岳麓版歷史九年級下冊《非洲獨立運動和拉美國家維護國家權(quán)益的斗爭》教案

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1、 最新岳麓版歷史九年級下冊《非洲獨立運動和拉美國家維護國家權(quán)益的斗爭》教案 冊教案 第 15 課非洲獨立運動和拉美國家維護國家權(quán)益的斗爭 一、教學(xué)目標: 知識與能力: 簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭; 過程與方法: 通過對非洲獨立運動原因和意義的分析 , 培養(yǎng)學(xué)生全面認識歷 史和評價歷史事件的能力。通過對亞非拉民族解放運動發(fā)展史的回顧 , 培養(yǎng)學(xué)生歸納歷史問題、比較歷史事件、概括歷史 發(fā)展規(guī)律的能力。提高學(xué)生運用唯物主義歷史觀點解決現(xiàn)實社會問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀方面

2、: 通過學(xué)習(xí) , 使學(xué)生認識到第二次世界大戰(zhàn)后 , 非洲民族獨立運動發(fā)展迅速 , 到 90 年代初 , 帝國 主義在非洲的殖民體系最終結(jié)束。戰(zhàn)后 , 拉丁美洲的古巴、巴拿馬等國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進社會經(jīng)濟發(fā)展進行了 不懈的斗爭。 在復(fù)雜的國際和國內(nèi)的背景下 , 亞非拉的一些民族和國家間也存在著各種矛盾和沖突 , 并發(fā)生了地區(qū)性戰(zhàn)爭。分析其原因和影響。教學(xué)重點應(yīng)從闡述獨立前的解放斗爭轉(zhuǎn)到獨立后的民族振興上來。 二、教學(xué)的重點和難點 重點:非洲民族獨立浪潮。 難點:巴拿馬人民收回巴拿馬運河主權(quán) 三、學(xué)法指導(dǎo): 質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)法 四、課時安排: 一課時 五、

3、教學(xué)過程: 導(dǎo)入:回顧前一課的內(nèi)容 , 然后指出本課我們一起來學(xué)習(xí)非洲獨立運動和拉美國家維護國家權(quán)益的斗爭。由此導(dǎo)入。 講授新課: (一)、非洲的獨立運動 組織討論。如: (1) 非洲長達五個世紀的殖民 災(zāi)難最早可以上溯到什么時 候 ?此后 , 可惡的歐洲殖民主義強盜從事過哪些令人發(fā)指的罪惡活動 ?(2) 蘇伊士 運河在戰(zhàn)略、經(jīng)濟、交通方面有何重要地位 ?(3) 結(jié)合地圖概述二戰(zhàn)后非洲獨立運動的主要經(jīng)過。 (4) 結(jié)合課外閱讀 , 談?wù)劶{賽爾對埃及和世界民族獨立運動的貢獻。 在理清非洲民族獨立浪潮主要線索的同時 , 重點介紹蘇伊士運河的重要政治軍事地位

4、和經(jīng)濟價值: (1) 殖民主義者奴役非洲的情況。 15 世紀 , 葡萄牙殖民主義者在開辟新航路的過程中 , 最早踏上非洲大陸 , 此后西方殖民主義者接踵而來。其罪惡活動有始 于 16 世紀的黑奴販賣活動 ,19 世紀末掀起的瓜分狂潮 , 實行種族隔離政策等。 (2) 蘇伊士運河的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值。蘇伊士運河地處歐亞非三大洲交 界之處 , 于 1869 年 11 月 17 日向國際運輸開放 , 它是世界上最長的無船閘運河 , 1 / 3 可晝夜通航 , 具有極高的交通與戰(zhàn)略地位。它的通航 , 大大縮短了世界貿(mào)易運輸

5、 的航程。蘇伊士運河位于當今世界的天然油庫中東附近 , 連接著紅海和波斯灣沿岸港口 , 扼歐洲通向印度和東南亞及東亞地區(qū)港口等航線 , 具有極高的經(jīng)濟價值。 1956 年 7 月 26 日, 埃及總統(tǒng)納賽爾在開羅獨立廣場 , 面對數(shù)萬興高采烈的人民群眾莊嚴宣布將蘇伊士運河收歸國有 , 英國軍隊被迫撤出蘇伊士。這一震驚 全世界的歷史事件 , 極大地維護了埃及的民族利益和國家主權(quán)。 (3) 二戰(zhàn)后非洲獨立運動的情況。埃及率先發(fā) 起了獨立運動 ,1952 年 7 月 23 日 , 以納賽爾為首 的“自由軍官組織”推翻了英國支持的法魯克王朝; 1953 年 6 月 18 日

