(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 階段三 中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐時(shí)期 第2講 魏晉至隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和思想文化高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊歷史試題
《(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 階段三 中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐時(shí)期 第2講 魏晉至隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和思想文化高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 階段三 中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐時(shí)期 第2講 魏晉至隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和思想文化高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊歷史試題(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講 魏晉至隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和思想文化 (建議用時(shí):45分鐘) 一、選擇題 1.《抱樸子·吳失篇》說,東吳大姓“僮仆成軍,閉門成市,牛羊掩原隰,田池布千里”。這說明當(dāng)時(shí)東吳( ) A.地主田莊自給自足 B.不注重保護(hù)環(huán)境 C.士族制度十分腐朽 D.農(nóng)業(yè)商品化加強(qiáng) 解析:選A。地主田莊的內(nèi)部,是自給自足的自然經(jīng)濟(jì),田莊占有大片土地和山林川澤,種植糧食和各種經(jīng)濟(jì)作物,還經(jīng)營手工業(yè)、漁牧業(yè),材料論述東吳大姓的經(jīng)濟(jì)狀況,可以“閉門成市”,結(jié)合東漢以來田莊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,故A項(xiàng)正確。 2.《隋都城圖》題記:“畦分棋布,閭巷中繩墨,坊有墉(墻),墉有門,通亡奸偽無所容足。而朝
2、廷宮寺、民居市區(qū)不復(fù)相參,亦一代之精制也?!庇纱丝梢娝宥汲窃O(shè)計(jì)重在( ) A.打破市坊的空間界限 B.便利居民的交通出行 C.加強(qiáng)官府的嚴(yán)格控制 D.促進(jìn)城市的商業(yè)活動(dòng) 解析:選C。由材料可知隋都城設(shè)計(jì)坊市分開,朝廷宮寺、民居市區(qū)各有分區(qū),這樣方便政府的管理與控制,故C項(xiàng)正確;由材料“坊有墉(墻),墉有門”可知隋都城設(shè)計(jì)沒有打破市坊的空間界限,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒有提供道路交通情況,因而無法得知隋都城設(shè)計(jì)是否便利居民的交通出行,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中坊市分開,因而不利于城市的商業(yè)活動(dòng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.《唐代涉商詩研究》指出,唐詩中出現(xiàn)的各種集市名稱有:水市、山市、村市、草市、早
3、市、晚市、夜市、魚市、酒市、藥市、蠶市、花市、燈市、槐市、鬼市等。這表明唐代( ) A.政府對(duì)市場有嚴(yán)格管理 B.專業(yè)化的市場已經(jīng)出現(xiàn) C.商業(yè)活動(dòng)時(shí)空限制取消 D.大量詩人身兼商人身份 解析:選B。據(jù)材料中“魚市、酒市、藥市、蠶市、花市、燈市、槐市”可知,唐朝已經(jīng)有了專門經(jīng)營某種商品的專業(yè)化市場,故B項(xiàng)正確。 4.(2020·烏魯木齊三模)《齊民要術(shù)·序》中說:“今采捃經(jīng)傳,爰及歌謠,詢之老成,驗(yàn)之行事,直自農(nóng)耕,終于醯醢(釀造、腌制之法),資生之業(yè),靡不畢書,號(hào)曰《齊民要術(shù)》。”這段話體現(xiàn)了( ) A.農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性 B.統(tǒng)治階級(jí)對(duì)農(nóng)業(yè)的重視 C.農(nóng)書與農(nóng)業(yè)的關(guān)系
