(江蘇專用)2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 22個(gè)??键c(diǎn)專攻 專題八 現(xiàn)代生物科技 主攻點(diǎn)之(一) 練習(xí)

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1、專題八 主攻點(diǎn)之(一)一、選擇題1(2019南京六校聯(lián)考)用限制酶EcoR、Kpn和二者的混合物分別降解一個(gè)1 000 bp(1 bp即1個(gè)堿基對(duì))的DNA分子,對(duì)降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開,凝膠電泳結(jié)果如圖所示。該DNA分子的酶切圖譜(單位:bp)正確的是()解析:選C根據(jù)電泳圖可知Kpn 切割只得到1種DNA片段,判斷該DNA分子是環(huán)狀,且該DNA分子上只有1個(gè)Kpn 切點(diǎn)。EcoR 切割得到2種DNA片段,說明該DNA分子上有兩個(gè)EcoR 切點(diǎn)。據(jù)此分析選項(xiàng)中的酶切圖譜,只有C項(xiàng)符合。2中華鱘是地球上最古老的脊椎動(dòng)物,被稱為“活化石”。研究者試圖通過蛋白質(zhì)工程

2、改造中華鱘體內(nèi)的某些蛋白質(zhì),使其更加適應(yīng)現(xiàn)在的水域環(huán)境。下列說法錯(cuò)誤的是()A該工程可以定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)B改造蛋白質(zhì)是通過改造基因結(jié)構(gòu)而實(shí)現(xiàn)的C改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘仍是同一物種D改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質(zhì)解析:選D蛋白質(zhì)工程通過對(duì)基因進(jìn)行人工合成或修飾,最終定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu);改造后的中華鱘遺傳物質(zhì)變化不大,和現(xiàn)有中華鱘不存在生殖隔離,仍是同一物種;改造后的中華鱘含有控制新蛋白質(zhì)合成的基因,所以后代具有改造的蛋白質(zhì)。3農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒是植物基因工程中常用的運(yùn)載體,下列相關(guān)敘述正確的是()ATi質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的單鏈DNABTi質(zhì)粒中磷酸基團(tuán)都與兩個(gè)脫氧核糖相

3、連接C重組Ti質(zhì)粒的受體細(xì)胞只能是植物愈傷組織細(xì)胞DTi質(zhì)粒上的基因可全部整合到受體細(xì)胞染色體上解析:選BTi質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的環(huán)形雙鏈DNA分子,其分子內(nèi)部的磷酸基團(tuán)都與兩個(gè)脫氧核糖相連接。重組Ti質(zhì)粒的受體細(xì)胞可以是植物愈傷組織細(xì)胞,也可以是其他的植物細(xì)胞,如植物的受精卵細(xì)胞。農(nóng)桿菌有Ti質(zhì)粒,Ti質(zhì)粒上有一段TDNA,目的基因需插入Ti質(zhì)粒上的TDNA中形成重組質(zhì)粒載體,再導(dǎo)入農(nóng)桿菌,然后讓含重組質(zhì)粒載體的農(nóng)桿菌侵染植物,只有Ti質(zhì)粒上的TDNA片段(內(nèi)有目的基因)而不是Ti質(zhì)粒上的全部基因整合到受體細(xì)胞染色體上。4下列關(guān)于人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是()A表達(dá)載體中的胰島素基

4、因可通過人肝細(xì)胞mRNA逆轉(zhuǎn)錄獲得B表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均始于復(fù)制原(起)點(diǎn)C借助抗生素抗性基因可以將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來D表達(dá)載體中的啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用解析:選C 胰島素基因在人體肝細(xì)胞中不表達(dá),所以從肝細(xì)胞中不能提取到胰島素基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA;基因的表達(dá)始于啟動(dòng)子,基因的復(fù)制始于復(fù)制原點(diǎn);抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因,可以將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來;啟動(dòng)子是轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn),終止密碼子是翻譯的終點(diǎn)。5(2019無錫一模)下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )A組織培養(yǎng)中的材料和用具都要經(jīng)滅菌處理,全程需無菌操作B利用發(fā)酵罐大量生產(chǎn)細(xì)胞代謝產(chǎn)

