《（統(tǒng)考版）高考生物二輪復(fù)習(xí) 小題提速練（七）（含解析）-人教版高三全冊(cè)生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（統(tǒng)考版）高考生物二輪復(fù)習(xí) 小題提速練（七）（含解析）-人教版高三全冊(cè)生物試題（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小題提速練(七)
(時(shí)間：15分鐘 分值：36分)
選擇題：本題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．(2020·河南師大附中檢測(cè))下列有關(guān)敘述正確的是( )
A．象與鼠相應(yīng)組織和器官的大小差異主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少
B．人的成熟紅細(xì)胞中，與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài)
C．克隆羊的成功證明已分化的動(dòng)物細(xì)胞可直接發(fā)育成完整的個(gè)體
D．衰老的細(xì)胞中，黑色素的合成加快，因此老年人會(huì)長“老年斑”
A [象與鼠相應(yīng)器官與組織的細(xì)胞大小無明顯差異，器官的大小與細(xì)胞的數(shù)量成正比，A正確；人成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核不能合成血紅蛋白，故相關(guān)基因不處
2、于活動(dòng)狀態(tài)，B錯(cuò)誤；克隆羊的成功證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，而不能證明已分化的動(dòng)物細(xì)胞可直接發(fā)育成完整的個(gè)體，C錯(cuò)誤；老年人會(huì)長“老年斑”是因?yàn)樗ダ霞?xì)胞色素積累，D錯(cuò)誤。]
2．(2020·南通檢測(cè))某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A．光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型的
B．光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型的
C．光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D．光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素
3、是CO2濃度
D [光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素仍然是光照強(qiáng)度，限制野生型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度。]
3．(2020·棗莊高三期末)在連續(xù)恒速給藥(如靜脈輸注)的過程中血藥濃度會(huì)逐漸增高，一段時(shí)間后可達(dá)穩(wěn)定而有效的血藥濃度，此時(shí)藥物吸收速度與消除速度達(dá)到平衡，這時(shí)的血藥濃度稱為穩(wěn)態(tài)血藥濃度。結(jié)合相關(guān)知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A．穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，注射藥物一般不影響穩(wěn)態(tài)
B．注射量相同的情況下，靜脈注射比肌肉注射會(huì)使藥物更快到達(dá)全身各部位
C．理想的給藥劑量應(yīng)使穩(wěn)態(tài)血藥濃度維持在最小中毒濃度與最小有效濃度之間
D．
4、當(dāng)治療效果不滿意或發(fā)生不良反應(yīng)時(shí)，可通過測(cè)定穩(wěn)態(tài)血藥濃度對(duì)給藥劑量加以調(diào)整
A [人體內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分隨著外界因素的變化和細(xì)胞代謝活動(dòng)的進(jìn)行不斷發(fā)生變化，注射藥物后會(huì)影響穩(wěn)態(tài)，A錯(cuò)誤。]
4．(2020·天津西青區(qū)高三期末)生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法，以下實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置正確的是( )
A．研究細(xì)胞核的功能時(shí)，將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核的兩部分
B．探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，設(shè)置有氧條件和無氧條件的兩組
C．研究溫度對(duì)酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進(jìn)行
D．驗(yàn)證胚芽鞘的感光部位在尖端時(shí)，設(shè)置保留尖端和去除尖端的兩組
A [探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，需在有氧條件下進(jìn)
5、行，B錯(cuò)誤；研究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，各組溶液的pH應(yīng)保持適當(dāng)且不變，C錯(cuò)誤；驗(yàn)證胚芽鞘的感光部位在尖端時(shí)，設(shè)置遮光和不遮光處理，去除尖端會(huì)導(dǎo)致其他因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。]
5．如圖是某田鼠種群第t年與第t＋1年種群數(shù)量的比值隨時(shí)間的變化曲線(外界環(huán)境條件基本不變)，下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.第t2年結(jié)束時(shí)該種群的數(shù)量最大
B．在第t2～t3年，該種群數(shù)量的增長速率逐漸增大
C．t1時(shí)該種群的年齡組成為穩(wěn)定型
D．利用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度時(shí)，得到的結(jié)果比實(shí)際數(shù)值小
A [因?yàn)樵撟鴺?biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是第Nt年與第Nt＋1年種群數(shù)量的比值，所以當(dāng)該比值小于1時(shí)種
6、群數(shù)量增加，當(dāng)該比值等于1時(shí)，種群數(shù)量保持穩(wěn)定不變，當(dāng)該比值大于1時(shí)，種群數(shù)量減少，所以在第t2年結(jié)束時(shí)該種群的數(shù)量最大，此后種群數(shù)量逐漸減少，A正確、B錯(cuò)誤。在t1時(shí)刻該種群的數(shù)量是增加的，所以此時(shí)種群的年齡組成為增長型，C錯(cuò)誤。用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群數(shù)量時(shí)，第一次被捕捉的動(dòng)物被標(biāo)記釋放后，第二次被捕捉的難度增大，且計(jì)算公式為種群數(shù)量＝(第一次捕捉的個(gè)體數(shù)量×第二次捕捉的個(gè)體數(shù)量)/第二次捕捉的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)量，所以得到的調(diào)查值要比實(shí)際數(shù)值大，D錯(cuò)誤。]
6．(2020·長郡中學(xué)模擬)核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱為“核酸—蛋白質(zhì)”復(fù)合物。真核生物核基因在表達(dá)過程中如有異常mRNA會(huì)
7、被細(xì)胞分解，如圖是核基因S的表達(dá)過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A．圖中①和②過程均存在著“核酸—蛋白質(zhì)”復(fù)合物
B．S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段
C．圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程
D．過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵
C [①為轉(zhuǎn)錄過程，存在“DNA－RNA聚合酶”復(fù)合物，②為加工(剪接)過程，存在著“RNA—核酸水解酶”復(fù)合物，A正確；真核生物的基因存在編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)存在內(nèi)含子，非編碼區(qū)和內(nèi)含子不能翻譯成多肽鏈的片段，B正確；圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過程，③為翻譯過程，C錯(cuò)誤；過程①和過程②中的需要的酶分別為RNA聚合酶、核酸水解酶，二者均能作用于磷酸二酯鍵，D正確。]
（統(tǒng)考版）高考生物二輪復(fù)習(xí) 小題提速練（七）（含解析）-人教版高三全冊(cè)生物試題