4、 D.古代重視農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 解析:選D。根據(jù)材料“今采捃經(jīng)傳,爰及歌謠,詢之老成,驗(yàn)之行事,直自農(nóng)耕,終于醯醢(釀造、腌制之法),資生之業(yè),靡不畢書,號(hào)曰《齊民要術(shù)》”可知,作者通過各種途徑搜集生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),這體現(xiàn)了古代重視農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),故選D項(xiàng)。 5.(2020·江淮十校聯(lián)考)下圖為考古發(fā)現(xiàn)的兩幅北朝壁畫和磚畫內(nèi)容。這表明當(dāng)時(shí)( ) A.書畫藝術(shù)開始進(jìn)入自覺階段 B.統(tǒng)治者積極推行封建化政策 C.民族間生產(chǎn)和生活相互融合 D.少數(shù)民族普遍推行農(nóng)耕生產(chǎn) 解析:選C。題干中圖一反映的是北方少數(shù)民族學(xué)會(huì)了漢族的采桑技術(shù),圖二反映的是漢族婦女學(xué)會(huì)了北方民族“烙餅”的制
5、作技術(shù),據(jù)此可知,兩幅圖反映了在魏晉南北朝時(shí)期民族之間的交流與融合現(xiàn)象,故選C項(xiàng)。 6.(2020·張家口調(diào)研)唐代四川、江南是絲織業(yè)中心,其絲織品除滿足本國需要外,還有剩余出口。全國有20多個(gè)著名窯址,其中廣東潮州窯燒制出的陶瓷器,是外銷的主要物品。沿海主要港口都有造船工場,能制造出載重量大、適于遠(yuǎn)航的海船。這些現(xiàn)象表明唐朝( ) A.產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分工較鮮明 B.手工業(yè)產(chǎn)品主要用于出口 C.手工業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界 D.對(duì)外貿(mào)易成為經(jīng)濟(jì)支柱 解析:選A。據(jù)材料“四川、江南是絲織業(yè)中心”“著名窯址”“沿海主要港口都有造船工場”可知,唐朝產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分工較鮮明,故A項(xiàng)正確;據(jù)材料“其絲織品除
6、滿足本國需要外,還有剩余出口”可知,手工業(yè)產(chǎn)品并非主要用于出口,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是唐朝產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分工,而非手工業(yè)技術(shù)先進(jìn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是唐朝產(chǎn)業(yè)的區(qū)域分工,而非對(duì)外貿(mào)易成為經(jīng)濟(jì)支柱,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2020·金麗衢十二校聯(lián)考)據(jù)《唐六典》記載,“凡市,以日午擊鼓三百聲,而眾以會(huì);日入前七刻,擊鉦三百聲,而眾以散”。材料說明當(dāng)時(shí)( ) A.草市的發(fā)展 B.夜市的繁榮 C.官市的管理 D.街市的突破 解析:選C。草市是鄉(xiāng)村定期集市,材料“日午擊鼓”和“日入前七刻,擊鉦三百聲”說明該市場是每日舉行,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“日午擊鼓”和“日入前七刻”表明是白日,不是夜市
7、,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“擊鼓三百聲,而眾以會(huì)”“擊鉦三百聲,而眾以散”“《唐六典》記載”體現(xiàn)的是官方對(duì)市場交易的管理,故C項(xiàng)正確;坊市界限被打破是在宋朝而不是在唐代,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2020·南平二模) 朝代 南方 北方 人口(萬戶) 占全國戶口數(shù) 比例(%) 人口(萬戶) 占全國戶口數(shù) 比例(%) 西漢 21 19.8 998.6 80.2 唐朝 392 43.2 514.9 56.8 北宋 1 122.5 62.9 662.4 37.1 上表是西漢到唐宋時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這說明( ) A.“文景之治”促進(jìn)西漢人口的快速增長 B
