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最新滬科版物理九年級(jí)第 12 章第一節(jié)《溫度
溫度與物態(tài)變化
與溫度計(jì)》導(dǎo)學(xué)案
第一節(jié) 溫度與溫度計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解水有三種狀態(tài) ,了解什么叫做物態(tài)變化。
2．了解溫度計(jì)的工作原理 ,了解體溫計(jì)的量程、分度值和使用方法。
3．知道溫度計(jì)的使用方法。
4．通過(guò)測(cè)量一物體的溫度 ,培養(yǎng)動(dòng)手能力和合作意識(shí)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
溫度計(jì)的原理、使用方法。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
溫度計(jì)的原理 ,體溫計(jì)的使用。
情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題
2、
自學(xué)互研 生成能力
知識(shí)模塊一 從水之旅談起
自主閱讀教材 P2 ～3 內(nèi)容 ,完成 1～ 2 題。
1． 水有哪三種狀態(tài)？
答：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。
2．什么叫物態(tài)變化？
答：將物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為物態(tài)變化。
知識(shí)模塊二 溫度
自主閱讀教材 P4 內(nèi)容 ,完成 3～ 5 題。
3． 什么叫溫度？它的單位是什么？
答：物體的冷熱程度 ,叫溫度 ,它的單位是℃ ,讀作攝氏度。
4．?dāng)z氏溫度是怎樣規(guī)定的？
答：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ,將純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為 0 攝氏度
3、 ,沸水的溫度規(guī)定
為 100 攝氏度 ,在 0℃與 100℃之間分成 100 等份 ,每一等份表示 1℃。
5．讀出：人體的正常體溫是“ 37℃”、我國(guó)最低氣溫是“－ 52.3℃”。
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答：“ 37℃”讀作 37 攝氏度 ,“－ 52.3℃”讀作負(fù) 52.3 攝氏度或者零下 52.3 攝氏度。
知識(shí)模塊三 溫度計(jì)及其使用
自主閱讀教材 P5 ～6 內(nèi)容 ,完成 6 題。
6． 用溫度計(jì)測(cè)量溫度：
結(jié)合實(shí)物講解溫度計(jì)的使用規(guī)則 ,指出常見(jiàn)錯(cuò)誤用法。
答：使用前觀察量程和分度值 ,選擇合適的溫度計(jì)。
4、
使用時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)充分浸入被測(cè)液體中 ,不能接觸容器壁或容器底；待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)液泡仍浸入液體中 ,視線與溫度計(jì)中液柱的液面相平。
自主閱讀教材 P7 ,完成 7～8 題。
7． 列表比較三種常見(jiàn)溫度計(jì)的量程和分度值 ,學(xué)會(huì)選擇合適的測(cè)量工具。
溫度計(jì)種類 量程 分度值 主要用途
實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì) － 20～110℃ 1℃ 測(cè)水溫等
寒暑表 －35～ 50℃ 1℃ 測(cè)氣溫
體溫計(jì) 35～ 42℃ 0.1℃ 測(cè)體溫
8．體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)在哪里？與普通溫度計(jì)相比 ,使用上還有何區(qū)別？
答：體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段極細(xì)的縮口 ,使水銀不
5、能自動(dòng)流回玻璃泡。所以 ,使用前
要用力甩一下把液體甩回玻璃泡 ,讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)。
交流展示 生成新知
1．某同學(xué)測(cè)液體溫度時(shí)的方法如圖甲所示：
(1)指出他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處： __溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底 __。
(2)此錯(cuò)誤造成的后果是使測(cè)出的溫度偏 __高 __(選填 “ 高 ” 或 “低 ” )。
(3)糾正錯(cuò)誤后 ,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示 ,該液體的溫度是 __99℃ __。
2．如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì) ,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。
(1)__量程不同 __
(2)__分度值不同 __
(3)__體溫計(jì)上有縮口 (合理即可 )__
當(dāng)堂演練 提升能力
見(jiàn)學(xué)生用書(shū) 課后反思 查漏補(bǔ)缺
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