《期末考試動(dòng)員》主題班會(huì)PPT課件

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1、掌握考試技巧再創(chuàng)期末輝煌苦 不 苦 ,想 想 家 中 的 父 母 .累 不 累 ,想 想 自 己 后 半 輩 ! 紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼 /昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來 這 是 傳 統(tǒng) 劇 目 紅 梅 贊 中 的 一 段 歌 詞 ， 不畏 嚴(yán) 寒 的 梅 花 正 是 以 江 姐 為 代 表 的 紅 巖 英 雄 形 象的 化 身 ， 是 頑 強(qiáng) 的 意 志 ， 是 戰(zhàn) 勝 困 難 的 信 心 鑄 就了 如 火 的 革 命 事 業(yè) 。 學(xué) 習(xí) 也 是 如 此 ， 學(xué) 習(xí) 需 要 堅(jiān) 強(qiáng) 的 意 志 ， 考 驗(yàn)著 我 們 的 信 念 。 人生是一首

2、詩。對(duì)人生的眷戀，對(duì)生活的熱情，對(duì)未來的夢想，這是人生的原動(dòng)力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？ 人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標(biāo)就會(huì)有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價(jià)值。 期末考試是我們當(dāng)前最大的目標(biāo)，期末考試是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機(jī)會(huì)。Aiming higher , Achieving More. 同學(xué)們：面對(duì)期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？面 對(duì) 期 末 考 試 我 們 應(yīng) 該 ： 直 面 風(fēng) 雨 不 懈 追 求 要 讓 期 末 考 試

3、的 目 標(biāo) 成 為 我 們 戰(zhàn) 斗 的 方 向 ，讓 考 試 中 的 每 一 點(diǎn) 成 績 貯 藏 于 我 們 收 獲 知 識(shí) 的梁 倉 ， 讓 知 識(shí) 在 考 前 復(fù) 習(xí) 的 滾 動(dòng) 中 成 為 我 們 實(shí)現(xiàn) 跨 越 的 堅(jiān) 實(shí) 的 橋 梁 。 有 了 這 樣 的 追 求 ， 有 了飽 滿 的 內(nèi) 驅(qū) 力 ， 我 們 就 有 了 最 根 本 的 動(dòng) 力 ， 我們 才 有 成 功 的 渴 望 ， 我 們 就 會(huì) 燃 燒 拼 搏 的 欲 望 。從 今 天 開 始 ， 我 們 要更 加 飽 滿 自 己 的 內(nèi) 驅(qū) 力 我 們 要 增 強(qiáng) 抗 拒 學(xué) 習(xí) 中 各 種 挫 折 、失 敗 等 因 素 的

4、影 響 的 能 力 。 我 們 不能 因 暫 時(shí) 的 摔 倒 而 一 落 千 丈 。 堅(jiān) 強(qiáng)的 意 志 力 是 在 學(xué) 習(xí) 中 收 獲 成 功 的 保障 。 從 今 天 開 始 ， 我 們 要更 加 堅(jiān) 強(qiáng) 自 己 的 意 志 力 如 果 沒 有 集 中 的 注 意 力 ， 我 們 必 將 漸 漸 失去 方 向 ； 沒 有 集 中 的 注 意 力 ， 我 們 必 將 讓 短 暫的 復(fù) 習(xí) 時(shí) 間 消 耗 殆 盡 。 是 無 聊 的 閑 談 ， 是 庸 俗的 交 往 ， 是 頻 繁 的 打 鬧 ， 是 無 邊 的 遐 想 ， 在 影響 著 我 們 的 注 意 力 .有 注 意 力 才 能 全 神