8、.藩鎮(zhèn)割據(jù)造成唐宋人口的急劇減少 C.王朝更替導(dǎo)致古代中國人口的變動(dòng) D.經(jīng)濟(jì)重心南移帶動(dòng)人口的區(qū)域遷移 解析:選D。分析表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),南方人口占全國戶口數(shù)比例均逐漸增加,這說明經(jīng)濟(jì)重心南移帶動(dòng)人口的區(qū)域遷移,故選D項(xiàng);“文景之治”是在西漢,表格中無“文景之治”之前全國人口數(shù)據(jù),不能說明文景之治促進(jìn)西漢人口的快速增長這一結(jié)論,排除A項(xiàng);藩鎮(zhèn)割據(jù)造成唐宋人口的急劇減少與表格中北宋人口成倍增加的信息不符,排除B項(xiàng);導(dǎo)致古代中國人口變動(dòng)的因素是多樣的,從西漢到北宋全國人口的增多無法得出是朝代更替的結(jié)果,且表格主要反映的是南北方人口占全國戶口數(shù)比例的變動(dòng),此變動(dòng)和王朝更替關(guān)系不大,排除C項(xiàng)。
9、 9.(2020·福州二模)唐中后期,官府在雇傭工匠比較普遍的情況下,仍規(guī)定“巧手供內(nèi)”者不在“納資”的范圍之內(nèi)。這一規(guī)定意在( ) A.抑制商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.壟斷手工業(yè)生產(chǎn)市場 C.保證官府作坊的優(yōu)勢 D.緩和尖銳的社會(huì)矛盾 解析:選C。通過題干可知,在唐朝中后期,雇傭制現(xiàn)象比較普遍,但是仍然規(guī)定官營手工業(yè)者不能用交納錢財(cái)?shù)姆绞絹砻獬嬉郏员WC官營手工業(yè)內(nèi)的技術(shù)人手,即首先要保證官府作坊的優(yōu)勢地位,故C項(xiàng)正確。 10.(2020·重慶永川中學(xué)月考)隋文帝曾多次下詔提倡儒家的禮儀道德,上臺(tái)伊始,依照儒家典籍的規(guī)范,復(fù)漢魏之舊。然而《隋書》中卻這樣記載:“佛,日也;道,月
10、也;儒,五星也。”這表明當(dāng)時(shí)( ) A.復(fù)興儒學(xué)成為士大夫首要任務(wù) B.三教合一的趨勢明顯 C.儒學(xué)的發(fā)展面臨困境 D.統(tǒng)治者大力推行三教并行政策 解析:選C。材料中“佛,日也;道,月也;儒,五星也”的信息反映了當(dāng)時(shí)佛道興盛,儒學(xué)受到劇烈沖擊的狀況,表明當(dāng)時(shí)儒學(xué)發(fā)展陷入困境,故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述本身正確,但并非材料主旨,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)儒學(xué)受到佛道沖擊的情況,并未涉及三教合一的趨勢,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)儒學(xué)受到佛道沖擊的情況,并未體現(xiàn)統(tǒng)治者推行三教并行政策,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.(2020·中原名校質(zhì)評(píng))唐中葉興起的古文運(yùn)動(dòng)綿延近三個(gè)世紀(jì)之久,這場運(yùn)動(dòng)主張文道合
11、一、文以載道。反對(duì)追求形式美的駢文,認(rèn)為其不便于自由地表達(dá)儒家思想,又背離了儒家社會(huì)教化的需要。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)( ) A.語言是文化傳承的重要載體 B.士人借助文學(xué)運(yùn)動(dòng)復(fù)興儒學(xué) C.儒學(xué)正統(tǒng)地位受到駢文沖擊 D.文學(xué)形式深受程朱理學(xué)影響 解析:選B。根據(jù)材料“唐中葉興起的古文運(yùn)動(dòng)綿延近三個(gè)世紀(jì)之久,這場運(yùn)動(dòng)主張文道合一、文以載道。反對(duì)追求形式美的駢文,認(rèn)為其不便于自由地表達(dá)儒家思想,又背離了儒家社會(huì)教化的需要”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古文運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是儒家士人借助文學(xué)運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)儒學(xué)復(fù)興,鼓B項(xiàng)正確。 12.(2020·溫州測試)唐代畫家張彥遠(yuǎn)曾說,“然今之畫人,粗善寫貌,得其形似,則無其
