人教版生物七年級(jí)上冊第3單元第2章第2節(jié)《植株的生長》學(xué)案

《人教版生物七年級(jí)上冊第3單元第2章第2節(jié)《植株的生長》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版生物七年級(jí)上冊第3單元第2章第2節(jié)《植株的生長》學(xué)案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人教版生物七年級(jí)上冊第 3 單元第 2 章第 2 節(jié)《植株的生長》學(xué)案 植株的生長 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 描述根的生長和枝條發(fā)育的過程 2. 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測量的方法探究根生長最快的部位 3. 了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系 4.增強(qiáng)珍愛生命、關(guān)愛環(huán)境的意識(shí) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：①測量數(shù)據(jù)的方法 , 數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時(shí)裝片的觀察 , 根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn)； 難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中測量數(shù)據(jù)的方法 ,數(shù)據(jù)分析及處理。 學(xué)習(xí)過程 一、 情景導(dǎo)入： 1、一粒小小的種子萌發(fā)成幼苗。又如何長成一棵參天大樹呢

2、？ 2、列舉說出植株生長的部位。 3、拓展反思：農(nóng)民為了促進(jìn)植株生長 ,運(yùn)用哪些方法？ 二、自主探究 ,合作交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：描述幼根的生長 1、探究幼根生長最快的部位 （1） 自學(xué)教材 P96—P97《根的什么部位生長最快？》 , 思考怎樣選取幼根 , 怎樣對不同根的部位做標(biāo)記進(jìn)行測量及 4 個(gè)討論題 （2） 小組合作討論 , 交流討論題 , 小組代表展示探究的結(jié)果 , 并進(jìn)行分析討論 , 各小組之間進(jìn)行評(píng)議。 2、觀察根尖的各段在生長中的變化差異 小組選擇不同的方式 , 用顯微鏡觀察根尖的永久裝片或自制的臨時(shí)裝片 , 或觀察掛圖 , 討

3、論根尖四部分細(xì)胞特點(diǎn) , 分析各部分的作用的不同 , 理解根尖的各段在生長中變化明顯差異的原因。 3、結(jié)合課件 --根尖各部分細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化 ,感悟并歸納出根生長的原因。 4、拓展反思 試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn) ,探究根的生長是否具有向地性。 學(xué)習(xí)任務(wù)二、描述枝條是由芽發(fā)育成的 1、 結(jié)合課件 , 春天 , 樹木發(fā)芽長成枝條的動(dòng)態(tài)過程 , 思考枝條是怎樣形 成的。 2、 自學(xué)教材 P98, 討論芽是怎樣發(fā)育成枝條的。 1 / 3 3、 拓展反思 春天到來新芽綻放 , 植物的芽都是發(fā)育成枝條嗎？ 學(xué)習(xí)

4、任務(wù)三、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì) 1、 自學(xué)教材 P98—P99 思考植物的需要哪些無機(jī)鹽 , 各有何作用。 2、學(xué)生觀察預(yù)先準(zhǔn)備好的甲、乙、丙、丁 4 瓶正常的、缺鉀的、缺氮的和缺磷的幼苗）請大家描述一下它們的癥狀 , 感悟無機(jī)鹽在植物生活中的作用。 3、小組討論 , 交流“討論”的兩個(gè)問題以及如何合理施肥。 4、小組代表展示自學(xué)成果 , 匯報(bào)交流調(diào)查的方式和結(jié)果 ,進(jìn)一步完善各組調(diào) 查表。 5、拓展反思 農(nóng)諺說“有收無收在于水 ,收多收少在于肥” ,又說 “糞大水勤 ,不用問人”這兩種說法是否符合科學(xué)種田的道理。 三、系統(tǒng)總結(jié) 四、嘗試應(yīng)

5、用： 請你設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)行無土栽培的實(shí)驗(yàn) ,你認(rèn)為無土栽培應(yīng)注意哪些問題？ 五、診斷評(píng)價(jià) 1、選擇題： （1）在根的結(jié)構(gòu)中 , 能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部分是 A 根冠 B 伸長區(qū) C分生區(qū) D成熟區(qū) （2）在根的結(jié)構(gòu)中 , 生長最快的部分是 A 根冠 B 伸長區(qū) C分生區(qū) D成熟區(qū) （3）在探究“根的什么部位生長最快”的活動(dòng)中 , 幾位同學(xué)測得的數(shù)據(jù)不 同 , 為得到較真實(shí)的結(jié)論 , 應(yīng)對數(shù)據(jù)怎樣處理？ A 取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的最大值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B 取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的中間值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果C取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的最小值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D取各位同學(xué)所

6、測數(shù)據(jù)的最平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果（4）下列關(guān)于植株的生長的敘述 , 正確的是 A 植株生長就是指細(xì)胞數(shù)量的增多 B 植株所的芽將來都發(fā)育成枝條 C只要肥水充足 , 植物體就能夠旺盛生長 D 芽和根尖都具有分生組織 , 能不斷生長。 （5）.植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是 A.氮、磷、鐵 B.氮、磷、鉀 C.氮、硼、鉀 D.硼、磷、鐵 2、 .把兩株同一品種同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝土壤浸出 2 / 3 液）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個(gè)瓶內(nèi)。過些日子 ,看到甲瓶內(nèi)的幼苗長 得 ________

7、__, 顏 色 __________, 乙 瓶 里 的 幼 苗 變 得 __________, 顏 色 __________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明植物生活需要 ________________。它們是由根從 __________里吸收來的。 3 / 3