5、 貫注 于 書 本 ， 才 能 全 身 心 投 入 于 學(xué) 習(xí) ， 有 集 中 的注 意 力 才 有 復(fù) 習(xí) 的 效 率 ， 才 能 收 獲 復(fù) 習(xí) 的 最 大效 益 。從 今 天 開 始 ， 我 們 要更 加 集 中 自 己 的 注 意 力 同 學(xué) 們 ， 內(nèi) 驅(qū) 力 是 根 本 ， 意 志 力 是 保證 ， 注 意 力 是 關(guān) 鍵 ， 有 了 它 們 ， 我 們 會(huì)把 一 切 困 難 踩 于 腳 下 ， 我 們 定 將 昂 首 向 前 ，與 效 率 同 行 ， 共 同 鑄 就 和 收 獲 期 末 考 試 的成 績 與 輝 煌 ， 共 同 歡 慶 我 們 又 一 個(gè) 春 天 的到 來 。 相

6、 信 自 己 是 最 優(yōu) 秀 的 ， 相 信自 己 是 最 努 力 的 。 堅(jiān) 信 自 己成 功 的 人 ， 已 經(jīng) 成 功 了 一 半 。 積 極 的 人 ， 像 太 陽 ， 照 到哪 里 哪 里 亮 ； 消 極 的 人 ， 像 月亮 ， 初 一 十 五 不 一 樣 。 想 法 決定 我 們 的 生 活 和 學(xué) 習(xí) ， 有 什 么樣 的 想 法 ， 就 有 什 么 樣 的 未 來 。 雨 后 ， 一 只 蜘 蛛 艱 難 地 向 墻 上 已 經(jīng) 支 離 破 碎 的 網(wǎng) 爬 去 ，由 于 墻 壁 潮 濕 ， 它 爬 到 一 定 的 高 度 ， 就 會(huì) 掉 下 來 ， 它 一 次 次地 向 上 爬

7、 ， 一 次 次 地 又 掉 下 來 第 一 個(gè) 人 看 到 了 ， 他 嘆 了一 口 氣 ， 自 言 自 語 ： “ 我 的 一 生 不 正 如 這 只 蜘 蛛 嗎 ？ 忙 忙 碌碌 而 無 所 得 。 ” 于 是 ， 他 日 漸 消 沉 。 第 二 個(gè) 人 看 到 了 ， 他 說 ： 這 只 蜘 蛛真 愚 蠢 ， 為 什 么 不 從 旁 邊 干 燥 的 地 方 繞 一 下 爬 上 去 ？ 我 以 后可 不 能 像 它 那 樣 愚 蠢 。 于 是 ， 他 變 得 聰 明 起 來 。 第 三 個(gè) 人 看 到 了 ， 他 立 刻 被 蜘蛛 屢 敗 屢 戰(zhàn) 的 精 神 感 動(dòng) 了 。 于 是 ，

8、他 變 得 堅(jiān) 強(qiáng) 起 來 。 大 廈 巍 然 屹 立 ， 是 因 為 有 堅(jiān)強(qiáng) 的 支 柱 ； 航 船 破 浪 前 行 ， 是 因?yàn)?有 指 示 方 向 的 羅 盤 ， 目 標(biāo) 就 是人 生 航 船 的 羅 盤 。 故事：我有一個(gè)夢想 有 人 說 ， 這 個(gè) 故 事 其 實(shí) 就 是 反 映 了 我 們 的 人 生 ： 20歲 之 前 ， 我 們 活 在 家 人 、 老 師 的 期 望 之 下 ， 背 負(fù) 著 很 多 的 壓力 、 包 袱 ， 自 己 也 不 夠 成 熟 、 能 力 不 足 ， 因 此 步 履 難 免 不 穩(wěn) 。 20歲 之 后 ， 離 開 了 眾 人 的 壓 力 ， 卸 下

9、了 包 袱 ， 開 始 全 力 以 赴 地追 求 自 己 的 夢 想 ， 就 這 樣 愉 快 地 過 了 20年 。 可 是 到 了 40歲 ， 發(fā)現(xiàn) 青 春 已 逝 ， 不 免 產(chǎn) 生 許 多 的 遺 憾 和 追 悔 ， 于 是 開 始 遺 憾 這 個(gè) 、惋 惜 那 個(gè) 、 抱 怨 這 個(gè) 、 嫉 恨 那 個(gè) 就 這 樣 在 抱 怨 中 度 過 了 20年 。 到 了 60歲 ， 發(fā) 現(xiàn) 人 生 已 所 剩 不 多 ， 于 是 告 訴 自 己 不 要 在 抱 怨 了 ，就 珍 惜 剩 下 的 日 子 吧 ！ 于 是 默 默 地 走 完 了 自 己 的 余 年 。 到 了 生命 的 盡 頭 ，