12、氣韻;具其色彩,則失其筆法。豈曰畫也?”這表明他注重( ) A.描繪人物形象 B.逼真摹寫客觀事物 C.繪畫布局構(gòu)圖 D.傳達(dá)主觀情致神韻 解析:選D。材料強(qiáng)調(diào)繪畫要表現(xiàn)出氣韻,以形寫神,傳達(dá)主觀情致神韻,故D項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)描繪人物形象是其次,更重要的是表現(xiàn)出氣韻,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料認(rèn)為“得其形似,則無其氣韻”,而逼真摹寫客觀事物,并不能表現(xiàn)出氣韻,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)繪畫要表現(xiàn)出氣韻,而非注重布局構(gòu)圖,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.(2020·濟(jì)南二模)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 唐代交通比秦漢時(shí)有進(jìn)步,且為隋宋所不及。交通干路往還交織,干路之長至少應(yīng)在二萬五
13、千里以至二萬六千里。唐有驛一千六百三十九所,驛三十里一置。據(jù)《元和郡縣志》載,上都(長安)與各州之間都有通道,各方路線俱自長安輻射。唐代運(yùn)河的使用,提高了東南諸郡在全國的地位,在交通史上具有劃時(shí)代的意義。唐朝的域外交通,“入四夷之路,最要者七”,尤其是安西入西域道、安南通天竺道以及廣州通海夷道,路線最遠(yuǎn)。 ——摘編自白壽彝《中國交通史》 材料二 近代以來,火車、輪船逐步代替了車馬和木帆船,原來因地方荒僻、交通不便而滯留下來的物產(chǎn)能夠運(yùn)出去,變成有價(jià)值的商品;大量能夠滿足人們生活需要的商品也得以運(yùn)進(jìn)來,給人們帶來了前所未有的變化,但輪船進(jìn)入中國是與近代中國不平等條約的簽訂、通商口岸的開辟相聯(lián)
14、系的;鐵路的開通是與晚清政府大量舉借外債、喪失路權(quán)相始終的;近代最早的公路又總是在被稱為“國中之國”的租界出現(xiàn)的。 ——據(jù)蘇生文《中國早期的交通近代化研究》 材料三 新中國成立后,周恩來強(qiáng)調(diào):“交通是建設(shè)中一種先行部門”。經(jīng)過努力,以鐵路為中心的交通運(yùn)輸建設(shè)取得新進(jìn)展,運(yùn)輸能力有了較大提高。1952年到1957年,新建鐵路33條,康藏、青藏、新藏公路相繼通車,全國公路通車?yán)锍踢_(dá)25萬公里,翻了一番。 ——摘編自《中華人民共和國史年鑒》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐代交通發(fā)展的特點(diǎn)并簡析其原因。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括晚清交通領(lǐng)域的新變化并簡析其影響。 (3)
15、根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明新中國交通建設(shè)的意義。 解析:(1)第一小問特點(diǎn),由材料一“交通干路往還交織,干路之長至少應(yīng)在二萬五千里以至二萬六千里”可知,交通干路密和長;由材料一“上都(長安)與各州之間都有通道,各方路線俱自長安輻射”可知,以長安為中心;結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以得出其政治和軍事功能;由材料一“唐代運(yùn)河的使用,提高了東南諸郡在全國的地位”可知,運(yùn)河使用的作用,加強(qiáng)了南北交通;由材料一“唐朝的域外交通……路線最遠(yuǎn)”可知,域外交通發(fā)達(dá)。第二小問原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí)和第一小問的特點(diǎn)來分析,從宏觀角度上分析,政治上,統(tǒng)一、穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)上,經(jīng)濟(jì)繁榮,貿(mào)易發(fā)達(dá);根據(jù)運(yùn)河使用的特點(diǎn),促進(jìn)南北交通,可
16、以推出經(jīng)濟(jì)重心南移;根據(jù)域外交通發(fā)達(dá)的特點(diǎn),可以推出唐的對(duì)外政策開放。(2)第一小問新變化,材料二“火車、輪船逐步代替了車馬和木帆船”說明新式交通工具代替了舊式的交通工具;材料二“地方荒僻、交通不便”的情況得以改善,說明道路建設(shè)也有突破。第二小問影響,材料二中論述的是交通的變化和原因,題目問的是影響,因此可以通過變化總結(jié)影響,通過原因推出影響,由材料二得知物資可以方便地運(yùn)進(jìn)運(yùn)出,可以推出對(duì)于運(yùn)輸效率、人民生活水平的影響;由材料二中新式交通工具出現(xiàn),可以推出交通方面的近代化影響;由材料二“但……”以后的論述,可以看出正反兩方面的影響,既有對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的沖擊,使中國走入世界的影響,也有列強(qiáng)對(duì)華侵
