(廣西專用)2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 九下 第2單元 勞動創(chuàng)造世界課件.ppt

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1、教材同步復(fù)習(xí)第一部分 九 年 級 下 冊第二單元勞動創(chuàng)造世界 2 第 四 課 人 類 的 需 要考點知識 歸納 3 勞 動 創(chuàng)造 文 明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動實踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞 動促 進(jìn)人 的成 長與 發(fā) 展勞動對人的成長發(fā)展的作用(1)勞動,不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著人類自身的生理素質(zhì)和心理素質(zhì),促進(jìn)著人類的成長與發(fā)展(2)通過勞動工具的發(fā)明和使用,人類延伸了身體某些器官的功能,加強了在自然界中謀生和發(fā)展的能力(3)勞動是培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)、提高人的精神境界的重要途徑(4)勞動,可以鍛煉我們的能力,磨礪我們的意志,強化我們自強

2、、自信、自立的意識(5)通過勞動,我們不但能學(xué)會艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強不屈,而且能夠體會勞動成果的來之不易,學(xué)會艱苦樸素、勤儉節(jié)約。這一切都是我們成年后建功立業(yè)的必要素質(zhì) 4 第 五 課 尊 重 勞 動 者 珍 惜 勞 動 成 果可敬的勞動者勞動者最值得我們尊敬和愛戴的理由各行各業(yè)的勞動者,是人類物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者,是我們幸福生活的締造者。沒有他們的勞動,就沒有我們幸福的生活,也沒有社會的進(jìn)步和發(fā)展我們應(yīng)該如何以實際行動尊重勞動和勞動者我們應(yīng)該尊重勞動、尊重勞動者,要以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,與一切輕視勞動、歧視勞動者的觀念和行為堅決決裂,要堅決反對好逸惡勞、不勞而獲的思想和行

3、為 5 珍惜勞動成果要珍惜勞動成果的原因(1)勞動成果是勞動者用汗水換來的財富,凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧。珍惜勞動成果,就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現(xiàn)(2)我們學(xué)習(xí)與生活所需的用品都是勞動者通過辛勤的勞動生產(chǎn)出來的,都來之不易(3)珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德(4)我國是資源貧乏的國家,而且目前還處于社會主義初級階段,還有很多人的生活并不富裕,這是我國的基本國情和社會現(xiàn)實。因此,我們要更加珍惜勞動成果,節(jié)約資源,勤儉建國青少年勤儉節(jié)約的意義對于青少年學(xué)生來說,勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的精神,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì) 6 第 六 課 樂 于 勞 動 善 于 勞 動 7 快樂的勞

4、動者中學(xué)生如何做快樂的勞動者(1)在家里,我們積極參加家務(wù)勞動(2)在學(xué)校,我們參加班級和學(xué)校的各種勞動(3)在社會上,我們可以從事各種公益勞動(4)我們熱愛勞動、樂于勞動,就會收獲快樂,成為快樂的勞動者中學(xué)生積極參加勞動的重要意義(1)積極參加家庭、學(xué)校、社會上的各種勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且有助于養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣(2)從事各種勞動,可以經(jīng)歷克服困難的過程,能鍛煉和增強意志力(3)在緊張的學(xué)習(xí)之余,參加一些勞動,也是一種積極的休息,不但可以調(diào)節(jié)大腦技能,而且有利于增強體質(zhì)、促進(jìn)健康 8 9 1 與 既 是 權(quán) 利 又 是 義 務(wù) 相 關(guān) 的 知 識 有 哪 些 ? (1)勞動。 (2)受教育。 2青 少 年 在 生 活 中 應(yīng) 該 怎 樣 做 到 勤 儉 節(jié) 約 ? (1)珍惜勞動成果,不浪費。 (2)從身邊的小事做起,在吃、穿上不攀比、不趕時髦。 (3)學(xué)會合理消費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。 (4)保護環(huán)境,節(jié)約資源,樹立節(jié)約意識??键c知識 拓展

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