幼兒園課程專題培訓(xùn)計劃幼兒園計劃

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1、 幼兒園課程專題培訓(xùn)計劃幼兒園計劃 幼兒園課程專題培訓(xùn)計劃 - 幼兒園計劃 通過對幼兒園課程理論的學(xué)習(xí)和研究，使我園教師能比較全面地了解幼兒園課程改革的基本走向， 掌握編制和實(shí)施幼兒園課程的基本原理，基本方法和基本技能，并能嘗試將理論應(yīng)用于日常教育教學(xué)。通過設(shè)計教學(xué)案例， 反思教學(xué)活動等實(shí)踐活動， 切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 我園全體幼兒園教師 實(shí)行園級集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練相結(jié)合的形式，其中園級培訓(xùn) 72 學(xué)時，折合 36 學(xué)分；自訓(xùn)自練 48 學(xué)時，

2、折合 12 學(xué)分。 考核評價分為過程評價和終端評價兩部分。 1 、過程評價以受訓(xùn)教師實(shí)際的集中培訓(xùn)活動為基礎(chǔ)， 主要通過 對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)情況、出勤情況等，給出恰當(dāng) 的培訓(xùn)過程評價。 2 、終端評價包括基礎(chǔ)知識考試和實(shí)踐活動考核兩部分。 基礎(chǔ)知識考試側(cè)重于測試受訓(xùn)教師掌握 《幼兒園課程》基本理論和技能情況。實(shí)踐能力考核：參加培訓(xùn)的 ` 教師在培訓(xùn)結(jié)束時須交一份教學(xué) 活動案例或反思教學(xué)活動案例一則。 3 、受訓(xùn)教師

3、的考核成績 =過程評價成績 11150%+終端評價 1150%，分為優(yōu)秀，良好，及格，不及格四個等級。 九月份：學(xué)習(xí)幼兒園課程的界定。 十月份：學(xué)習(xí)幼兒園課程編制的理論框架。 十一月份：幾種典型的幼兒園課程理論與方案。 十二月份：幼兒園園本課程開發(fā)。 一月份：總結(jié)一學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容。 四月份；學(xué)習(xí)幼兒園教育活動設(shè)計。 五月份：園內(nèi)組織教師開展競賽活動。

4、 六月份：檢查教師的作業(yè)。 九月份：復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。 十月份：園內(nèi)組織教師考試。 十一月份：幼兒園教師參加統(tǒng)一考試。 【幼兒園課程專題培訓(xùn)計劃 - 幼兒園計劃】相關(guān)文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 內(nèi)容僅供參考