《瞻前顧后多思量解讀文段左右逢源細斟酌補寫語句》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《瞻前顧后多思量解讀文段左右逢源細斟酌補寫語句（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、瞻前顧后多思量解讀文段左右逢源細斟酌補寫語句高考語文專題復習語用題之補寫語句 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句， 每處不超過2 0個字。使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 它和我是伙伴請不要輕言放棄不斷地追求 命運總是與你一同存在。 ，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望的時候， ；在你得意忘形的時候，別忘了上帝手里還有一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那 一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。 因此，你一生的意義就在于： 。不要敬畏它的神秘別忘了自己手里擁有一半的命運努力把上帝手中的那半命運掌握在自己手里 【學習目標】歸納補寫語句題的基本方法，培
2、養(yǎng)學生縝密思維的邏輯習慣【學習重難點】運用歸納出的答題技巧去解答補寫語句題。 循題探路，找尋方法 1 . 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過1 0個字。 （2 0 1 3年新課標卷二） 一提到根的作用，可能首先想到 。 這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。吸收水分和吸取養(yǎng)料固定植株之所以稱其為 假根 2
3、.（高三模擬考試題）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過1 2個字。 寓言是一個魔袋，袋子很小， ，甚至能取出比袋子大得多的東西；寓言是一個怪物，當它向你走過來的時候，分明是一個故事，生動活潑，而當它轉(zhuǎn)身要走開的時候， ；寓言是一座獨特的橋梁，通過它可以從簡單走向復雜，又可以從單純走向豐富，在這座橋上來回走幾遍，我們既看見了生活的現(xiàn)象， 。比對答案，領悟升格之道 自主小結(jié)試根據(jù)做題過程，總結(jié)答題步驟，你能說說做此類題都應該特別關注什么嗎？ 學以致用 （ 2012新 課 標 卷 ） 司 馬 遷 史 記 記 載 ： “ 黃 帝 采 首 山 銅
4、，鑄 鼎 于 荊 山 下 。 ” 晉 代 王 嘉 在 拾 遺 記 中 說 ： “ 神 農(nóng) 采峻 嶺 之 銅 ， 以 為 器 。 ” 如 果 這 些 史 料 可 靠 ， 則 我 們 祖 先 大約 在 5000年 前 就 開 始 使 用 銅 器 了 。 但 是 ， 考 古 學 家 一 直 沒有 發(fā) 掘 到 可 以 確 證 是 夏 代 之 前 的 銅 器 。 因 此 ， 這 些 記 載 還只 能 視 為 傳 說 。 早 在 傳 說 中 的 遠 古 時 期 ， 。 從 傳 世文 獻 記 載 來 看 ， 我 國 在 夏 代 之 前 就 已 進 入 銅 器 時 代 ， 但是 ， 。 上 個 世 紀 50年
5、 代 ， 考 古 工 作 者 在河 南 偃 師 二 里 頭 一 帶 發(fā) 掘 出 了 不 少 青 銅 器 。 經(jīng) 鑒 定 ， 這 批青 銅 器 的 制 作 年 代 距 離 現(xiàn) 在 3500多 年 ， 這 個 時 間 大 概 是 夏 晚 期 。 它 們 出 土 的 地 點 正 好 是 古 書 中 所 說 的夏 代 開 采 銅 礦 之 地 ， 因 此 ， 可 以 確 信 ， 。 不得照抄材料，每句不超過2 0個字我們的祖先就開始采銅鑄器了這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實 我國最遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了 破陣子 補句結(jié)合前后句子，弄清語意指向。瞻前顧后多思量，答題技巧記心上。表述合邏輯。分清語段類
6、別，關注句子位置。選詞用句細斟酌，虛詞標點放眼中。語言要精練。 在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。 水 是 植 物 主 要 的 組 成 成 分 ， 植 物 體 的含 水 量 一 般 為 60% 80%， 有 的 甚 至 可 達 90%以 上 。 ， 土 壤 中 的 礦 物 質(zhì) 、 氧 、 二 氧 化 碳 等 都 必 須 先 溶 于 水 后 ， 。水 還 能 維 持 細 胞 和 組 織 的 緊 張 度 ， 以 利 于 各 種 代謝 的 正 常 進 行 。 水 是 光 合 作 用 制 造 有 機 物 的 原 料 ， 他 還 作 為 反 應 物 參 與 植 物 體 內(nèi) 很 多 生物 化 學 過 程 。 因 此 ， 。水是很多物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收和運輸沒有水就沒有植物的生命或：植物的生長離不開水。
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