
1.和幼兒進行談話活動。
你們平時都喜歡吃些什么食品呢？為什么？（幼：好吃）
2.把幼兒說的各類食品一一放映出來。（十大垃圾食品）
（1）引導幼兒參與分類討論：吃什么食品比較好？哪些食品要少吃？為什么?（要為幼兒講解垃圾食品對我們身體帶來的危害）
（2）讓幼兒
3、找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
3食品搶答：教師指出食品的名稱，請幼兒說出垃圾食品和綠色食品。
（1)師：水果、蔬菜幼兒：綠色食品
（2)師：炸雞腿、香腸、薯條幼兒：垃圾食品
4.引導幼兒選出自己最喜歡的綠色食品。
活動目標
1.通過活動，讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
2.了解垃圾食品對人們的危害，并樂意吃一些有營養(yǎng)的綠色食品。
活動準備
PPT垃圾食品圖片
活動過程
1.和幼兒進行談話活動。
你們平時都喜歡吃些什么食品呢？為什么？（幼：好吃）
2.把幼兒說的各類食品一一放映出來。（十大垃圾食品
4、）
（1）引導幼兒參與分類討論：吃什么食品比較好？哪些食品要少吃？為什么?（要為幼兒講解垃圾食品對我們身體帶來的危害）
（2）讓幼兒找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
3食品搶答：教師指出食品的名稱，請幼兒說出垃圾食品和綠色食品。
（1)師：水果、蔬菜幼兒：綠色食品
（2)師：炸雞腿、香腸、薯條幼兒：垃圾食品
4.引導幼兒選出自己最喜歡的綠色食品。
活動目標
1.通過活動，讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
2.了解垃圾食品對人們的危害，并樂意吃一些有營養(yǎng)的綠色食品。
活動準備
PPT垃圾食品圖片
活動過程
5、
1.和幼兒進行談話活動。
你們平時都喜歡吃些什么食品呢？為什么？（幼：好吃）
2.把幼兒說的各類食品一一放映出來。（十大垃圾食品）
（1）引導幼兒參與分類討論：吃什么食品比較好？哪些食品要少吃？為什么?（要為幼兒講解垃圾食品對我們身體帶來的危害）
（2）讓幼兒找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
3食品搶答：教師指出食品的名稱，請幼兒說出垃圾食品和綠色食品。
（1)師：水果、蔬菜幼兒：綠色食品
（2)師：炸雞腿、香腸、薯條幼兒：垃圾食品
4.引導幼兒選出自己最喜歡的綠色食品。
活動目標
1.通過活動，讓幼兒區(qū)分綠色食品和
6、垃圾食品的種類。
2.了解垃圾食品對人們的危害，并樂意吃一些有營養(yǎng)的綠色食品。
活動準備
PPT垃圾食品圖片
活動過程
1.和幼兒進行談話活動。
你們平時都喜歡吃些什么食品呢？為什么？（幼：好吃）
2.把幼兒說的各類食品一一放映出來。（十大垃圾食品）
（1）引導幼兒參與分類討論：吃什么食品比較好？哪些食品要少吃？為什么?（要為幼兒講解垃圾食品對我們身體帶來的危害）
（2）讓幼兒找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
3食品搶答：教師指出食品的名稱，請幼兒說出垃圾食品和綠色食品。
（1)師：水果、蔬菜幼兒：綠色食品
（
7、2)師：炸雞腿、香腸、薯條幼兒：垃圾食品
4.引導幼兒選出自己最喜歡的綠色食品。
活動目標
1.通過活動，讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
2.了解垃圾食品對人們的危害，并樂意吃一些有營養(yǎng)的綠色食品。
活動準備
PPT垃圾食品圖片
活動過程
1.和幼兒進行談話活動。
你們平時都喜歡吃些什么食品呢？為什么？（幼：好吃）
2.把幼兒說的各類食品一一放映出來。（十大垃圾食品）
（1）引導幼兒參與分類討論：吃什么食品比較好？哪些食品要少吃？為什么?（要為幼兒講解垃圾食品對我們身體帶來的危害）
（2）讓幼兒找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和
8、“垃圾食品”的稱號。
3食品搶答：教師指出食品的名稱，請幼兒說出垃圾食品和綠色食品。
（1)師：水果、蔬菜幼兒：綠色食品
（2)師：炸雞腿、香腸、薯條幼兒：垃圾食品
4.引導幼兒選出自己最喜歡的綠色食品。
活動目標
1.通過活動，讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
2.了解垃圾食品對人們的危害，并樂意吃一些有營養(yǎng)的綠色食品。
活動準備
PPT垃圾食品圖片
活動過程
1.和幼兒進行談話活動。
你們平時都喜歡吃些什么食品呢？為什么？（幼：好吃）
2.把幼兒說的各類食品一一放映出來。（十大垃圾食品）
（1）引導幼兒參與分類討論：吃什么食品比較好？哪些食品要少吃？為什么?（要為幼兒講解垃圾食品對我們身體帶來的危害）
（2）讓幼兒找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
3食品搶答：教師指出食品的名稱，請幼兒說出垃圾食品和綠色食品。
（1)師：水果、蔬菜幼兒：綠色食品
（2)師：炸雞腿、香腸、薯條幼兒：垃圾食品
4.引導幼兒選出自己最喜歡的綠色食品。
《拒絕垃圾食品》
