（通史）新高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 近代文明的曙光 第1講 走向整體世界練習(xí) 人民-人民高三歷史試題

《（通史）新高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 近代文明的曙光 第1講 走向整體世界練習(xí) 人民-人民高三歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史）新高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 近代文明的曙光 第1講 走向整體世界練習(xí) 人民-人民高三歷史試題（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第1講　走向整體世界 (建議用時(shí)：45分鐘) 一、選擇題 1．人們在歷史研究中，由于立場和觀點(diǎn)的差異，對歷史事件的解釋往往會有不同，如關(guān)于哥倫布航行到達(dá)美洲這一事件：過去，歐洲人總以歐洲為中心來理解；美洲土著則立足自身看問題；在世界聯(lián)系角度看，人們又有了新的認(rèn)識。能正確反映上述說法的排列是(　　) A．歐洲/發(fā)現(xiàn)，美洲/文明相遇，全球史觀/侵犯 B．歐洲/文明相遇，美洲/發(fā)現(xiàn)，全球史觀/侵犯 C．歐洲/侵犯，美洲/發(fā)現(xiàn)，全球史觀/文明相遇 D．歐洲/發(fā)現(xiàn)，美洲/侵犯，全球史觀/文明相遇 解析：選D。本題考查對歷史概念的辨析能力。審題時(shí)注意題目的要求，是辨析不同角度對同一歷史

2、事物的認(rèn)識。題目是對哥倫布航行到達(dá)美洲的認(rèn)識，選項(xiàng)提供的角度是歐洲、美洲、世界聯(lián)系，結(jié)合史實(shí)判斷D項(xiàng)正確。 2．(2020·山東濰坊二模)有英國學(xué)者認(rèn)為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展，得益于科學(xué)者無幾，但很有助于科學(xué)。但是開辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果。該學(xué)者意在說明，當(dāng)時(shí)歐洲(　　) A．科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合 B．技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了科學(xué)的進(jìn)步 C．遠(yuǎn)航順應(yīng)了追求利益的共識 D．科學(xué)發(fā)展助力遠(yuǎn)洋航行成功 解析：選D。根據(jù)材料“但是開辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務(wù)

3、而有意識地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果”可知，該學(xué)者意在說明，當(dāng)時(shí)歐洲科學(xué)發(fā)展助力遠(yuǎn)洋航行成功，故D項(xiàng)正確。 3．一位美國歷史學(xué)家總結(jié)道：在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。該歷史學(xué)家(　　) A．否定了航海家的作用 B．關(guān)注到殖民擴(kuò)張的內(nèi)在動力 C．意在提高資本家政治地位 D．強(qiáng)調(diào)了資本主義制度的侵略性 解析：選B。由材料“在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們”可知，該歷史學(xué)家認(rèn)為商業(yè)活動推動殖民范圍的擴(kuò)大，商業(yè)資本成為殖民擴(kuò)張的內(nèi)在動力，故B項(xiàng)正確。 4．新航路開辟后，

4、大量金銀流入西歐，引發(fā)了“價(jià)格革命”，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系受到?jīng)_擊，新興資產(chǎn)階級力量壯大，封建地主衰落；與此同時(shí)，東西方頻繁貿(mào)易，大量金銀又源源流入亞洲，但并未引發(fā)階級關(guān)系劇烈變動。這不同的結(jié)果反映了(　　) A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度不同 B．世界市場的聯(lián)系日益緊密 C．農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的差距 D．東西方對外政策的差異性 解析：選A。材料反映的時(shí)期是15世紀(jì)左右，這一時(shí)期歐洲的商品經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，而同時(shí)期的中國則以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，商品經(jīng)濟(jì)相對落后，材料中結(jié)果的不同反映了二者商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同，故選A項(xiàng)。 5．美洲被“發(fā)現(xiàn)”后，“誰先到達(dá)，便由誰命名”的原則持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，甚至南極洲各地的命

