《高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練9 語言基礎(chǔ)知識+文言文閱讀》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練9 語言基礎(chǔ)知識+文言文閱讀(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、訓(xùn)練九語言基礎(chǔ)知識文言文閱讀一、語言基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分)1下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都相同的一組是()A菲薄/誹謗桂冠/冠心病花莖/涇渭分明B盈利/縈繞著火/軟著陸抵抗/扺掌而談C橫財(cái)/蠻橫剽悍/黃驃馬付梓/莘莘學(xué)子D傀儡/皈依和面/和稀泥假期/久假不歸2下面語段中,畫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國式過馬路,是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,一是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響;二是即使被抓,處罰也輕,罰不當(dāng)罪,從而不顧及交通安全。闖紅燈在很多國家為人所不齒?!爸袊竭^馬路”一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播,立即引發(fā)網(wǎng)友對交通、國
2、民素質(zhì)和安全意識的討論。“中國式過馬路”談不上劣根性,但肯定是一種通病。但全民討論并且對此憂心忡忡,也是過度解讀的表現(xiàn)。A調(diào)侃B罰不當(dāng)罪C不齒 D憂心忡忡3下列各句中,沒有語病的一句是()A終身教育制度的建立,不僅為那些因各種原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇大門,也為那些對知識有著更高需求的人提供了機(jī)會。B報(bào)告團(tuán)成員結(jié)合親身的經(jīng)歷,深情地講述了羅陽同志生前刻苦攻關(guān)的事跡,感人肺腑,催人淚下,深深打動了現(xiàn)場的聽眾。C“巨龍”號潛海成功,對于完善我國海洋科學(xué)研究和海洋裝備制造業(yè)的發(fā)展,提升我國開發(fā)海洋的能力,將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。D長期以來我國為釣魚島及其周邊海域提供天氣預(yù)報(bào)服務(wù),為漁民生產(chǎn)、海上
3、搜救和各種海上活動提供了較為準(zhǔn)確的氣象信息。4依次填入下面這段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()沒有誰可以活在社會輿論的真空里,“貧二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。_,_。當(dāng)然,這其中也不乏誤解與偏見。_,_,只是,“富二代”的代言人在為這個(gè)群體正名的時(shí)候,_?!案欢逼鋵?shí)沒那么脆弱,也不該如此敏感。試圖改變社會輿論對“富二代”的看法是必要的客觀地為“富二代”正名也無可厚非只不過社會輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵對于“富二代”多是批評與鞭策實(shí)在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視”的地步A BC D二、文言文閱讀(22分)閱讀下面的文言文,完成問題。于仲文,字次武,髫齔
4、就學(xué),耽閱不倦。及長,倜儻有大志,氣調(diào)英拔。起家為趙王屬,尋遷安固太守。高祖為丞相,尉迥作亂,遣將檀讓收河南之地。復(fù)使人誘致仲文,仲文拒之。迥怒其不同己,遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊,大破威眾,斬首五百余級,以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟(jì),宇文威、鄒紹自白馬,二道俱進(jìn),復(fù)攻仲文。仲文自度不能支,棄妻子,將六十余騎,開城西門,潰圍而遁。為賊所追,且戰(zhàn)且行,所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免,達(dá)于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之,引入臥內(nèi),為之下泣,進(jìn)位大將軍,領(lǐng)河南道行軍總管。給以鼓吹,馳傳詣洛陽發(fā)兵,而討檀讓。仲文軍次蓼堤,去梁郡七里,讓擁眾數(shù)萬,仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒,仲文偽北,讓軍頗
