八年級物理上冊 第4章 在光的世界里 5 科學(xué)探究 凸透鏡成像 第2課時 透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用習(xí)題課件 （新版）教科版

《八年級物理上冊 第4章 在光的世界里 5 科學(xué)探究 凸透鏡成像 第2課時 透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用習(xí)題課件 （新版）教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 第4章 在光的世界里 5 科學(xué)探究 凸透鏡成像 第2課時 透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用習(xí)題課件 （新版）教科版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、45科學(xué)探究：凸透鏡成像第2課時透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用 1焦距標(biāo)志著透鏡對光的_本領(lǐng)。2實像是實際光線會聚而成，是能量的聚集，_(填“能”或“不能”)用光屏承接，虛像不是實際光線會聚而成，不是能量的聚集，_(填“能”或“不能”)用光屏承接。3凸透鏡成像特點：(1)1倍焦距分_(2)2倍焦距分_(3)成實像特點：當(dāng)物距大于1倍焦距時，物距變遠(yuǎn)像距變_，像變_。折射能不能虛實大小近小 4凸透鏡成像的應(yīng)用：(1)放大鏡：物距在_，成_、_的_像。(2)照相機(jī)：物距在_，成_、_的_像。(3)電影放映機(jī)：物距在_，成_、_的_像。一倍焦距以內(nèi)正立放大虛兩倍焦距以外倒立縮小實一倍焦距和兩倍焦距之間倒立放大

2、實 凸透鏡成像規(guī)律1(4分 )在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，提出的探究問題應(yīng)該是()A凸透鏡對光是否有會聚作用B凸透鏡對光是否有發(fā)散作用C像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系D凸透鏡是否能成像2(10分 )在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中用到的器材有：蠟燭、_、光屏和光具座，分別把上述物體安裝在光具座上，調(diào)整它們的高度，使得燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_上。光屏的作用是承接并顯示凸透鏡所成的_(填“虛像”或“實像”)，光具座上的刻度尺的作用是測量成像時的_和_的大小。 C凸透鏡同一高度實像物距u像距v 3(14分 )在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小文同學(xué)使用焦距為10 cm的凸透鏡進(jìn)行了若干

3、次操作，實驗數(shù)據(jù)如下表所示： (1)小文仔細(xì)分析數(shù)據(jù)得出，當(dāng)物距u_(填“大于”或“小于”)焦距f時，凸透鏡成的是實像。(2)凸透鏡成實像時，當(dāng)物距u不斷減小時，像距v在不斷_，像在逐漸變_(填“小”或“大”)。(3)當(dāng)物距等于像距等于_焦距時，成倒立、_的實像。(4)當(dāng)物距_或_1倍焦距時，無論怎樣移動光屏都承接不到像。當(dāng)物距u是8 cm時，觀察到像和物在透鏡的_(填“同側(cè)”或“異側(cè)”)。大于增大大2 倍等大小于等于同側(cè) 凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用4(4分 )關(guān)于凸透鏡成像及其應(yīng)用，以下說法不正確的是()A景物在照相機(jī)內(nèi)所成的像是實像B通過放大鏡看到的是物體放大的實像C凸透鏡成實像時，像不一定比物

4、體大D凸透鏡成實像時，像和物體的大小可能相等5(4分 )在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰、縮小的像。利用這個成像規(guī)律可以制成()A照相機(jī)B平面鏡 C幻燈機(jī) D放大鏡BA 6(4分 )在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，當(dāng)燭焰位于凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時，人眼觀察到燭焰成像的情形是下圖中的() C 一、選擇題(66分36分)72013年6月20日，我國宇航員王亞平在“天宮一號”完成了太空授課，如圖是她做水球透鏡實驗時的情景。通過水球可以看到她的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用說法正確的是()A實像凸面鏡 B虛像放大鏡C實像照相機(jī) D

5、實像投影儀C 8如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26 cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法正確的是()A該凸透鏡的焦距大于13 cmB只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像C只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像D將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡B 9教室里安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15 cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)()A大于30 cmB小于15 cmC等于30 cm D大于15 cm小于30 cm10從放大鏡里能看清課本中的字樣，如果保持課本與眼睛的距離不變，

6、要使看到的字樣范圍大一些，則應(yīng)該將()A放大鏡略向眼睛處靠近一些B放大鏡略向課本處靠近一些C無論如何移動，看到的范圍不變D無法確定AA 11在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明不慎將凸透鏡邊緣弄破了一點。若用這個凸透鏡做實驗，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A光屏上不能得到像B光屏上的像有一點缺陷C光屏上的像沒有任何變化D光屏上的像仍然是完整的，只是略微變暗了一點D 12放映幻燈時，要想在屏幕上得到更大的像，應(yīng)該采取的做法是()A減小屏幕到鏡頭的距離，且減小幻燈片與鏡頭的距離B增大屏幕到鏡頭的距離，且減小幻燈片與鏡頭的距離C減小屏幕到鏡頭的距離，且增大幻燈片與鏡頭的距離D增大屏幕到鏡頭的距離，且增大幻燈片

7、與鏡頭的距離B 二、填空題(83分24分)13如圖是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖可知凸透鏡的焦距是_cm；當(dāng)物距為30 cm時的成像特點可應(yīng)用于_(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。14如下左圖所示為琦琦同學(xué)的照片，用手拿凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離照片，通過凸透鏡在光屏上不可能觀察到右圖中的_圖；若看到了圖乙，這個像是_(填“實像”或“虛像”)。10照相機(jī)丙虛像 15如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，P、P是距凸透鏡2倍焦距處的點。小紅同學(xué)將燭焰放在圖中所示的位置處，燭焰在光屏上所成清晰的像是倒立的、_(填“放大”或“縮小”)的實像；當(dāng)她想繼續(xù)在凸透鏡的左側(cè)移動燭焰來探究凸透鏡成虛像時的情況，她應(yīng)將燭焰放在_兩點之間，她只能從凸透鏡的_側(cè)向_側(cè)觀察。(后兩空填“左”或“右”)放大F、O右左