畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
題 目
二層升降橫移立體停車設(shè)備
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
學(xué)生姓名
班級學(xué)號
201201010716
指導(dǎo)教師簽字
指導(dǎo)教師職稱
指導(dǎo)單位
負(fù)責(zé)人簽字
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字
日 期
題 目
二層升降橫移立體停車設(shè)備
選題性質(zhì)
■工程設(shè)計類 □理論研究類 □應(yīng)用研究類 □程序軟件開發(fā)類
□實驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐 □其它
設(shè)計內(nèi)容與技術(shù)要求
、
成
果形式
一、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容
本課題通過對升降橫移式智能化立體車庫的研究，采用綜合比較的方法進(jìn)行系統(tǒng)選型與控制系統(tǒng)方案的確定，并盡量實現(xiàn)對系統(tǒng)的智能化設(shè)計。通過對立體車庫的主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行電氣控制系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計，探討智能化立體車庫的存取車的原理、智能化的設(shè)計方案。對升降橫移式智能化立體車庫通過采用可編程序控制器完成對車輛自動存取功能的實現(xiàn)，用軟件通過上位機(jī)實現(xiàn)存取過程的實時監(jiān)控仿真研究，最后提出系統(tǒng)的外圍部分人機(jī)界面的實現(xiàn)方案，突出了操作的便捷性、簡單化，從而實現(xiàn)立體車庫的智能化設(shè)計。在系統(tǒng)中，PLC作為控制器直接控制車庫運(yùn)行，工控機(jī)作為上位機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)通信監(jiān)視整個車庫的運(yùn)行狀態(tài)，實現(xiàn)車庫的安全運(yùn)行和管理。
1、根據(jù)題目和原始數(shù)據(jù)查看相關(guān)資料撰寫綜述和開題報告。
2、完成二層升降橫移立體停車設(shè)備設(shè)計，完成該設(shè)備設(shè)計說明書及相關(guān)圖紙。具體要求如下:
(1)熟悉二層升降橫移立體停車設(shè)備各部分功能與作用，確定該設(shè)備結(jié)構(gòu)和布置方式；
（2）完成升降橫移立體停車設(shè)備車庫框架選型設(shè)計；
（3）完成升降橫移立體停車設(shè)備傳動機(jī)構(gòu)設(shè)計；
（4）完成升降橫移立體停車設(shè)備控制系統(tǒng)設(shè)計；
（5）完成升降橫移立體停車設(shè)備裝配圖1張；
二、畢業(yè)設(shè)計技術(shù)要求
三、畢業(yè)設(shè)計工作期間基本要求
1 參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生要進(jìn)行資料的搜集。根據(jù)各自的情況，制定可執(zhí)行的進(jìn)度計劃。必須按規(guī)定的時間和設(shè)計進(jìn)度進(jìn)行設(shè)計。
2 在教師的指導(dǎo)下，獨立完成畢業(yè)設(shè)計課題方案初步設(shè)計。
3 畢業(yè)設(shè)計中，在教師的指導(dǎo)下，CAD設(shè)計軟件進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計課題詳細(xì)結(jié)構(gòu)設(shè)計。保質(zhì)保量的按時完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。
4 畢業(yè)設(shè)計中，在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行工程圖出圖設(shè)計。完成畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫。
5 根據(jù)設(shè)計的工程技術(shù)水平，確定驗證模型的制作。
6 答辯后，將畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容、資料、其他材料（下場實習(xí)報告、考察報告、答辯記錄等）經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過后，按指定的順序裝入檔案袋。
7 裝入檔案袋的材料有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度表、開題報告、封面、論文（設(shè)計）書（標(biāo)題、中外文摘要、目錄、前言（引言）、正文、結(jié)論、謝詞、參考文獻(xiàn)）、外文及翻譯、指導(dǎo)教師評語、評閱老師評語、答辯記錄和成績、畢業(yè)實習(xí)資料等。
四、預(yù)期成果形式
1 設(shè)計完整滿足畢業(yè)設(shè)計課題要求的產(chǎn)品設(shè)計資料；
2 撰寫詳細(xì)規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書。
3 可能條件下，完成驗證模型的制作。
預(yù)期成果：零件圖、裝配圖（手繪：總裝配方案圖；CAD軟件使用：所有圖紙的CAD格式文件）；畢業(yè)設(shè)計說明書1份（2萬字）。
設(shè)計進(jìn)度
第1～2周：熟悉設(shè)計任務(wù)及要求，查閱并分析畢業(yè)設(shè)計有關(guān)文獻(xiàn)資料，制定設(shè)計方案，撰寫開題報告；
第3～4周：畢業(yè)實習(xí)、繪制任務(wù)書中規(guī)定的設(shè)計產(chǎn)品圖，翻譯外文資料；
第5～6周：細(xì)化設(shè)計方案，根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和技術(shù)要求確定詳細(xì)設(shè)計方案；
第7～8周：繪制產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)總裝圖和相關(guān)零件圖；
第9～10周：整理、總結(jié)設(shè)計結(jié)果，驗證模型的制作；
第11～12周：撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書，并將題目、摘要和關(guān)鍵詞翻譯成英文；裝訂畢業(yè)設(shè)計論文；
第13周：將答辯內(nèi)容制作PPT，參加畢業(yè)答辯。
參考資料
參考文獻(xiàn)
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[3] 來自 《機(jī)械式立體停車庫 》 - 任伯淼編 中國重型機(jī)械工業(yè)協(xié)會
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