5、驕。于是遣精兵左右翼擊之,大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武,別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰:“大將軍至,可多積粟?!弊屩^仲文未能卒至,方槌牛享士。仲文知其怠,選精騎襲之,一日便至,遂拔城武。迥將席毗羅,眾十萬,屯于沛縣,將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者,謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰:“檀讓明日午時(shí)到金鄉(xiāng),將宣蜀公令,賞賜將士?!苯疣l(xiāng)人謂為信然,皆喜。仲文簡精兵,偽建迥旗幟,倍道而進(jìn)。善凈望見仲文軍且至,以為檀讓,乃出迎謁。仲文執(zhí)之,遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍,仲文背城結(jié)陣,去軍數(shù)里,設(shè)伏于麻田中。兩陣才合伏兵發(fā)俱曳柴鼓噪塵埃張?zhí)炫_軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流。獲檀讓,檻送京師,
6、河南悉平。毗羅匿滎陽人家,執(zhí)斬之,傳首闕下。勒石紀(jì)功,樹于泗上。史臣曰:仲文博涉書記,以英略自詡,平尉迥之亂,遂立功名。(選自隋書于仲文傳,有改動)5對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A髫齔就學(xué),耽閱不倦耽:沉迷B仲文軍次蓼堤,去梁郡七里 次:駐扎C讓謂仲文未能卒至 卒:突然D毗羅恃眾來薄官軍 ?。狠p視6下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)() A.B.C.D.7下列各句中,斷句正確的一句是(3分)()A兩陣才合/伏兵發(fā)/俱曳柴鼓噪/塵埃張?zhí)炫_軍/大潰/仲文乘之/賊皆投洙水而死/為之不流B兩陣才合伏兵/發(fā)俱曳柴/鼓噪/塵埃張?zhí)?毗羅軍大潰/仲文乘之/賊皆
7、投洙水而死/為之不流 C兩陣才合/伏兵發(fā)/俱曳柴鼓噪/塵埃張?zhí)?毗羅軍大潰/仲文乘之/賊皆投洙水而死/為之不流D兩陣才合伏/兵發(fā)俱曳柴/鼓噪塵埃/張?zhí)炫_軍/大潰/仲文乘之/賊皆投洙水而死/為之不流8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A于仲文年輕時(shí)就胸懷大志,氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂,并派人誘招于仲文,但于仲文不為所動,予以拒絕。尉迥對此非常憤怒,派遣宇文威攻打他。B尉迥第一次攻打于仲文失敗后,第二次派遣兩路人馬來攻打,于仲文雖頑強(qiáng)抵抗,無奈寡不敵眾,部屬和妻子兒女盡戰(zhàn)死,最終只有于仲文一人死里逃生,到達(dá)京師。C在城武一役中,于仲文在賊兵將士松懈之時(shí),挑選精銳,火速出擊,
8、一舉攻占了城武,可謂深諳“出其不意,攻其不備”之道。D. 在平定尉迥之亂中,于仲文運(yùn)籌帷幄,歷經(jīng)數(shù)戰(zhàn),最終生擒尉迥部將檀讓,并將他押送京師,而尉迥另一部將席毗羅則被斬殺于滎陽。9根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)(1)請將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)為賊所追,且戰(zhàn)且行,所從騎戰(zhàn)死者十七八。(4分)譯文:_讓悉眾來拒,仲文偽北,讓軍頗驕。(3分)譯文:_(2)從文章中找出能表現(xiàn)于仲文“英略”的兩個(gè)事例。(可以自己概括,也可引用原文)(3分)答:_三、古代詩歌閱讀(7分)10閱讀下面這首唐詩,完成問題。谷口書齋寄楊補(bǔ)闕錢起泉壑帶茅茨,云霞生薜帷。竹憐新雨后,山愛夕陽時(shí)。閑鷺棲常早,秋花落
9、更遲。家童掃蘿徑,昨與故人期。注 補(bǔ)闕:官名,職責(zé)是向皇帝進(jìn)行規(guī)諫。茅茨:茅屋。薜?。恨道筇倥罎M墻頭,密如帷幕。昨:先前。(1)請簡要概括詩中抒情主人公形象的特點(diǎn)。(3分)答:_(2)詩歌首聯(lián)的“帶”與“生”兩字頗為精妙,請簡要賞析。(4分)答:_四、名句名篇默寫(6分)11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計(jì)分)(1)方宅十余畝,草屋八九間。_,_。(陶淵明歸園田居)(2)_,_。半壁見海日,空中聞天雞。(李白夢游天姥吟留別)(3)_,皆為惠連;吾人詠歌,_。(李白春夜宴從弟桃花園序)(4)_,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,_。(王勃滕王閣序)訓(xùn)練九1A解析 Afi,un,