10、 才 想 起 自 己 好 象 有 什 么 事 情 沒 有 完 成 原 來 ， 我們 所 有 的 夢 想 都 留 在 了 20歲 的 青 春 歲 月 ， 還 沒 有 來 得 及 完成 每 個(gè) 人 都 希 望 夢 想 成 真 ， 成功 卻 似 乎 遠(yuǎn) 在 天 邊 遙 不 可 及 ， 倦怠 和 不 自 信 讓 我 們 懷 疑 自 己 的 能力 ， 放 棄 努 力 。 其 實(shí) ， 我 們 不 必 想 以 后 的 事 ，一 年 、 一 月 、 十 天 之 后 的 事 ， 只要 想 著 今 天 我 要 作 些 什 么 ， 明 天我 該 作 些 什 么 ， 然 后 努 力 去 完 成 ，就 象 鐘 一 樣

11、， 每 秒 “ 滴 答 ” 擺 一下 成 功 的 喜 悅 就 會(huì) 慢 慢 浸 潤 我 們的 生 命 。 成 功 永 遠(yuǎn) 屬 于 有 準(zhǔn) 備的 人 ， 沒 有 詳 細(xì) 的 計(jì) 劃 ，就 不 會(huì) 取 得 成 功 。 因 為 我 奮 斗 ， 所 以 我 快 樂 。奮 斗 改 變 命 運(yùn) ， 夢 想 讓 我 們 與眾 不 同 。 成 功 者 永 不 放 棄 ， 放 棄者 決 不 會(huì) 成 功 。 堅(jiān) 持 到 底 ，決 不 放 棄 成 功 的 秘 訣 。 考 試 答 題 七 大 策 略 一 問 ： 要 不 要 把 全 卷 看 一 遍 ？ 拿 到 卷 子 以 后 看 一 下 ， 看 考 卷 一 共 幾 頁

12、， 多少 道 題 一 定 要 先 知 道 ， 千 萬 不 能 落 題 和 落 頁 。 對(duì)于 第 一 場 考 試 的 語 文 試 卷 ， 作 文 題 是 要 看 ， 看 了作 文 ， 心 里 有 數(shù) ， 等 到 真 正 開 始 作 文 的 時(shí) 候 再 細(xì)細(xì) 考 慮 . 二 問 ： 如 何 提 高 一 卷 的 得 分 率 ？ 一 卷 是 客 觀 性 試 題 ， 即 選 擇 題 和 判 斷 題 等 。一 般 說 ， 我 們 的 第 一 判 斷 力 非 常 重 要 ， 推 翻 第一 判 斷 一 定 要 謹(jǐn) 慎 。 提 高 一 卷 的 得 分 率 ， 同 學(xué)們 第 一 要 重 視 第 一 判 斷 ， 第

13、 二 要 基 礎(chǔ) 扎 實(shí) ， 第三 要 加 強(qiáng) 抗 干 擾 能 力 。 調(diào) 查 顯 示 ： 一 卷 前 5題的 錯(cuò) 誤 率 比 較 高 ， 因 為 一 開 始 考 生 一 般 心 情 比較 緊 張 ， 所 以 提 醒 大 家 ， 在 心 情 恢 復(fù) 正 常 時(shí) 要著 重 檢 查 一 下 前 5題 。 英 語 一 卷 占 總 分 比 例 是很 高 的 ， 所 以 大 家 一 定 要 謹(jǐn) 慎 對(duì) 待 。 三 問 ： 遇 上 不 會(huì) 做 的 題 怎 么 辦 ？ 考 試 碰 到 難 題 是 非 常 正 常 的 。 碰 到 不 會(huì) 做的 題 不 要 緊 張 ， 要 想 到 ， 我 不 會(huì) 做 ， 那 好

