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任務(wù)書示例
江蘇理工學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
學(xué) 院
機械工程學(xué)院
班 級
10東機制1
姓 名
杜露
題 目
曲軸箱加工工藝及鉆夾具設(shè)計
指導(dǎo)教師
施曉芳
來 源
企業(yè)
主要內(nèi)容及基本要求
1. 完成曲軸箱零件的零件圖、毛坯圖；
2. 編寫曲軸箱零件的加工工藝；
3. 繪制曲軸箱零件的加工工藝卡及工序卡；
4. 設(shè)計一套鉆夾具；
5. 繪制夾具裝備圖，夾具非標準件圖若干張；
6. 完成畢業(yè)設(shè)計說明書一套。
主要技術(shù)指標
通過對零件圖的分析，設(shè)定年生產(chǎn)量小批，據(jù)此進行工藝分析及設(shè)計，并設(shè)計一套鉆夾具。
進度安排
起 迄 日 期
內(nèi) 容
參 考 文 獻
[1] 李益民．機械制造工藝設(shè)計簡明手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，1998.
[2] 艾興．切削用量簡明手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，1993.
[3] 劉文劍．夾具工程師手冊[M]．黑龍江：黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社，1987.
[4] 王章忠．機械工程材料[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2001.
[5] 高化．機床夾具設(shè)計[M]．西安：交通大學(xué)出版社，2001.
[6] 施曉芳．?dāng)?shù)控加工工藝[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2011.
[7] 王啟平．機床夾具設(shè)計[M]．哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1999.
[8] 葛志琪．簡明機械零件設(shè)計手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2001.
[9] 王先逵．機械加工工藝手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2007.
[10] 李志喬．銑削加工速查手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2012.
指導(dǎo)教師_____________
2010年 1 月 18 日
專 業(yè) 系 審 核 意 見
符合畢業(yè)設(shè)計立題要求，同意立題。
系主任__________
2010年 1 月 18 日
說明：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)課題的具體情況填寫，經(jīng)專業(yè)系審核并由系主任簽字后生效。此任務(wù)書在畢業(yè)設(shè)計開始前一周內(nèi)填寫并發(fā)給學(xué)生。
__2014屆畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
題 目 曲軸箱加工工藝及鉆夾具設(shè)計
學(xué) 院 機械工程學(xué)院
專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
姓 名 杜露 班 級 10東機制1W
指導(dǎo)教師 施曉芳
設(shè)計地點 江蘇理工學(xué)院
起止日期 2014年2月18日～2014年6月10日
2014 年 3月 1 日
畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告
一、課題的意義目的
二、任務(wù)分析
三、設(shè)計方案
方案一：
方案二：
綜合上述兩種方案，區(qū)別在于
方案一：
方案二：
四、預(yù)期成果
五、進度安排
六．參考文獻
[1] 李益民．機械制造工藝設(shè)計簡明手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，1998.
[2] 艾興．切削用量簡明手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，1993.
[3] 劉文劍．夾具工程師手冊[M]．黑龍江：黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社，1987.
[4] 王章忠．機械工程材料[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2001.
[5] 高化．機床夾具設(shè)計[M]．西安：交通大學(xué)出版社，2001.
[6] 施曉芳．?dāng)?shù)控加工工藝[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2011.
[7] 王啟平．機床夾具設(shè)計[M]．哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1999.
[8] 葛志琪．簡明機械零件設(shè)計手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2001.
[9] 王先逵．機械加工工藝手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2007.
[10] 李志喬．銑削加工速查手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2012.
指導(dǎo)教師意見（對課題的深度、廣度及工作量的意見和對畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測）。
指導(dǎo)教師__________
2010年 3 月 4 日
系（教研室）意見：
課題的深廣度和工作量符合畢業(yè)設(shè)計要求，同意開題。
主任：__________
2010年 3 月 5 日
注：開題報告作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，此報告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由學(xué)生填寫，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見及所在系（教研室）審核后生效。