10、jn;B.yn,zho/zhu,d/zh;C.hng,pio/bio,z/shn;D.ku/gu,hu/hu,ji/ji。2B解析 罰不當(dāng)罪:指處罰和所犯的罪行不相當(dāng)。指處罰過輕或過重。3A解析 B成分殘缺,“感人肺腑,催人淚下”前缺少必要的主語“報(bào)告”; C搭配不當(dāng),“完善”與“發(fā)展”不搭配,應(yīng)把“完善”改為“促進(jìn)”;D.不合邏輯,“漁民生產(chǎn)、海上搜救和各種海上活動”種屬概念并列不當(dāng),“和”應(yīng)當(dāng)改為“等”。4B解析 句“前兩者”承接前面的“貧二代”和“拼二代”,句照應(yīng)前面的“富二代”,句緊接“誤解”“偏見”轉(zhuǎn)入改變對“富二代”看法之必要性,句中“也”照應(yīng)句。5D解析 ?。浩冉?。6B解析 B都
11、作介詞,在。A.連詞,表目的,來;連詞,表修飾。C.代詞,他;助詞,的。D.介詞,憑借;動詞,認(rèn)為。7C8B解析 “于仲文雖頑強(qiáng)抵抗”,文中無此意?!安繉俸推拮觾号M戰(zhàn)死”亦有誤,妻子兒女乃城破后被屠殺的,非死于戰(zhàn)斗。9答案 (1)(他們)被賊兵追趕,邊戰(zhàn)邊逃,跟隨的騎兵戰(zhàn)死的有十之七八。(被動句式1分,“且”1分,“所從騎”1分,“十七八”1分)檀讓出動全軍來抵抗(迎戰(zhàn)),于仲文假裝失敗逃跑,檀讓的軍隊(duì)很驕傲輕敵。(“悉”1分,“北”1分,大意1分)(2)讓擁眾數(shù)萬,仲文以羸師挑戰(zhàn)。仲文詐移書州縣曰:“大將軍至,可多積粟?!敝傥谋吵墙Y(jié)陣,去軍數(shù)里,設(shè)伏于麻田中。 參考譯文于仲文,字次武,小時(shí)
12、候上學(xué),就沉迷書中而不知疲倦。等到(他)長大之后,卓越豪爽, 胸懷大志,氣度超凡。起初,(于仲文)從家中被征召出來做官,擔(dān)任趙王的屬官,不久升遷為安固太守。隋高祖任北周丞相時(shí),尉迥發(fā)動叛亂,派遣部將檀讓攻占黃河以南的地區(qū)。(尉迥)又派人誘招于仲文,于仲文拒絕了他。尉迥對他不聽從自己感到非常憤怒,派遣儀同宇文威進(jìn)攻他。于仲文迎戰(zhàn),大破宇文威的軍隊(duì),殺死五百多人,因功被授予開府。尉迥又派遣他的部將宇文胄渡過石濟(jì),宇文威、鄒紹從白馬出兵,兩路并進(jìn),又進(jìn)攻于仲文。于仲文估計(jì)自己支撐不住了,就扔下妻子兒女,率領(lǐng)六十多個(gè)騎兵,打開城池西門,沖破重圍而逃。被賊兵追趕,邊戰(zhàn)邊逃,跟隨的騎兵戰(zhàn)死的有十之七八。于
13、仲文僅一人死里逃生,到達(dá)京師。尉迥于是殺了于仲文的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒。高祖見到于仲文,把他請到自己的內(nèi)室,替他傷心哭泣。(高祖)提升他為大將軍,兼任河南道行軍總管。把朝廷的樂隊(duì)給他,讓他乘驛站車馬火速到洛陽去發(fā)兵,來討伐檀讓。于仲文的軍隊(duì)駐扎在蓼堤,距離梁郡七里,檀讓擁有數(shù)萬軍隊(duì),于仲文用羸弱的軍隊(duì)來挑戰(zhàn)。檀讓出動全軍來抵抗,于仲文假裝失敗逃跑,檀讓的軍隊(duì)很驕傲輕敵。于是于仲文派遣精銳部隊(duì)從左右兩側(cè)夾擊賊兵,使檀讓的軍隊(duì)大敗。檀讓率領(lǐng)殘余的軍隊(duì)駐扎在城武,部將高士儒率領(lǐng)一萬軍隊(duì)駐扎在永昌。于仲文假意下發(fā)公文到各州縣說:“大將軍來了, 應(yīng)多多聚集糧食。”檀讓還認(rèn)為于仲文不可能馬上就到,正在殺牛犒
14、勞士兵。 于仲文知道檀讓松懈了,于是(于仲文)挑選精銳的騎兵襲擊他,一天便趕到了,于是于仲文攻占了城武。尉迥的部將席毗羅,擁有十萬軍隊(duì),駐扎在沛縣,將要攻打徐州。他的妻子兒女在金鄉(xiāng)。于仲文派遣人假稱是席毗羅的使者,對金鄉(xiāng)城的守主徐善凈說:“檀讓明天午時(shí)到達(dá)金鄉(xiāng),將要宣布蜀公的命令,賞賜將士。”金鄉(xiāng)人認(rèn)為真的這樣,都很高興。于仲文挑選精銳士兵,假豎起尉迥的旗幟,兼程前進(jìn)。徐善凈望見于仲文的軍隊(duì)將要到達(dá),還以為是檀讓到了,于是出城迎接謁見。于仲文捉拿住他,奪取了金鄉(xiāng)。席毗羅倚仗人馬眾多,來迫近官軍,于仲文背城布陣,在距離軍隊(duì)幾里的地方,在麻田中設(shè)下埋伏。兩陣剛剛交鋒,伏兵出動,他們都拖著柴枝擂鼓吶
15、喊,塵埃布滿天空。席毗羅的軍隊(duì)大敗而逃,于仲文乘機(jī)追殺,賊兵都投進(jìn)洙水而被淹死,洙水因此而斷流。于仲文俘獲了檀讓,用囚車把他送到京師,黃河以南的地區(qū)全部平定。席毗羅躲藏在滎陽的一戶人家,被捉出斬首,把他的首級送到京師。朝廷為于仲文刻石記功,石碑立在泗水之濱。史臣說:于仲文博覽群書,拿出眾的謀略稱許自己,平定尉迥的叛亂,功成名就。10(1)親近自然;安于閑適;珍視友情。(2) “帶”字,形象地寫出了山泉溝壑像帶子一樣環(huán)繞著幽靜的茅舍(1分); “生”字,形象地描繪出美麗的云霞映襯著墻頭薜荔像五彩帷幕(1分),通過“帶”與“生”這兩個(gè)動詞,將本不相干的景物聯(lián)系在一起,寫出了茅舍周圍景色的幽靜清新,如同人間仙境,美妙無比(2分)。11(1)榆柳蔭后檐桃李羅堂前(2)腳著謝公屐身登青云梯 (3)群季俊秀獨(dú)慚康樂(4)閭閻撲地青雀黃龍之舳