湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)《陸地生活的動(dòng)物》學(xué)案(1)(無(wú)答案)人教新課標(biāo)版

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1、湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 陸地生活的動(dòng)物學(xué)案( 1)(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)2陸生動(dòng)物適于陸地生活的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】陸生動(dòng)物適于陸地生活的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】陸生動(dòng)物適于陸地生活的特點(diǎn)【教學(xué)過程】學(xué)習(xí)目標(biāo) 一:說出常見動(dòng)物的生存環(huán)境及運(yùn)動(dòng)方式【學(xué)】 閱讀 P12 “陸地各種環(huán)境中生活的動(dòng)物”完成1描述這些動(dòng)物的棲息環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式【思】 1假設(shè)水中生活的動(dòng)物如魚到陸地生活需要克服哪些困難?_2討論完成 : 水陸環(huán)境的差異溫差濕度浮力氧的存在狀態(tài)復(fù)雜程度水生環(huán)境陸地環(huán)境3本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有_ _【練】 1將下列運(yùn)動(dòng)方式填寫在相應(yīng)動(dòng)物后面的橫線

2、上(填序號(hào))。攀援跳躍行走和奔跑行走和飛翔飛行蠕動(dòng)丹頂鶴 _蚯蚓 _袋鼠 _白熊 _蝴蝶 _虎 _獵豹 _金絲猴 _學(xué)習(xí)目標(biāo)二:舉例說明陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【學(xué)】 閱讀 P13“陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)”完成1. 陸地干燥,為適應(yīng)陸地生活,生活在陸地上的動(dòng)物一般都有_ 的結(jié)構(gòu),如爬行動(dòng)物具有_或 _,昆蟲具有 _,鳥類、哺乳動(dòng)物的皮膚。2陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用,一般都有_和 _的器官,如昆蟲的_,脊椎動(dòng)物的_。3位于身體內(nèi)部或外部的各種呼吸器官,如_和 _ ,蚯蚓濕潤(rùn)的體壁、青蛙濕潤(rùn)的皮膚4普遍具有發(fā)達(dá)的_和 _ ,能 夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)?!舅肌?1昆蟲的外骨骼有哪些作用

3、?_2本小組在學(xué)習(xí)過程中存在的疑惑有_ _ _【展】【練】 1. 下列不屬于陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是()A蛇得體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片B獵豹在陸地上奔跑速度很快,很容易抓到獵物C狼會(huì)發(fā)出凄厲的嚎叫D兔子身體表面有毛,用肺呼吸2. 陸生動(dòng)物的下列身體結(jié)構(gòu)與防止水分蒸發(fā)沒有關(guān)系的是()A蜥蜴的鱗B烏龜?shù)目證蚯蚓的剛毛D蝗蟲的外骨骼3下列哪種結(jié)構(gòu)不是陸地上生活的動(dòng)物的呼吸器官?()A肺B 氣管C 支氣管D 鰓4下列哪項(xiàng)不是陸地生活的動(dòng)物一般都具有的特點(diǎn)()A防止水分散失的結(jié)構(gòu)B具有發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)生大量的后代C發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)D 能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的呼吸器官用心愛心專心15消滅蝗蟲時(shí),把它的頭部置于水中不能使它窒息而死,因?yàn)椋ǎ〢蝗蟲可以吸收水中的空氣B 可以通過體表進(jìn)行呼吸C可以幾小時(shí)不呼吸D可以通過胸腔部的氣門進(jìn)行呼吸5分析說明:陸地生活是復(fù)雜的,陸生動(dòng)物與環(huán)境的適應(yīng)也是多方面的,說一下下列陸生動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣適應(yīng)陸地環(huán)境的。( 1)狼:有發(fā)達(dá)的大腦和遍布全身的神經(jīng)( 2)貓:用肺呼吸( 3)蛇:具有角質(zhì)的鱗( 4)蝗蟲:具有外骨骼( 5)變色龍:身體會(huì)改 變變顏色7陸地各種環(huán)境中的動(dòng)物包括地表生活的動(dòng)物、地下穴居的動(dòng)物、水陸兩棲的動(dòng)物、在空中飛行但需要在陸地上棲息的動(dòng)物。用心愛心專心2

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