14、 多 人也 未 必 會(huì) 做 。 一 定 要 穩(wěn) 定 心 態(tài) 。 四 問 ： 有 的 題 可 以 上 手 ， 但 做 半 截 又 不 會(huì) 了 ，怎 么 辦 ？ 碰 到 這 樣 的 題 不 要 慌 ， 仔 細(xì) 審 題 ， 能 做 一步 做 一 步 ， 能 做 兩 步 做 兩 步 。 試 題 題 題 設(shè) 防 ，題 題 把 關(guān) ， 評(píng) 分 按 步 計(jì) 分 ， 中 檔 題 做 對(duì) 一 步 給一 步 的 分 。 心 態(tài) 一 定 要 放 松 ， 不 可 能 一 道 題 會(huì)做 ， 就 一 定 能 做 到 底 。 五 問 ： 最 后 一 題 是 最 難 的 嗎 ？ 不 一 定 。 考 試 卷 有 一 個(gè) 長 度

15、 ， 指 題 量的 答 題 時(shí) 間 的 一 個(gè) 參 數(shù) ： 中 等 程 度 以 上 的同 學(xué) 在 規(guī) 定 的 時(shí) 間 內(nèi) 能 答 完 試 題 。 所 以 答不 完 卷 子 的 情 況 也 是 正 常 的 ， 但 是 ， 最 后一 道 題 不 要 不 看 ， 能 做 幾 步 做 幾 步 ， 能 得幾 分 得 分 。 六 問 ： 要 不 要 最 后 檢 查 一 下 全 卷 ？ 相 當(dāng) 一 部 分 同 學(xué) 在 規(guī) 定 時(shí) 間 內(nèi) 答 不 完題 ， 但 一 定 要 留 下 15分 鐘 左 右 時(shí) 間 檢 查 全卷 。 往 往 檢 查 一 遍 ， 能 檢 查 出 一 個(gè) 錯(cuò) 誤 ，從 而 多 得 幾 分

16、 ， 這 也 是 考 試 成 功 的 一 個(gè) 重要 方 法 。 七 問 ： 有 沒 有 一 個(gè) 具 體 的 答 題 要 領(lǐng) ？ 基 本 的 答 題 要 領(lǐng) 是 ： 慢 做 會(huì) 的 求全 對(duì) ， 穩(wěn) 做 中 檔 題 一 分 也 不 浪 費(fèi) ， 舍去 全 不 會(huì) 的 。 會(huì) 做 的 題 慢 慢 做 ， 保 證全 對(duì) 。 中 檔 題 可 以 上 手 ， 考 試 按 步 計(jì)分 ， 做 一 步 給 一 步 分 。 中 檔 題 能 做 一步 就 做 一 步 。 舍 去 全 不 會(huì) 指 的 是 難 題 ，不 是 說 一 看 不 會(huì) 就 舍 去 。 認(rèn) 真 看 認(rèn) 真思 考 ， 確 實(shí) 不 會(huì) 再 舍 去 。 考 生 要 時(shí) 刻 總 覽 全 局 ， 把 握 好 節(jié) 奏 。對(duì) 大 部 分 基 礎(chǔ) 題 ， 在 認(rèn) 真 看 清 題 意 ， 并有 清 晰 解 題 思 路 的 情 況 下 ， 加 快 速 度 ，完 成 后 ， 要 堅(jiān) 決 控 制 再 檢 查 一 遍 的 沖 動(dòng) ，如 實(shí) 在 有 些 放 心 不 下 ， 可 用 鉛 筆 在 題 旁做 一 記 號(hào) ， 待 整 張 試 卷 完 成 后 ， 有 時(shí) 間再 去 檢 查 。 祝 大 家 在 期 末 考 試 中發(fā) 揮 自 己 水 平 ， 考 出 理 想成 績 。