5、物,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性C體細(xì)胞核移植過程中,目前常采用將供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞的技術(shù)D動(dòng)物細(xì)胞懸液制備過程中,用胃蛋白酶處理時(shí)要注意控制時(shí)間解析:選C組織培養(yǎng)中的材料要經(jīng)消毒處理,用具經(jīng)滅菌處理,全程需無菌操作;利用發(fā)酵罐大量生產(chǎn)細(xì)胞代謝產(chǎn)物,沒有發(fā)育成完整個(gè)體,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性;體細(xì)胞核移植過程中,常將供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞;動(dòng)物細(xì)胞懸液制備過程中,用胰蛋白酶處理時(shí)要注意控制時(shí)間。6植物細(xì)胞工程作為一門新興的生物技術(shù),被廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn),下列說法錯(cuò)誤的是()A人工種子是用人工薄膜為種皮包被植物愈傷組織形成的B植物微型繁殖運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),可快速繁殖良種植物C作物脫毒常選取植物

6、的莖尖,因?yàn)樵撎幉《据^少或無病毒D植物細(xì)胞融合中常用的融合手段有離心、振動(dòng)、電激和PEG法解析:選A人工種子常使用人工薄膜作為種皮包被胚狀體。7下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是()A離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中B以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得抗毒新品種C生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要D以人工膜包裹植物愈傷組織和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子解析:選C離體的植物組織、器官必須經(jīng)過消毒(滅菌會(huì)殺死植物組織和器官)才能接種到組織培養(yǎng)基中;以芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗,但不屬于新品種,抗病毒的新品種需通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得;生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素

7、調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要;以人工膜包裹胚狀體和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子。8(2019江蘇四校調(diào)研)細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是( )A選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞B選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗D選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體解析:選A高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞分裂能力弱,應(yīng)選用胚胎細(xì)胞或幼齡動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng);胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性更容易;植物莖尖的病毒極少甚至無病毒,由其培養(yǎng)成的植株可不帶病毒;植物組織培養(yǎng)的愈傷組織細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)

8、,易受到環(huán)境影響而發(fā)生基因突變。9(多選)利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()A過程需使用逆轉(zhuǎn)錄酶B過程利用PCR擴(kuò)增CarE基因需使用解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶C過程可用NaCl溶液處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞D過程可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞解析:選AD利用PCR擴(kuò)增基因時(shí),通過高溫使DNA解旋,不需要解旋酶,但需要耐高溫的DNA聚合酶;用CaCl2溶液處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞。10(2019揚(yáng)州一模,多選)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用

9、于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A過程常用滅活的病毒,不可用聚乙二醇B過程篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體C過程以抗HCG單克隆抗體為抗原進(jìn)行檢測(cè)D過程需要添加抗生素等物質(zhì),以防止病毒污染解析:選ABD過程常用滅活的病毒,也可用聚乙二醇;過程篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體,但不一定是抗HCG的抗體;過程以抗HCG單克隆抗體為抗原進(jìn)行抗原抗體檢測(cè);抗生素是防止細(xì)菌污染的,不能防止病毒污染。二、非選擇題11(2019全國(guó)卷)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用。回答下列問題:(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖

10、方法相比,這種微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有_(答出2點(diǎn)即可)。(2)通過組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子(如圖所示),這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種皮具備透氣性的作用是_。人工胚乳能夠?yàn)榕郀铙w生長(zhǎng)提供所需的物質(zhì),因此應(yīng)含有植物激素、_和_等幾類物質(zhì)。(3)用脫毒苗進(jìn)行繁殖,可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗,可以選取植物的_進(jìn)行組織培養(yǎng)。(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是_(用流程圖表示)。解析:(1)植物微型繁殖屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù),其特點(diǎn)是能保持植物原有的

11、遺傳特性、繁殖速度快等。(2)人工種皮具備透氣性,使胚狀體易獲得氧氣,有利于胚狀體進(jìn)行呼吸作用。植物的生長(zhǎng)需要有機(jī)物和無機(jī)物等營(yíng)養(yǎng),人工胚乳中應(yīng)含有植物激素、礦質(zhì)元素和糖等物質(zhì),這些物質(zhì)都是胚狀體生長(zhǎng)所必需的。(3)植物的莖尖含病毒極少,適合用其進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗。(4)植物組織培養(yǎng)中主要包含脫分化和再分化兩個(gè)過程,結(jié)合基因工程,培育轉(zhuǎn)基因植株的過程為:含目的基因的細(xì)胞愈傷組織小植株。答案:(1)能保持植物原有的遺傳特性,繁殖速度快(2)有利于胚狀體進(jìn)行呼吸作用礦質(zhì)元素糖(3)莖尖(4)含目的基因的細(xì)胞愈傷組織小植株12(2019蘇州一模)逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動(dòng)物基因工程載體之一