5、名也是如此。這表明歐洲早期航海活動(　　) A．受到人文主義影響　 　 B．始終遵循著國際法 C．密切洲際文化交流 D．抹殺土著的命名權(quán) 解析：選A。由材料“誰先到達(dá)，便由誰命名的原則持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，甚至南極洲各地的命名也是如此”可知，這種做法是對發(fā)現(xiàn)者價(jià)值和尊嚴(yán)的肯定，受到人文主義思想的影響，故選A項(xiàng)。 6．1601年，荷蘭人派出了56只大船和14個(gè)遠(yuǎn)征隊(duì)再次來到印度尼西亞，一舉將葡萄牙人趕出了東印度群島。但荷蘭人無法與老道的葡萄牙人競爭，因此在東印度群島陷入了貿(mào)易的被動地位。為了擴(kuò)大貿(mào)易、戰(zhàn)勝葡萄牙人，荷蘭人采取的應(yīng)對舉措是(　　) A．成立壟斷對外貿(mào)易的殖民公司 B．將殖民活

6、動與奴隸貿(mào)易相結(jié)合 C．發(fā)展手工工場，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力 D．推行圈地運(yùn)動，擴(kuò)大原始積累 解析：選A。依據(jù)所學(xué)知識可知，17世紀(jì)初，荷蘭商人為了擴(kuò)大貿(mào)易，戰(zhàn)勝葡萄牙人，在政府支持下成立壟斷對外貿(mào)易的殖民公司——東印度公司，故A項(xiàng)正確。 7．(2020·天津十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)一模)下圖是一篇?dú)v史論文的提綱。據(jù)此推斷，其標(biāo)題應(yīng)是：新航路的開辟(　　) 標(biāo)題：新航路的開辟________ 一、新航路的開辟加速了西歐資本主義的發(fā)展 二、新航路的開辟引起“商業(yè)革命”和“價(jià)格革命” 三、意識形態(tài)領(lǐng)域里資產(chǎn)階級對封建制度的沖擊 四、新航路的開辟揭開了殖民掠奪的序幕 A．促進(jìn)了世界整體化的進(jìn)程

7、B．加速了資本原始積累速度 C．推動了資產(chǎn)階級文化興起 D．拉開了世界近代化的序幕 解析：選D。新航路的開辟，引發(fā)“商業(yè)革命”和“價(jià)格革命”，加速了資本原始積累的速度，導(dǎo)致封建地主地位下降，資產(chǎn)階級實(shí)力上升，促進(jìn)西歐資本主義的發(fā)展，意識形態(tài)領(lǐng)域里資產(chǎn)階級對封建制度的沖擊，推動了資產(chǎn)階級文化的發(fā)展，殖民掠奪一方面導(dǎo)致亞非拉國家日益貧困和落后，另一方面客觀上促進(jìn)了亞非拉的近代化，綜上，新航路的開辟拉開了世界近代化的序幕，故選D項(xiàng)。 8．(2020·山東青島二模)成立于1600年的不列顛東印度公司，是世界歷史上第一個(gè)“有限責(zé)任公司”。公司成立時(shí)，英國女王伊麗莎白一世特許了如下條件——如果公司

8、破產(chǎn)、欠債，不管出多大事兒，股東的損失僅限于在公司的投資，而不牽連其他責(zé)任。由此奠定了有限公司制度，影響至今。這一制度(　　) A．激發(fā)了人們的投資熱情　 B．保證了王室的尊貴地位 C．確立了財(cái)產(chǎn)私有的原則 D．奠定了大工廠制的基礎(chǔ) 解析：選A。“股東的損失僅限于在公司的投資，而不牽連其他責(zé)任”使投資人的利益得到保護(hù)，這一制度有利于消除投資人的后顧之憂，激發(fā)人們的投資熱情，故選A項(xiàng)。 9．1694年英國議會創(chuàng)辦“英格蘭銀行”，其最重要的作用就是發(fā)行國債并借款給政府；同時(shí)還規(guī)定一切政府的借債行為由議會主導(dǎo)并由議會負(fù)責(zé)償還，打破了過去由國王私人舉債并償還的傳統(tǒng)。這些做法(　　) A．全面