17、略加劇的影響。(3)根據(jù)材料三提供的時(shí)間點(diǎn):1952~1957年,可以大體判斷是“一五”計(jì)劃時(shí)期,結(jié)合材料中周恩來強(qiáng)調(diào)“交通是建設(shè)中一種先行部門”的論述,可以得知新中國交通建設(shè)對(duì)“一五”計(jì)劃的推動(dòng)意義;結(jié)合材料三“康藏、青藏、新藏公路相繼通車”這一細(xì)節(jié),聯(lián)系歷史地圖可以得知,這些地區(qū)是少數(shù)民族的聚集地,由此可以推出新中國交通建設(shè)對(duì)民族關(guān)系的影響。 答案:(1)特點(diǎn):交通干路分布密,里程長;以長安為中心,主要服務(wù)于政治和軍事;運(yùn)河使用促進(jìn)南北交通;域外交通發(fā)達(dá)。(任答三點(diǎn)即可)原因:國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定;開放的對(duì)外政策;貿(mào)易發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮;經(jīng)濟(jì)重心開始南移。(任答三點(diǎn)即可) (2)變化:新式交
18、通工具出現(xiàn);新式道路的建設(shè)。影響:提高了運(yùn)輸效率,改善了人們的生活,推動(dòng)了交通事業(yè)的近代化;推動(dòng)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng),加強(qiáng)了中國與世界的聯(lián)系;便利了列強(qiáng)的對(duì)華侵略,加深了中國的半殖民地半封建化。 (3)推動(dòng)了“一五”計(jì)劃順利開展,有利于國家工業(yè)化建設(shè)與國防建設(shè),適應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè)的要求;有利于民族團(tuán)結(jié)和各民族共同發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)主義民族關(guān)系的建立。 14.閱讀材料,完成下列問題。 材料 唐代文明是否兼收并蓄,有如下評(píng)價(jià): “唐代的社會(huì)和文化吸收此前數(shù)百年間的歷史遺產(chǎn),能夠兼容并包地?cái)z取外來的各種文化營養(yǎng)?!? ——《The Perspectives On the Tang》 A.Wr
19、ight & D.Twichett “盡管在宗教、藝術(shù)、器物等方面,通過西域傳來的印度、中亞、西亞等文明,對(duì)于唐代的習(xí)俗、生活發(fā)生著深刻的影響,但是唐代的官職、兵制、刑法、賦役等主要制度都淵源于先前的王朝,并沒有因外來文化的影響而發(fā)生重大的改變?!? ——張廣達(dá)《唐代的中外文化匯聚與晚清的中外文化交流》 “當(dāng)時(shí)的兼收并蓄,是為了追求大一統(tǒng)的極致,是要在差異中求一統(tǒng),而非真正鼓勵(lì)多元化的發(fā)展……開放趨勢與保守傾向并存?!? ——鄧小南《中國古代政治與文化》 結(jié)合材料與所學(xué)中國唐代史知識(shí),圍繞“開放”與“保守”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須
20、有史實(shí)依據(jù)) 解析:解讀本題可以自主選擇兩個(gè)論題,即“唐文化兼收并蓄,開放多元”與“唐朝文化是保守的”。其一,“唐文化兼收并蓄,開放多元”,遷移所學(xué)知識(shí)從唐代文明能夠兼收并蓄的原因及體現(xiàn)其文明的史實(shí)論述;其二,“唐朝文化是保守的”這一論題,可以結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)寫出能夠體現(xiàn)其文明保守的史實(shí)及如何評(píng)價(jià)唐朝文明的這一保守特點(diǎn)。 答案:示例一 論題:唐文化兼收并蓄,開放多元。 闡述:唐朝國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮;唐朝風(fēng)氣開放,儒學(xué)較多地吸取了佛教和道教的思想;中外交流頻繁,吸收了印度、中亞、西亞的宗教、藝術(shù),如敦煌壁畫中的飛天形象,是多元文化因素的混合物,歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》,則源于印度的婆羅門曲,并含有胡旋舞等中亞歌舞元素,豐富了人民的生活。 示例二 論題:唐朝文化是保守的。 闡述:唐代的官職(科舉制)、兵制、刑法(《唐律》)、土地和賦役(均田制、租庸調(diào)制)等主要制度都淵源于先前的王朝,并沒有因外來文化的影響而發(fā)生重大的改變,政治制度、倫理文化都沒有發(fā)生改變。當(dāng)時(shí)的兼收并蓄,是為了追求大一統(tǒng)的極致,在差異中求一統(tǒng),而非真正鼓勵(lì)多元化的發(fā)展(或服務(wù)于專制主義中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治)。 示例三 論題:唐朝文化開放趨勢與保守傾向并存。 闡述:略。
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