12、。運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入受體細(xì)胞染色體,使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組的核心部分包括三個(gè)基因:Gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白)。位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動(dòng)子、調(diào)節(jié)基因等),控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移。下圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒主要組成物質(zhì)有_。 (2)催化過程的酶是_,過程中需要的工具酶分別是_,過程常用的導(dǎo)入方法是_。 (3)過程中,外源基因一定要插入病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后,其主要目的是_

13、。 (4) 過程中,導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(Gag、pol和env)的目的是_。(5) 如利用牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素,則應(yīng)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),使目的基因與_等調(diào)控組件重組在一起,一般導(dǎo)入牛_細(xì)胞中,最終牛的乳汁中就含有人胰島素。 解析:(1) 逆轉(zhuǎn)錄病毒是RNA病毒,主要組成物質(zhì)是RNA和蛋白質(zhì)。(2) 過程是逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化,過程需要限制酶切割DNA,過程需要DNA連接酶將目的基因插入LTR序列中,過程是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,常用顯微注射法。(3) 外源基因插入病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后,可以控制外源基因的表達(dá)與轉(zhuǎn)移。(4) 導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(Gag、pol和en

14、v)可以編碼病毒的核心蛋白、逆轉(zhuǎn)錄酶和病毒的表面糖蛋白的合成,組成病毒的蛋白質(zhì)。(5) 利用牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)應(yīng)使目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,才能使目的基因隨乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄而正常轉(zhuǎn)錄,由于受精卵全能性最高,導(dǎo)入的受體細(xì)胞一般為牛受精卵。答案:(1) RNA和蛋白質(zhì)(2) 逆轉(zhuǎn)錄酶限制酶和DNA連接酶顯微注射法(3) 控制外源基因的表達(dá)與轉(zhuǎn)移(4) 合成組成病毒的蛋白質(zhì)(5) 乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子受精卵13RTPCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄(RT)和cDNA的聚合酶鏈?zhǔn)綌U(kuò)增反應(yīng)相結(jié)合的技術(shù),具體過程如圖所示:(1)過程需要加入緩沖液、原料、_、_

15、和引物A等。(2)進(jìn)行過程前首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95 ,其目的是_,該反應(yīng)體系中所用的Taq酶至少應(yīng)能耐受_高溫。(3)過程擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,理論上至少需要_個(gè)引物B。(4)利用RTPCR技術(shù)獲取的目的基因_(填“能”或“不能”)在物種之間交流;該技術(shù)還可用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè),可提高檢測(cè)的靈敏度,原因是_。(5)RTPCR過程中主要借助對(duì)_的控制,影響酶的活性,從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進(jìn)行。解析:(1)過程是由mRNA形成cDNA的過程,表示逆轉(zhuǎn)錄,需要加入緩沖液、原料、RNA提取物、逆轉(zhuǎn)錄酶和引物A等。(2)進(jìn)行過程前首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95 ,

16、其目的是讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活、使mRNAcDNA雜合雙鏈解開,該反應(yīng)體系中所用的Taq酶至少應(yīng)能耐受95 高溫。(3)過程擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,理論上至少需要2n1個(gè)引物B。(4)利用RTPCR技術(shù)獲取的目的基因能在物種之間交流;該技術(shù)還可用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè),可提高檢測(cè)的靈敏度,原因是增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量(或濃度),便于檢測(cè)。(5)RTPCR過程中主要借助對(duì)溫度的控制,影響酶的活性,從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進(jìn)行。答案:(1)RNA提取物逆轉(zhuǎn)錄酶(2)讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活、使mRNAcDNA雜合雙鏈解開(答出一點(diǎn)即可)95(3)2n1(4)能增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量(或濃度),便于檢測(cè)(5)溫度6

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