9、限制了國王的行政權(quán)力 B．推動了英國實(shí)力的快速增長 C．為工業(yè)革命集聚了雄厚資金 D．為打敗西班牙奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 解析：選B。英國議會發(fā)行國債及創(chuàng)辦“英格蘭銀行”，為英國參加殖民爭霸戰(zhàn)爭提供了有力的財(cái)政支持，有利于英國實(shí)力的快速增長，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)“全面”說法過于絕對，可排除；工業(yè)革命的開展是在18世紀(jì)60年代以后，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)發(fā)生于16世紀(jì)，可排除。 10．從15世紀(jì)到19世紀(jì)的400年中，西方殖民者在亞洲的擴(kuò)張表現(xiàn)出許多與在非洲、拉丁美洲的不同之處，殖民者的手法更加多樣化，除了簽訂“保護(hù)”條約、武力征服等常見手法外，還有租借地、聯(lián)姻、簽訂不平等條約等一些獨(dú)特的方式。其主要原因是

10、與非洲、拉丁美洲相比，亞洲(　　) A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 B．人民富于反抗精神 C．人口眾多地形復(fù)雜 D．國家眾多面積最大 解析：選A。據(jù)材料可知，西方殖民者在亞洲的擴(kuò)張手段與在非洲、拉美相比更加多樣化，主要原因在于亞洲經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平較高，故選A項(xiàng)；各個(gè)洲的人民都富于反抗精神，不單單是亞洲人民，排除B項(xiàng)；人口眾多地形復(fù)雜是次要原因，排除C項(xiàng)；國家眾多面積最大不是主要原因，排除D項(xiàng)。 11．(2020·江蘇百校大聯(lián)考)“他們之間有遍布全球的沖突點(diǎn)——北大西洋的漁業(yè)、東方的商戰(zhàn)、美洲的殖民地以及非洲和西印度群島的奴隸貿(mào)易。這些爭端直接促成1652～1674年的接連三次的戰(zhàn)爭?！辈牧现腥?/p>

11、戰(zhàn)爭的結(jié)果是(　　) A．葡萄牙戰(zhàn)敗，被奪去了好望角 B．西班牙慘敗，喪失海上霸主地位 C．英國戰(zhàn)勝，確立世界殖民霸權(quán) D．荷蘭戰(zhàn)敗，被奪走北美的殖民地 解析：選D。由材料“這些爭端直接促成1652～1674年的接連三次的戰(zhàn)爭”可知為三次英荷戰(zhàn)爭，其結(jié)果是荷蘭戰(zhàn)敗，被奪走北美的殖民地，故選D項(xiàng)。 12．(2020·廣東珠海開學(xué)考試)有學(xué)者指出：“歐洲人認(rèn)為‘以歐洲為中心組建了一個(gè)世界，人們甚至絲毫沒有想到，也許是世界創(chuàng)造了歐洲。”這一論述意識到(　　) A．歐洲為中心的世界格局沒有真正出現(xiàn)過 B．世界各地區(qū)的交往推動了經(jīng)濟(jì)文化融合 C．歐洲殖民擴(kuò)張強(qiáng)行將世界連成一個(gè)整體 D

12、．世界各地的資源和財(cái)富為歐洲崛起奠基 解析：選D。依據(jù)材料可知，該學(xué)者認(rèn)為是世界創(chuàng)造了歐洲，強(qiáng)調(diào)的是世界對歐洲的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知，歐洲之所以崛起，源于其對外侵略擴(kuò)張，從而積累了大量的資源和財(cái)富，為其發(fā)展壯大奠定了基礎(chǔ)，故D項(xiàng)正確。 二、非選擇題 13．(2019·高考江蘇卷)新航路開辟之后，出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流，被稱為“哥倫布大交換”，其影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料： 材料一　在美洲被征服的過程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒有天花、白喉等疾病，印第安人對這些疾病毫無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大，有的村子因此整個(gè)滅絕。據(jù)估計(jì)原來有1

