《記敘文寫作指導(dǎo)》PPT課件

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1、 一 、 走 近 記 敘 文 近 幾 年 來 ， 高 考 作 文 普 遍 存 在 一 種“ 脫 離 現(xiàn) 實 ” 的 傾 向 。 一 到 6月 7日 ， 古代 名 人 及 其 事 跡 就 高 頻 率 出 現(xiàn) ， 屈 原 不停 地 跳 江 ， 變 成 了 跳 水 運 動 員 ； 項 羽 不停 地 自 殺 ， 劍 放 在 脖 子 上 拿 不 下 來 ； 韓信 干 脆 賴 在 別 人 胯 下 不 起 來 對 此 ，有 網(wǎng) 民 呼 吁 ： 學(xué) 生 作 文 ， 請 多 一 份 真 誠 ，少 一 點 深 沉 ； 多 一 些 生 活 ， 少 幾 個 典 故 。 高 考 之 后 ， 高 考 語 文 閱 卷總 負(fù)

2、 責(zé) 人 何 永 康 教 授 總 是 呼吁 學(xué) 生 ： 熱 愛 和 關(guān) 注 自 己的 生 活 、 自 己 的 世 界 ， 抒 寫自 己 的 生 活 ， 抒 寫 高 中 學(xué) 生的 酸 甜 苦 辣 和 喜 怒 哀 樂 ， 讓作 文 回 歸 生 活 的 真 實 。 二 、 榜 上 有 名 范筱瑋、沈琳、 史晨虹、王俊輝、奚淳鋮、奚黎霞、許心儀、徐揚 朱碧瑩、杜文杰、范仁杰、張?zhí)煲?三 、 精 彩 再 現(xiàn) 四 、 思 想 碰 撞 生活是作文的源泉！把這些最平常、最精彩的細(xì)節(jié)寫出來了，就是好文章！ 作文就是做人， 對細(xì)節(jié)的感覺不僅僅是一種寫作能力，而且也反映了你對生活是否有敏銳的感覺，這是一種積極的生活態(tài)度。 善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)， 使用多種方法描寫人物，才能寫出人物的個性，使人物立起來。作文才能寫得具體、生動、形象。 五 、 出 謀 劃 策 六 、 命 題 作 文 ： 他 （ 她 ）要 求 ：1、 寫 自 己 生 活 中 的 人 物2、 使 用 細(xì) 節(jié) 等 多 種 描 寫 手 法 塑 造 人物 形 象3、 書 寫 工 整4、 字 數(shù) 不 少 于 800字