6、, 埃及廢除君主制 , 宣布成立埃及共和國; 1956 年, 收回蘇伊士運河主權(quán) , 并挫敗英、法、以的聯(lián)合軍事干預(yù)。埃及的獨立運動將非洲獨立浪潮推向 高潮 , 五六十年代 , 非洲有三十多個國家贏得獨立 , 其中 1960 年就有 17 國獨立; 1990 年 , 納米比亞獨立 , 標志著西方殖民者在非洲殖民統(tǒng)治的最終崩潰。 (4) 納賽爾的主要貢獻。領(lǐng)導(dǎo)埃及獲得真正的獨立;收回蘇伊士運河主 權(quán);與印度的尼赫魯、南斯拉夫的鐵托共同倡導(dǎo)、建立了第三世界的不結(jié)盟運動。 (二)、拉美國家維護國家權(quán)益的斗爭 展示卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)古巴人民爭取獨立的斗爭情況。 第一 ,

7、古巴長期處于美國控制之下。第二 ,1956 年 12 月 , 卡斯特羅等 81 名革命青年乘坐“ 格拉瑪”號游艇由墨西哥回到古巴 , 在古巴科羅拉多海灘登陸 , 展開了反對美國支持的巴蒂斯塔獨裁政權(quán)的革命斗爭 , 受挫后卡斯特羅等人潛入山 區(qū) , 與農(nóng)民運動結(jié)合 , 進行游擊戰(zhàn)爭。 1959 年 1 月 , 游擊隊進入古巴首都哈瓦那 , 打敗了巴蒂斯塔反動武裝 , 建立了獨立、民主的新古巴。第三 , 古巴革命政權(quán)建立后實行國有化改革和土地改革 ,1961 年宣布為社會主義國家。古巴的獨立沉重打擊美國在拉美的霸權(quán) , 鼓舞了世界人民的民族解放運動。 提問 “繼古巴獨立后 , 拉丁美洲

8、獨立運動中影響最大的事件是什么 ? ” 第一 , 結(jié)合地圖指出巴拿馬運河位于中美洲巴拿馬共和國中部的巴拿馬地 峽上 ,1914 年建成通航 , 是溝通大西洋和太平洋的著名國際航運水道。它的通 航 , 使兩大洋之間的航程比繞道麥哲倫海峽縮短 5 000 ~1.4 萬千米 , 具有重要 的經(jīng)濟和戰(zhàn)略意義。 第二 , 歷史上 , 美國通過與巴拿馬簽訂不平等條約 , 獲取了 修建和經(jīng)營巴拿 馬運河的永久性權(quán)利。運河通航后美國一直把持著經(jīng)營和管理權(quán) , 后來又將運河 周圍 1 400 多平方千米的地帶劃為 , 形成“國中之國”。第三 , 近百年來 , 巴拿馬

9、人民為收復(fù)運河主權(quán) , 維護民族尊嚴 , 進行了不屈不撓的斗爭 , 終于在 1977 年 9 月 7 日 , 巴美雙方簽署了新的巴 拿馬運河條約 , 規(guī)定在 1999 年 12 月 31 日前美 國從巴拿馬撤出全部駐軍并將運河歸還給巴拿馬。第四 ,1999 年 12 月 31 日 , 巴 拿馬政府正式收回巴拿馬運河主權(quán) , 結(jié)束了美國對這條黃金水道長達 85 年的殖 民統(tǒng)治 , 使運河成為名副其實的“巴拿馬的運河”。 六、本課小結(jié) 提問: 1、簡述戰(zhàn)后非洲 獨立運動的原因、重要經(jīng)過、結(jié)果、意義 2 、簡述戰(zhàn)后拉美工業(yè)化的政策、成就、問題。七、板書設(shè)計 :按以上逐 條板書 2 / 3 八、布置作業(yè): 完成本課三維優(yōu)化之練習(xí) 九、教學(xué)后記 3 / 3

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