13、 000萬到2 500萬人口的新西班牙(阿茲特克帝國)，到17世紀(jì)初只剩下不到200萬人，同時(shí)期印加人從約700萬減少到只有約50萬……隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者又從非洲運(yùn)來黑人，迫使他們在種植園里勞動。 ——王加豐《世界文化史導(dǎo)論》 材料二　(歐洲人)不但自己大發(fā)其財(cái)，同時(shí)一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見的病毒以外，另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是。這個(gè)大交換的結(jié)果——從人類觀點(diǎn)視之——也是正負(fù)參半……時(shí)至今日，兩半球之間的動植物交換并未停止，依然在進(jìn)行。 ——(美)艾爾弗雷德·克羅斯比《哥倫布大交換

14、》 完成下列要求： (1)據(jù)材料一，指出歐洲征服美洲的后果。結(jié)合所學(xué)知識，說明歐洲征服美洲的經(jīng)濟(jì)動因。 (2)據(jù)材料二，概括“哥倫布大交換”的特點(diǎn)。 (3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“哥倫布大交換”的積極影響。 解析：第(1)問，第一小問根據(jù)“大量印第安人死于屠殺和折磨”得出大量印第安人被屠殺；根據(jù)“歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大”得出新疾病肆虐；由“殖民者又從非洲運(yùn)來黑人，迫使他們在種植園里勞動”得出非洲黑人被販賣到美洲從事種植園經(jīng)濟(jì)。第二小問結(jié)合當(dāng)時(shí)歐洲社會的階段特征從經(jīng)濟(jì)角度分析。第(2)問，根據(jù)材料“(歐洲人)……一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史”得出歐洲在這

15、一過程中具有主導(dǎo)性，根據(jù)材料“生物大交換”等信息得出內(nèi)容具有豐富性，從范圍看，具有全球性，由“正負(fù)參半”可知既具有積極性，也具有消極性。第(3)問，抓住設(shè)問中的“積極影響”，從促進(jìn)世界物種的交流、密切世界市場的聯(lián)系和促進(jìn)文明的融合交流角度分析。 答案：(1)后果：大量印第安人被屠殺；新疾病肆虐；非洲黑人被販賣；種植園經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)。動因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義的萌芽；對黃金等財(cái)富的渴求。 (2)特點(diǎn)：歐洲具有主導(dǎo)性；內(nèi)容具有豐富性；范圍具有全球性；結(jié)果具有兩重性(積極和消極)；時(shí)間具有長期性。 (3)積極影響：促進(jìn)了全球動植物(物種)的多樣化，豐富了人類經(jīng)濟(jì)生活；密切了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系；有助于

16、文明的交流與融合。 14．閱讀材料，完成下列要求。 材料 1400年到1800年間……中國不僅是亞洲納貢貿(mào)易體系的中心，而且在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)中即使不是中心，也占據(jù)支配地位……它吸引和吞噬了大約世界生產(chǎn)的白銀貨幣的一半。 ——貢德·弗蘭克《白銀資本》 根據(jù)材料中的圖文信息并結(jié)合所學(xué)知識，評析材料中關(guān)于15～18世紀(jì)世界白銀流向的觀點(diǎn)。(要求：圍繞材料中世界白銀流向的觀點(diǎn)展開評論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合) 解析：觀察圖文信息，如上邊的圖呈現(xiàn)的白銀的流向：由美洲流向歐洲，之后流向亞洲；下邊的文字信息則是突出在同時(shí)期中國處于世界經(jīng)濟(jì)中的突出地位以及其吸收白銀的能力，據(jù)此推出觀點(diǎn)并陳述原因即可。 答案：示例 觀點(diǎn)：白銀由美洲流向歐洲，有一部分從歐洲流向亞洲，特別是中國。 評析：白銀由美洲流向歐洲，其原因是新航路開辟及早期殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。流入歐洲的白銀有一部分流向亞洲，特別是中國。原因是中國明清時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)較為發(fā)達(dá)，絲、茶、瓷器等商品對外國有吸引力，使中國在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)中處于支配地位。 第8頁/總8頁