2021年蘇州市中考數(shù)學(xué)試卷分析

上傳人:hong****2021 文檔編號(hào):20600926 上傳時(shí)間:2021-04-02 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):6 大?。?6.01KB
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1、2021年蘇州市中考數(shù)學(xué)試卷分析 2021年蘇州市中考數(shù)學(xué)試卷分析一、試題類(lèi)型和分值 試題類(lèi)型選擇題填空題解答題 題號(hào)1-10 11-18 19-28 分值30′24′76′ 二、試題考查知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 知識(shí)模塊 考查內(nèi)容 分 值 難 易 度代數(shù)幾何函數(shù) 概率與 統(tǒng)計(jì) 1 √倒數(shù) 3 易 2 √科學(xué)記數(shù)法-表示較小的數(shù) 3 易 3 √整式的除法、合并同類(lèi)項(xiàng)、同底數(shù)冪 的乘法,冪的乘方和積的乘方 3 易 4 √頻數(shù)和頻率 3 易 5 √平行線的性質(zhì) 3 易 6 √反比例函數(shù)圖像上點(diǎn)的坐標(biāo)特征 3 易 7 √眾數(shù)、中位數(shù) 3 易 8 √解直角三角形

2、的應(yīng)用-坡度坡角問(wèn)題 3 中 9 √矩形的性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形性質(zhì),軸對(duì) 稱(chēng)-最短路線問(wèn)題 3 中 10 √三角形的面積 3 難 11 √因式分解-運(yùn)用公式法 3 易 12 √分式的值為零的條件 3 易 13 √方差 3 易 14 √條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖 3 易 15 √一元一次不等式組的整數(shù)解 3 易 16 √切線的性質(zhì)、圓周角定理、扇形面積 的計(jì)算 3 中 17 √翻折變換 3 中 18 √坐標(biāo)與圖形性質(zhì),平行線分線段成比 例,相似三角形 3 難 題號(hào) 知識(shí)模塊 考查內(nèi)容分值難易度代數(shù)幾何函數(shù) 概率與 統(tǒng)計(jì) 19 √實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪 5 易

3、20 √解一元一次不等式及在 數(shù)軸上表示不等式的解 集 5 易 21 √分式的化簡(jiǎn)求值 6 易 22 √二元一次方程組的應(yīng)用 6 易 23 √列表法與樹(shù)狀圖法、坐標(biāo) 與圖形的性質(zhì)、概率公式 8 易 24 √菱形的性質(zhì)、平行四邊形 的判定與性質(zhì) 8 易 25 √反比例函數(shù)與一次函數(shù) 的交點(diǎn)問(wèn)題 8 中 26 √圓的綜合題、圓周角定 理、相似三角形的判定與 性質(zhì)、圓內(nèi)接四邊形的性 質(zhì) 10 中 27 √圓的綜合題、正方形的性 質(zhì)、相似三角形的判定和 性質(zhì)、切線的判定和性 質(zhì)、勾股定理、角平分線 的性質(zhì) 10 難 28 √二次函數(shù)的綜合運(yùn)用、三

4、角形面積與線段長(zhǎng)度最 值問(wèn)題 10 難 分值37 49 21 23 試題易、中、難占比 試題考查知識(shí)模塊 三、試題分析 1、本次考查的知識(shí)點(diǎn)都是平時(shí)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn),考查的范圍還是很全面的, 各種題型都有涉及,做到了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的結(jié)合。 2、試題易、中、難的比例大約為7:3:3,整體難度適中。 3、初中所學(xué)的四大模塊中,代數(shù)和幾何模塊的占比最重,總值占到66%,也足以 看出這兩個(gè)模塊的重要性。代數(shù)題都集中在選擇填空題和解答題的前幾道題,相對(duì)難度偏低,只要有一定的基礎(chǔ),問(wèn)題不大。今年幾何題難度大,重點(diǎn)考察了相似三角形和圓的切線,24、26、27均

5、為幾何題,26、27題是圓的綜合題。28屬于偏難的大題,拉分比較明顯。 4、從分析中可以得出:1、在初中所學(xué)的知識(shí)中,代數(shù)和幾何問(wèn)題考查最多,知識(shí)點(diǎn)覆蓋最全面,再次是函數(shù)問(wèn)題,概率問(wèn)題考查相對(duì)比較少。2、整張?jiān)嚲砜疾榈膬?nèi)容非常全面,但基礎(chǔ)題站到57%,中檔題和難題共計(jì)才43%,所以這就要求學(xué)生的基礎(chǔ)要打牢,在保證基礎(chǔ)題不丟分的情況下,再去提高,這樣才能保證得高分。3、試卷中對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力也提出了要求,很多題雖然能找到思路,但是往往計(jì)算出錯(cuò),這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程要多加練習(xí),提升計(jì)算能力。4、有些題目有一定的新穎度,要求學(xué)生能有一定的思維活力,不能刻板的記憶,需要將所學(xué)各個(gè)模塊的知識(shí)融會(huì)貫

6、通。 四、輔導(dǎo)工作中注意的問(wèn)題 通過(guò)分析歷年的中考試卷,可以讓我們清晰的知道中考考查的方向和特點(diǎn),為我們以后的教學(xué)工作提供參考和指明方向,更好的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 1、每次考試,考查的內(nèi)容,無(wú)非是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,超綱的題目很少,大半都是基礎(chǔ)題,這就告訴我們,平時(shí)的教學(xué)工作中,首先要抓基礎(chǔ),把書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生講透徹,幫助他們深入理解,基礎(chǔ)打牢了,才能更好的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)題不丟分,才能保證得高分。 2、除了考查基本知識(shí)點(diǎn)外,還有不少的提高題,這就需要我們?cè)诮虒W(xué)工作中,幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)思路,將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)貫穿起來(lái),融會(huì)貫通,能夠輕松做到舉一反三的地步。 3、面對(duì)不同的學(xué)生,我們要能做到因材施教,給不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)方法,在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì),學(xué)懂,學(xué)透。個(gè)性化的教學(xué),才能更高效,為我們的工作提供助力。

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